我们班来了一位新同学瑶。可是大家似乎都不喜欢她：她的马尾随意往后一挽，显得一副很慵懒而无所谓的样子,有点像时下流行的丑哪吒；她说话总是急吼吼的，像后面有一群狼狗在追；她做事总喜欢大大咧咧，如突然从后面给你一个熊抱，结果给人的不是惊喜，而是惊吓；她还喜欢......
总之，大家慢慢开始疏远她。吃饭时她总一个人落单，做实验大家也不爱和她一组。兴许是感受到了大家的疏远，她眼里的明亮在一点一点暗淡。老师也捕捉到了这一丝不和谐，特意找了部分女生了解原因，大家撇撇嘴说开了“她说话难听”“她总是吓人”“她好丑！”......老师微微一笑：“瑶同学不丑呢。你们仔细观察她咯,她是有很多优点的。挑别人的毛病很简单，而发现别人的闪光点却不容易。你们可以试着去找一找她身上的闪光点......”老师还特意要求我以班干部的身份去找一找她身上的闪光点。
无奈，我向“新同学”走去:“嗨，瑶！你在......画画吗？”我的视线瞬间被她速写本所吸引，她画的竟然是刚刚上课的化学老师！那双小眼睛，那个转身，真是绝了！“你画的可真好啊！”她冲我笑笑，滑落下的碎发在耳边晃着：“嘿，就没事瞎画。”她又低下了头，我却瞥到了她眼底稍纵即逝的亮光。“没有啊，我觉得画得挺好的呢——真的！”她猛一抬头，望向我的眼睛里充满了惊喜。
我开始觉得老师的话是有道理的。于是近距离观察瑶同学，发现她身上真的有好多好多闪光点呢：总是在有人借饭卡时把自己的卡塞往人手里，怕别人不好意思又飞快跑开；总是帮同学画各种可爱Q萌的小漫画，让青春期敏感的心瞬间治愈；总是会第一时间出现在摔跤破皮的人身边，搀扶着她去医务室，在她抹药痛得哇哇叫时往嘴里塞颗悠哈；总是在人家伤心难过时一个大大的熊抱——虽然她很瘦......
慢慢地,不仅是我,越来越多的同学也喜欢上了这个酷酷的女孩——以前在背后说过她坏话的，成为了她的好朋友；以前恶作剧捉弄她的，成为了她本子上的漫画人物......
又是一个上学天，在路上，我遇见了她，微风吹过她的碎发，阳光洒在她光洁的额头上，一切都是那么的恰如其分。我冲她笑笑说：“今天的你真好看！”
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