我们班里的同学全都是我的好朋友，但是今天，我要给大家介绍一个独一无二的大朋友，她的名字叫做张丽艳。
她长着一头又黑又亮的头发，还戴着一副眼镜，显得格外严肃，她走起路来非常地快，就像一只豹子。
她平常非常严格，但是当我们遇到不会的问题的时候，她也会耐心地教我们。她有时候很温和，有时候也很暴躁；温和的时候她会给我们讲故事，暴躁的时候她会冲我们发脾气，但是我知道，她这样严厉是为了指导我们更好的学习，正所谓“严师出高徒”。
今后，我一定要好好学习，天天向上，要听老师的话，改正自己的缺点。
这就是我的好朋友，也是我的班主任张老师。也快来介绍一下你们的好朋友吧！
星期三，我们一七班全体同学坐大巴车到永康后吴少年国防教育基地进行研学活动。老师说，研学活动能让我们开拓视野，增长见识。
九点左右，营地集合，教官给我们讲解活动内容：手榴弹投掷爆破、步枪激光靶射击、珠行万里、合力建搭。最先开始的是投手榴弹，我按照教官的指导：右手拿手榴弹，左脚向前，右脚向后，两脚距离与肩同宽，站在线上，对准目标方向，将全身的力量集中在右手上，快速准确地投掷出去，手榴弹在空中划过一道美丽的弧线，稳稳地落在了指定的位置，哈哈，我投中啦！我的心情无比兴奋！第二环节是步枪激光靶射击,我投中8环。后来我还体验了珠行万里、合力搭建，活动结束后，我们依依不舍地回到学校。
这次研学活动让我们学会了很多知识和道理，讲究方法、同心协力才能收获成
春天到了，班里好多同学都在养蚕宝宝，我也央求妈妈给我买几条。
蚕宝宝刚到我家时，还是黑黑瘦瘦的，就像一条条小毛毛虫，在妈妈的精心照顾下，它们吃啊吃，蜕了好几层皮，终于从一条黑不溜秋的小蚁蚕变成了又白又胖的蚕宝宝。我每天放学回家后第一件事就是去看它们。
今天我又来看蚕宝宝了。蚕宝宝被妈妈放在一个干净的纸盒子里，它们的身体长长的，就像一根根棉花做的小棒子，软绵绵的，像软糖。它的眼睛很小很小，小的几乎看不到，好像女娲娘娘忘了给它们安上似的。
最有意思的就属它们的小嘴巴了，无时不刻都在嚼，没有一刻停下来。当我趴下去仔细聆听时，还能听到蚕宝宝吃桑叶的声音，“沙沙沙”，好像春雨洒落下来打在树叶上的声音。
看着盒子里的桑叶吃得快差不多了，我一溜烟跑到后院摘了几片桑叶，很仔细地把桑叶擦得一点水都没有。因为蚕宝宝吃了带水的桑叶会死掉的。
我刚把桑叶铺到盒子里，蚕宝宝们就马上开始吃了。它们有的是沿着桑叶的边缘开吃，有的是从桑叶的中心啃出一个圆来，碰到桑叶的嘴巴好像粉碎机一样，“咔嚓咔嚓”，很快一片嫩绿的桑叶就给吃得只剩下一根柄了。
（小作者是浙江省台州市路桥区路南小学二年级学生）
后 记
以前我是很怕蚕宝宝的，但是今年春天，近距离观察了蚕宝宝，发现它们是那么可爱，尤其是当妈妈告诉我，它们吐丝给我们提供精美的蚕丝时，我更加佩服它们了！
家长感言
现在看望蚕宝宝成了孩子每天的必修课，摘桑叶更是让他走向自然的积极性提高。
编辑感言
题目是《吃货蚕宝宝》，整篇作文都突出了蚕宝宝的能吃。童心看世界，孩子眼中的蚕宝宝，那么可爱。
今天，我在上写字课的时候，我的同学王钟涵、田燚和周政航在教室里发现了一条长长的虫子！王钟涵说那是蜈蚣！我当场吓得把脚伸进了桌箱里，我怕蜈蚣爬到我身上来咬我。
