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“ 大家 ”有关的作文

来源:文题网 时间:2024-03-29 01:30:13
  • 《数学组长的课间》
  • “叮铃铃——”第一节课下课的铃响起了,大家赶紧收拾东西,一部分同学开心地走出了教室,去寻找他们的快乐时光;一部分同学则会留在教室里做自己的事情。

    我作为数学组长,第一节下课的首要任务就是把小组的数学作业收齐送到老师的办公室。

    第一节课前我已收齐了大部分作业,只有三个来得较晚的同学,他们的作业我还没收到,名单早在我心中。我飞快地走到小毅的位置,看到他的作业已摆在了桌角,我眼疾手快地拿了过来,翻开作业本,熟练地插入了小组的作业中。第二个是小亮,他还在座位上,我走到他面前:“快!数学作业交给我。”无奈小亮是个慢性子,正在慢条斯理地翻他的书包,我急得快冒汗。

    不能就停在这里等他,我的眼睛快速地“扫描”小组成员的座位,寻找我的目标人物——恺哥。恺哥还没交作业,不会已经走了吧?我大声喊他的名字,没有回应。隔壁组的一个女生告诉我,他刚走出教室,正往洗手间方向走去。我快速跑到教室门口,果然看到他高大的身影,我立马大声叫住他。他赶紧往回走,尴尬地说:“我人有三急,忘记把作业拿给你了。”恺哥是个爽快之人,两下就找到数学本拿给我。回头看小亮,他一副若有所思的样子。“拜托,快想想你把作业放哪里了?”其实我心里算好了,交了作业后,时间刚好够我去趟洗手间。小亮突然跳起来,跑到教室外面的储物柜,回来时拿着他的作业本,不好意思地笑了:“昨天我放学前已经写好了作业,把它放在外面的储物柜了。”他说完这句话,我已经到了教室门外,小亮就是这样,连说话的语速都慢人半拍。

    接下来的下课时间,我这个数学组长会比较空闲。我经常这儿转转,那儿看看,时间充足的话我会找人玩“纸上五子棋”,但是这个游戏得等有缘人——有兴趣玩又刚好有时间的同学。

    这节下课,终于等到小豪来跟我切磋了,正准备开战,数学老师快步走进来,她的声音穿过扩音器,更是响亮:“请数学组长帮忙拿作业,然后发下去,这节课我要来讲作业出现的问题。”“兄弟,请等我一下,马上就回来。”我和小豪说,以我的速度绝对还能玩上三局。走廊不能奔跑,我又和数学组长们玩起快步竞走的游戏,看谁最快拿到作业本来发。

    (作者是广东省汕头市金平区私立广厦学校三年级学生)

    后 记

    现在想想,数学组长虽然每天都要负责收发作业,但是快乐的时光还是挺多的。

    同学感言

    其实,课间十分钟很快就过去了。在陈锦霖同学的笔下,同学们下课做的事情被写得生动、有趣。我和他是好朋友,有时候会约在一起玩各种游戏,如:折纸东南西北游戏、抓人游戏等。

    教师赏析

    锦霖同学从一个新的视觉,记录了自己作为小组长,在课间如何争分夺秒地完成自己的任务,又找到了属于自己的快乐。语言风趣、幽默,让人仿佛回到那个有趣、真实的课间。(谢玉滢)

  • 《《福尔摩斯探案》梗概》
  • 相信大家都知道名侦探柯南这部动漫,说到柯南名字的由来,就不得不提到阿瑟·柯南·道尔了,他的名著《福尔摩斯探案集》真是红遍了大江南北。

    由于《福尔摩斯》中案件过多,我就挑选了第一案“血字的研究”写下梗概。

    主角华生是一名军医,在阿富汗受了伤,又染上伤寒,便来到了英国。他在英国举目无亲,但在一个机会下,遇到了阿富汗的好友。便和他聊到了租房的问题,因为华生刚来英国所以没什么钱,就想找个合伙人同租一间房,好友想到了生性孤僻、冷静的夏洛克·福尔摩斯先生,两人一见了面,便相互同意,在贝克街221号B室定居了下来。福尔摩斯与华生见面的那一刻,便知道了他是军医,华生深深地震撼了,此时,门外来了位快递员,福尔摩斯只看了一眼,就肯定他以前是一位海军,华生深信不疑,于是他随口问了句,谁知那人以前真是个海军,又给了华生一次震撼。

