童年的记忆里亦有你们的身影，我的少年们。——题记
记忆深处的童年，定格于那抹盛夏，定格于那抹青绿，也融于斑点似的光影中，热烈又肆意，张扬又宁静。
儿时，住于乡下巷中，那儿有一好听的名字：白马巷，但我不愿这么称呼它，而是亲切叫它“白马弄堂”。
夏，炽热，叶落，只是说，骄阳正好，童年正好。
在白马弄堂中，还住着一户人家，不过那家大人却不常回来，只是常常住着两个少年。
我与那俩少年关系甚好，他们似乎也贯穿了我整个童年。认识大抵是因为那次罢：
白马弄堂那儿，不常有儿童，与我年龄相仿更是没有，于是，我便常靠于院门上，故作深沉的望着远处麦田。当我又一次这样做时，一个少年出现在我眼前，我不太记清他的样貌了，只模糊的记得些大概。他似有点好奇，打量了我两眼，我也好奇的看着他，阳光洒在他脸上，衬得笑意更显张扬，眉眼色彩浓重，皮肤却很是白；初见，他便与我聊起，再见他就带我一起去摸鱼了。清水从之间流过，鱼儿拍打着，打起漾漾水花，泛着白。许是太久无人玩耍，偶然碰见一个大哥哥便想天天粘着他。挽着袖，卷起裤脚，踏入有些凉的溪水中，看鱼儿从脚边过，我在溪中欢玩，他就在溪边看着，看着。
夏末，转秋。
不知何时，那个哥哥身边又多了个哥哥，看着不好亲近，表情总是淡淡的，只是偶尔一笑。于是摸鱼时，变成了两个人看我，抓小虫变成了两个人与我一起抓。他们还会弹唱，通常是一个弹，一个唱。当时还不懂，现今回想起来，他们就是青春的代表吧······
秋，转变，梧桐再落。
不知何时，那俩哥哥笑容越来越少，若是平常，我定会风风火火冲去他家，可我早没了兴致。因为，我要回城了······这对于我来说无疑是打击。突然，那个总是冷冷的哥哥冲到我面前，无助的问我看到了另一个人没有？我摇摇头，却还沉浸在要离开白马弄堂一事。抬头，见眼前的少年双眼薄红，手不断的抖着，那时话说了什么，只记得像是“我找不到你”之类的了······
回城，童年无。
打那后，直到回城前，也再没能见到他们，我想，或许他们分开了，他们什么时候会再见呢······儿时，并不懂什么离别、分开。只知童话里的王子公主有美好的结局。我留了一张小字条，写满了我想对他们说的话，不知他们是否看见了呢？
细想来，那时的六年后，我又回过一次白马弄堂，也是盛夏，虽说没再见到他们，可我知道，他们还是在一起。因为，夏天刚到，他们来日还长······
而今，再回忆起童年，满是他们的身影。他们的分别，或许也带走了我的童年，但故事的最后，他们有了美好的结局，我的童年却一去，而不复返了吧。那个夏天的蝉鸣比哪一年都聒噪，窗外的枝桠疯长，却总挡不住烈阳。
你们创造了自己的故事，也贯穿了我的童年。我的少年们，一生长短不知，可看此后经年。
（指导老师：范连凤）
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