下课的时候，我们一般都要关灯看动画片。听说蜈蚣有毒，我怕蜈蚣来咬我，要了我的命，我就去教室外面听动画片。直到上课开灯后，我才敢回到教室。把我吓得呀，写字的速度比平常快了一倍。心想：我要快点写完，快点收拾书包，快点离开这里！过了十分钟，我就写完了。结果老师让写完的同学把之前没写的都补上。于是，我又快速地写完。放学后，赶紧收拾书包走人。
今天真是心惊胆战的一天！
瞧，那里有个小男孩胖乎乎的肚子像个大西瓜，他戴着一副黑框眼镜，他有一个响当当的外号：“胖墩墩”。
贪嘴的“大胃王”
“胖墩墩”从不挑食，什么都爱吃是个十足的“大胃王”。他的肚子是个无底洞，不管你给他吃多少东西，他是来者不拒。还俨然是个定时闹钟，每到饭点他那大肚子都会准时唱起“空城计”。依稀记得那次去小南湖玩，时至中午，刚到饭点，我们才拿起筷子，一旁的便“胖墩墩”迫不及待地吃了起来，只见他左手拿着一根烤肠，右手夹起一块红烧鸡腿，狼吞虎咽，三下五除二地消灭了一碗饭，看得我们目瞪口呆。当同学们快吃饱时，他还在干饭， 他把同学们不喜欢吃的残羹剩饭一股脑地全倒入他的饭中，风卷残云般地又吃了一碗饭。直到吃得满嘴流油，肚子滚圆，打了个饱嗝才心满意足地离开。晚上，我们回到宿舍准备睡觉时，角落里却传来“咔嚓咔嚓”声，定睛一瞧，是胖墩墩正津津有味地吃薯片嘞！唉，原来他的大肚子是这样诞生的呀！
头疼的“捣蛋鬼”
他还是个名副其实的“捣蛋鬼”。上课的时候，他的脖子像安装了弹簧一样转前转后叽叽喳喳地说个不停，被老师逮个正着挨批是家常便饭。可他不知悔改，周围的同学也经常跟着背黑锅，因此都恨他恨得牙痒痒，却又无可奈何。下课时，他就像脱缰的野马追得人满操场跑。再回来，满脸通红，汗流浃背，如同水里捞出来的“落汤鸡”。我多次劝告他要好好学习，可他却无奈地说：“我一安静下来，就像许多虫子在身上爬一样。”唉，“捣蛋鬼”非他莫属了。
热心的“铁公鸡”
他待人热情，无论谁缺文具，他都会毫不犹豫地借给我们，可他也是一个十足的“铁公鸡”，要从他的口袋里借出一分钱可比登天还难。有一次上完体育课我口干舌燥想跟他借两块钱。可他却不顾同学情谊，冷冷地说：“没钱。”我才不信，灵机一动，伸手便往他口袋里一掏，立马几枚硬币赫然在手。铁证如山，他却一脸无辜地说：“这绝对是我老妈趁我不注意的时候给我放进去的，我要知道怎么能不借你呢？下午记得还我！”他可真是个小气鬼呀！
他呀，不完美，却异常可爱。“胖墩墩”，咱俩拉钩，愿我们友谊的小船永远不会翻哦！
我最好的朋友是我的同学陈佳宜。
她有着长长乌黑的头发和圆圆的脸蛋，长了一双水灵灵的大眼睛，像是会说话一样。
上课老师不在的时候她会辅助我管理班级纪律，下课的时候我们会在一起愉快的玩耍。我们俩的兴趣爱好都是跳舞，每次遇到困难时我们都会互相鼓励对方。
这就是我最好的朋友。
下课铃声响起，同学们三三两两地玩起了游戏。有些同学在搭塔台，有些同学在翻花绳，有些在下棋，而我最喜欢的就是捉七。
咱们班心灵手巧的小章同学最近做了七个小玩意，这几个小玩意是用布缝制而成的，里面放着米，看着像一个个的小沙包。听她说这就是“七”，是桐乡的传统小游戏。
每到下课时，我总想着和她一起玩捉七。我先把七撒在桌面上，尽量撒得分开一点，这样等下捉的时候更加方便。接着我找准一个“七”拿在手里，先掂量了几下，再用力往上一抛，“七”在我的鼻前划出一条优美的弧线。我赶紧去抓下面的“七”，随后张开手掌等待着上面的“七”落下来。哎呀！偏了，完美地避开了我的手掌，啪的一声落在了桌子上，我输了。