    这时,市警察局局长打电话给福尔摩斯,原来是他们发现了一起谋杀案,请他帮忙,感到无语的福尔摩斯很快赶到现场,那是一栋烂尾楼,死者是一名美国男性卓伯尔,细心的福尔摩斯在墙角发现了一个用血写成的单词“RACHE”福尔摩斯解释道:“这是德语复仇的意思。”后根据他的推断,凶手是位车夫,就在这时,又是一起谋杀案,死者是美国人斯坦森,也是一样的死法,被下了毒,又是三天过去,早晨,他叫了一辆车,一上车,他拿起银手铐,将车夫制服并指认他就是凶手,车夫也是供认不讳,他叫弗森·霍普,是个美国人,并说出了他的作案动机。

    十几年前,一位美丽的女孩露西流落到了美国的一片沙漠上,这是摩门教的地盘,这个宗教救了他,并让其与弗森·霍普结婚,但宗主与副宗主都喜欢露西,天天折磨弗森,露西被抢走,露西也是被折磨至死,弗森一路逃亡,来到英国,终于先后杀害宗主与副宗主两人,完成了复仇。福尔摩斯听完大受感动,并向他保证,会向警官请求减刑的。

    至此,“血字的研究”一案结束,此案也成为了柯南·道尔的处女作。《福尔摩斯探案集》教会了我们很多人性的道理及探案技巧,希望有更多人喜欢这本书。

  • 《忐忑不安的击鼓传花》
  • 击鼓传花想必大家都知道吧!想想那紧张刺激的画面就让我头皮发麻,不由自主地打起了寒颤。

    那是一个春光明媚的星期四,奇怪的是这节课本是语文课,可语文老师并没有上前讲课,而是让我们一起做游戏——击鼓传花。

    这个游戏我可太擅长了,别的游戏我虽然不怎么会,但这个游戏可太简单了,我感觉心中开了一朵最鲜艳的花儿。那一刻我仿佛觉得小鸟在为我加油,风儿在给我提供动力,就连太阳光也只在我身上闪耀、发光,我得意极了。

    游戏开始了,一位同学先来敲鼓,“咚咚咚咚咚——”随着一阵清脆的鼓声响起,每个人的心好似被一双无形的手给揪了起来,大家都为自己捏了一把汗。“快点传啊,快传啊!”我在心里默默地喊道。他们传得这么慢,弄得我一点儿游戏参与感都没有了,让我这个“击鼓传花王子”的面子往哪搁呀!不出意外的话,就要发生意外了,小A同学成功地让“花”飘回了自己手中,其他同学一个个捧腹大笑,笑声不断,直到下一回合才安静、专注起来。

    下一轮开始了,我的双眼炯炯有神盯着左右两边的人,生怕错过什么小细节。可下一秒“霉运”不知是迟迟找不到目标还是砸偏了,竟直接砸在了我的脑袋上,这下好了,没盼到别人中奖,自己先中了奖,早知道就不胡思乱想了,这下可漂亮了,要丢人丢到姥姥家了。再想想,老师会让我干什么呢?表演才艺,唱歌,还是跳舞,或者喜提默写词语大礼包一份,别想惩罚了,还是想想怎么应对吧!

    终于,我还是傻傻地走上了讲台,走上讲台的时候,感觉头顶有一团团灰蒙蒙的乌云,我的心情也如晴天遇霹雳一般,瞬间不知所措。是表演吗?我可不会表演节目呀!是坦然面对还是等着同学看我笑话,OMG,为什么偏偏选我啊,找个会唱歌的,会才艺的,不好吗?

    最后老师打破了这尴尬的气氛,将愣在原地的我解救了出来,这可真是一次忐忑不安的击鼓传花呀!

  • 《神奇的草莓》
  • 大家好,今天你们快来猜猜我是谁。

    在我小的时候,我全身白白的,没有一个小雀斑。可在当我长大的时候,我的身体发生了变化,全身变得红彤彤的,而且有好多雀斑,无处不见的雀斑。还好有头上的绿帽子给我遮丑。真希望人们能发明出高科技来帮助我祛除小雀斑。

    你们摘我的时候不要直接用剪刀“咔”一下就弄完了,这样我会掉落在地上,就会受伤坏掉了。要左手拿一个碗或盆子接着,右手用剪刀慢慢地把我剪下来,这样我就不会坏了。记得给我洗一洗澡哦!如果手很脏,就拿着我的叶子吃,我虽然要洗,但不要泡太久,不然就会变得软塌塌的,你们不会爱吃我的。我入口后会在你的牙齿中爆汁,小尖尖最甜了,后面的底部会比较酸。你肯定会吃得津津有味。

    你们猜到了吗?我就是——草莓!