轮到小章同学了，只见她也先将“七”撒在了桌面上，迅速挑选了一只，高高地往上一抛，“七”在空中旋转了几圈，稳稳地落在了小章的手心里，咦？她什么时候抓的桌面上的“七”啊！手速这么快，真厉害！我赶紧向她讨教方法。小章说：“捉七，眼睛的关注点是上面的‘七’，下面的‘七’不要去看，只用手摸出来就好了。上面的‘七’在抛出去的时候不要抛斜了，这样你才能成功。你试试看。”于是我又把“七”向空中一抛，这次抛得直一点、高一点，我学着小章的样子，眼睛紧盯着上面的“七”，然后迅速去摸桌上的“七”，我目测着它的降落位置，向左边一点，不，再向右边一点，“啪”的一声，“七”在我的手中安全着陆了。哇！我成功了。我信心大增，接下去的几次我眼睛都紧紧盯着上面的七，虽然还有失误，但是比前一次要进步很多了。
捉七锻炼的是我们的耐心，同时还十分考验我们的反应能力。下次课间我们相约再来玩捉七。
（作者是浙江省桐乡市北港实验小学教育集团振西小学六年级学生）
后 记
现在课间越来越多的同学在玩捉七了，让我们的课间变得非常充实。
家长感言
“捉七”作为外乡的我们来说也是第一次听说，孩子回来还自己做起了“七”，我们有时间也陪她一起玩，越玩越有劲。
教师赏析
现在的孩子很少会玩传统小游戏了，在课间我推荐她们可以尝试着去寻找我们的传统小游戏玩一玩，于是就有几位同学开始做起了“七”，这是老师小时候的玩具，现在的孩子也玩得不亦乐乎！（李欧燕）
我有一个最要好的朋友，她是我幼儿园的同班同学，现在我们在同一所学校读书，在学校我们经常会碰见，放假时我们也常常一起玩。
她长得和我差不多高，她很爱笑，笑起来会露出一对甜甜的小酒窝。她有一头乌黑的长发，经常绑着两个高高的小辫子，走起路来一甩一甩的，很有精神。她的眼睛水汪汪的像两颗黑水晶，有时会带一副粉色框的眼镜。她的脸蛋圆圆的，像个红苹果，非常可爱。
她的兴趣有很多，比如打网球，骑单车，游泳，轮滑......她还特别爱看书，画画。她画画的时候特别认真，仿佛整个世界都安静下来了。她画得又快又好，十分钟就可以完成一副漂亮的创意色彩画，我十分佩服她。
她是个温柔的女孩，说话时心平气和，我们在一起玩从来没闹过矛盾。如果见到我不开心的时候，她还会给我讲笑话，逗我开心呢！
这就是我最好的好朋友刘欣儿，一个多才多艺，温柔可爱的女孩。我想和她做一辈子的好朋友。
之前我看到很多同学都打了耳洞，我很羡慕，也想打耳洞。告诉了妈妈，没想到她竟一口答应下来。
除夕这天，闲来无事妈妈带我们逛商场，路过首饰店，就让妹妹去询问有没有打耳洞的。在等待的时候，妈妈跟我说她小时候打耳洞是外婆把她耳垂揉得红红的，再拿很细的绣花针扎进去，还说我们可能是枪打的，听到“枪”，我的心“咯噔”一下，脑海里出现了大大小小的枪，肯定很疼吧？妹妹很快回来了，她说那里就可以打。
走进店里，我长舒了一口气，还好，不是枪打，但很快又紧张起来：那怎么打？
我挪到妈妈身后，扯扯妹妹的袖子，怂恿着她：“妹妹，要不你先打吧……”
胆大的妹妹一口答应了：“好，我先来！”
店里的阿姨笑着说：“不怕的小妹妹，不怎么疼！”接着，她拿了一根棉签给妹妹的耳朵消毒，又用记号笔定了个位，然后就准备打了，这时我有点好奇了，想留在这里看一看，可阿姨不让我看，她说我看了会害怕的，这么一说我更怕了呀！
等在一旁的我坐立不安，心里七上八下。
很快，妹妹就打好了，大家都夸她勇敢，我也不甘示弱，她不怕我也不怕。
到我了，我一动不动地坐着，只听“咯啦”一声，像嚼木耳的声音，伴随一阵疼痛，右耳就打好啦！
“噢，原来就是这样的疼啊！还好嘛……”我在心里暗暗地想。
轮到左耳了，阿姨摸了摸，说左耳耳垂比右耳要厚一点，会更痛一点，我又紧张起来，赶紧深呼吸一次，一咬牙，一闭眼，“咯啦”终于打好了！我直直地立着脑袋，都不敢转头了。
我开开心心回到家，刚一脱外套，“啊，我的耳钉！”真是欲戴皇冠，必承其重！想要打耳洞戴漂亮的耳钉，必须先忍受疼痛呀。
【指导老师熊颖锦点评】一次有趣的打耳洞经历，让小作者的心里跌宕起伏，大量的心理描写，令人感受到小作者由害怕紧张到欣喜的过程，十分有趣！
这篇文章献给全宇宙最最可爱的人——希希同学。
时光老人一下子返老还童，健步如飞，好似一眨眼的工夫，我已成为一名初中生了。可我却不像别的同学那样对未来充满憧憬，而是充满担忧。自小学起，我腼腆的性格总是让我在不知不觉中成为班上的小透明，我从未交到过知心朋友。因此我生活在孤独之中，父母给予的无限亲情始终无法弥补那片留白。
可这时，命运的齿轮开始转动，一个热情开朗地如太阳般的女孩，朝着我可怜的心灵，握紧了画笔，一笔一划地留下了色彩。于是就这样，我结识了生命中顶重要的一个朋友。
她学习成绩很好，在班上是数一数二的，每每看见她站在台上领奖或是发言，我的心中总是充满羡慕，夹杂着一些酸涩。我平平无奇的成绩注定与高高的领奖台无缘。可她的做法却大大颠覆了我的认知。学习轻松的她下课后总爱和其他同学疯玩一阵，脑子不太灵光的我便不敢找她替我讲讲复杂的题目。她有时下课后会主动询问我的情况，我还是有些开不了口，害怕自己会打扰她。每当这时，她便会笑嘻嘻地说：“我也不太会，不如给你讲讲，我也巩固一下。”一股暖流涌入我的心田。之后成绩也不断提高。她从不冷落我，积极带我认识她的好友，鼓励我多和大家交朋友。
那天去机房参加口语测试，寒冷的天气和讨厌的雨迫使我带上一副手套。我们进入机房，一起挨着坐下，见她仍在认真地复习资料，我也脱下手套，想临时再抱抱佛脚。紧张的测试结束后，我一脸垂头丧气——我沉默寡言，口语自然也不标准。她安慰我，鼓励我。我很感激，大受鼓舞，决定认真学好口语。信步走出考场，我们下了楼，冷风一股脑地钻进我的衣领，浑身都凉飕飕的，手上的冻疮隐隐作痛，我的大脑像短路又重接一般，“我的手套忘在机房了。”看着三楼的窗户，我恨不得一下就蹦上去，可惜我没在脚上装弹簧。我一脸无奈、心情烦燥地走进大楼，她却一把拉住我，我回头，映入眼帘的是我那副粉红色的手套，拎着手套的是一双眸子闪亮，如阳光一般的女孩。我激动地一把抱住她，不住地对她说：“谢谢，希希……”她温柔地抚摸着我的手：“可怜又粗心的小傻瓜。”我们都笑了，友情之花开满了我心中的花园，暗暗发出芬香。
我像是变了个人一样，一扫之前的腼腆与胆怯。不久后，我终于也能够站在领奖台和她手拉着手，并肩站着，嘴上挂着笑容，眸子闪着点点星光。她是太阳，我是月亮，不，我们都是星星。
感谢你，希希同学，让我在这学期里，成就了更好的自己。