  • 《《鲁滨逊漂流记》读后感》
  • 《鲁滨逊漂流记》这本书大家一定都看过,他讲述的是一个名为鲁滨逊·克罗索的人由于一心想出海,不幸流落到一座荒无人烟的荒岛上,他到了岛上之后怎样定居, 怎样安排自己的生活,怎样捕猎,又如何从野人中救出俘虏,最后被大船发现获救之后又回归祖国的故事。

    人的一生或需要经历许许多多的磨难,但是我们面对这些困难又应该怎样解决?也许你的爸爸妈妈会帮你承担。可假如你是一个贫穷山区的孩子,假如你是一个背井离乡的人,没有钱交学费,吃不饱,穿不暖,甚至没有父母亲人朋友的情况下,你该怎样面对?或许你会痛苦,烦恼,但是我们不能绝望,只要坚强, 努力,就像鲁滨逊一样就一定可以战胜困难,鲁滨逊在荒岛上一个人凭着坚强的毅力生存了下来,只要我们去发现,去拼搏,去创造,人都是平等的。

    所以我们要学会在逆境中奋力向上,克服困难。

  • 《那一刻,我长大了》
  • 从前,我一直都跟在妈妈的后面,所以大家都叫我“小尾巴”。

    可是,有一天妈妈说:“你长大了,应该自己一个人睡觉了。”听到这句话,我一蹦三尺高,我早就想一个人睡觉了。

    晚上,我早早地来到床上睡在了新被窝里,暖暖的,好舒服哟!妈妈走了,只有我一个人在小房间里,关了灯,黑漆漆的,可怕极了!突然,有一个小红点,我想那该不会是蛇妖吧?“啊!”我惊叫起来。

    妈妈急忙地飞跑进来“怎么了?”“你看”我颤抖地指着红灯处。开起灯一看,原来是暖气电源灯,妈妈笑了。“切,我还以为是什么呢,原来是暖气没关。”我红了脸,关了灯妈妈就走了!房间里又变成了黑漆漆的,昏昏的,我终于睡着了,进入了梦乡。

    我梦到了一片花海,我在各种花中,好香好香啊!红红的腊梅,太好闻了。突然“汪、汪、汪”跑来一只小狗,我吓醒了过来,原来是我想尿尿了。我打开灯,看看黑漆漆的走廊,飞奔着来到了卫生间,我心里嘣嘣地跳,又迅速地跑回房间爬上了床,不一会儿我又进入了梦乡,这次我睡到了天亮。

    天亮了,醒来的那一刻,我觉得我长大了!

    【简评】

    小作者抓住自己一个人睡觉的事情,借助丰富的心理描写、细致的动作刻画和真实的语言描写把这件事写得很具体,特别是心理描写部分,小作者借助细腻的形容词,将自己一个人睡的心情变化生动地展现出来,让读者看到了小作者在“这一刻”的激动、害怕和勇敢。(施民贵)

  • 《是我长大了,还是妈妈变老了?》
  • 母亲这个词,我相信大家都很熟悉,她是生我养我的人、是教育我的人、是在黑暗和艰难中那个向我伸出援助之手的人。她,就是我的妈妈!

    小时候,我刚上一年级时,错了一道题。一回到家,就会面对一场"狂风暴雨",当那些"极端天气"过去后,常常不是多加作业,就是罚背一些《论语》啊,《老子》《三字经》之类的。常常10多分钟才背下一两个章节。背不下来还要加作业,并且又要面临一次"风雨交加"的训话!但我只能敢怒不敢言,乖乖地按命令去做。

    时光飞逝,一转眼,我踏入四年级的门槛,然而妈妈仿佛换了一个人一样。从曾经的那个张牙舞爪的妈妈变成了笑口常开、满面春风的妈妈。即使我错了一两道题,妈妈也会给我讲解,也会时不时的给点鼓励。

    每当看着一张张写着100分卷子的时候,我突然如梦初醒,知道了妈妈的用意。小时候严管我,是想让我从小做好基本功。让我多做题,是让我多练错题;让我背诵古文,是让我多多积累语言;提高我的写作能力!

    想着想着,我想对妈妈说:妈妈我长大了,不用您为我操心了!

  • 《劳动创造美好生活》
  • 大家都说劳动最光荣。

    每个周末我都会帮妈妈做家务。比如:拖地、擦桌子、洗碗、收拾自己的房间和洗自己的内衣。

    我第一次尝试拖地的时候,行动之前觉得没什么大不了的,而当我真的拖起来的时候就感觉到很累,累得我气喘吁吁、满头大汗。这让我也感受到了妈妈每天做家务的不容易,于是,从那以后妈妈做家务的时候我都会上前去帮忙。

    有时候我问妈妈:“为什么要学会做家务?”妈妈说:“家务也是一种劳动,劳动能自食其力,也是生存的本能。做家务是爱家人的表现,也是一种美德,劳动能带给我们不一样的快乐。”

    听完妈妈说的话我想起一个叫《蚯蚓和蜜蜂的故事》,故事中的蜜蜂就是通过自己的劳动不仅帮助了山丁子树采花粉,还得到自己想要的东西,也得到了大家的夸赞。

    劳动最光荣,让我们热爱劳动吧!

  • 《放鞭炮》
  • 想必大家过年时都会放——鞭炮吧?那东西可响了,方圆几米外任何生物都不敢靠近。

    除夕可真热闹,可孩子们最盼望的是除夕的夜晚,大街小巷乃至小摊都有卖鞭炮的,响炮,加特林,一串的鞭炮,各式各样的鞭炮,可真让人眼花缭乱!

    除夕一早,就有人开始放鞭炮了,正在熟睡中的孩子们都被吵醒了,一个个都跑下楼观看,盼望着晚上放鞭炮。

    时间一分一秒地过去,可算到了中午,吃过午饭,我和伙伴们出门观望,像有鞭炮放似的,望着热闹的街道,都不由自主地耸耸肩。

    伙伴们在门前挖沙土,像是在挖宝藏一样,而我呢,上楼睡午觉了,只为能更快地到达晚上。

    醒来时,已是黄昏,下了楼,便站在门前,风迎面吹来,瞬间清醒了不少。

    门前种的小树在风中自由地摇曳着,我和伙伴们回屋里看电视了。

    不知不觉间,终于到了夜晚,下午外出巡逻的大人们满载而归,给了我们许多鞭炮,我们都跃跃欲试。

    晚饭后,我们来到空旷地,开始放鞭炮,一阵响可把我们激动坏了。

    第二天早晨,门前满地是放过的鞭炮的残留屑,也可见昨晚孩子们有多开心了……

  • 《摸河蚌》
  • “小伟,阿杰,快起床!快起床!村里的小河今天抽干了,大家都在摸河蚌,你们也赶紧起床,和爷爷一起摸河蚌去!”听到爷爷的叫声,我一下子睡意全无,连平时最爱睡懒觉的哥哥也一骨碌就从床上爬了起来。

    去河里摸河蚌,这可是我已经期待了很久的事了,前几次抽干河水,我和哥哥都在上学,这次正巧放假,绝对不能错过了!我们以最快的速度穿好衣服,迅速下楼。

    到了楼下,爷爷已经为我们准备好了高帮雨靴,拿好了水桶。我们来到了河边,平时那条令人望而生畏,似乎深不见底的河,今天几乎已经被抽干了。河的中央只剩下如同田野中的小沟渠那样的一道水流,蜿蜒地通向远方。堤岸下的淤泥中到处是碎砖和乱石。

    “快下河!快下河!”爷爷催促道,“等会,要放水来了,到时候就不能摸河蚌了。”我和哥哥一起下了河,寻找河蚌。河里的淤泥真厚啊,我总算体会到了寸步难行!于是我拿了一根木棒当拐杖,东瞅瞅,西看看,“有大河蚌!”我兴奋地大声叫起来。在不远处,正躺着一只大河蚌,我慢慢地移向河蚌,终于够着了,用手抓起这只大河蚌。真奇怪!这河蚌怎么这么轻?我用旁边的水草把河蚌的淤泥蹭掉,仔细一看,竟然只有一张壳!白开心了一场!

    我又继续寻找下一个目标,终于在一簇水草边,隐约看到了好几只河蚌。我奋力移向水草,几只大河蚌正懒洋洋地躺在水草旁边。“一,二,三,四。”我数了数,大大小小有四只。我迅速地把最大的河蚌拾了起来,河蚌快速地合上了两张壳!哈哈,这回可不是白开心一场了,不是张空壳了!这河蚌可真大啊,比我的手掌大两倍,我把河蚌们扔进了水桶中。

    在摸河蚌的时候,我和哥哥还有了许多意外的收获,摸到了许多的小龙虾和一些螺蛳,这也是餐桌上的美味,自然也不能放过!

    晚上吃着自己摸的河蚌、螺蛳和小龙虾,格外香!

    (作者浙江省嘉兴市桐乡市振西小学四年级学生)

    后 记

    摸河蚌实在是太有意思了,比吃河蚌更有开心!

    家长感言

    每年村里的小河都要冲淤泥,这个时候就会先把水抽干,今年抽水正好孩子放假,由爷爷领着去摸了一次河蚌,尽管回家的时候成了两只泥猴子,但着实也体验到了现在的孩子难以体验的乐趣。

    教师赏析

    沅杰同学这次在假期中,由爷爷领着去摸河蚌,着实体验了劳动的快乐,文章中细腻的动作描写,摸河蚌时的一波三折,读后让人身临其境。(陈惠英)