我们班有这样一个人，他的性子很慢，慢得像一只乌龟。可是他的脑子却转得极快，快得像闪电。他就是——阮同学。
先说说他的慢吧。在一次语文课上，老师叫他回答问题，只见他慢吞吞地踢开脚边的书包，放下手中的笔，该站起来了吧？并不！他的屁股像被钉在了凳子上，在老师和全班同学的注视下，他磨着磨着，过了好一会儿才“拧开钉子”，慢吞吞地站起来回答问题。他这么一折腾，我可以写十几个字呢！还有一次体育课，上课好一会儿，我们都跑了好几圈，汗都出来了，他才背着手慢悠悠地走过来。就因为他如此之慢，就像一部老爷车，于是人送外号——“阮小爷”。你别说，这外号和他还真配！
“阮小爷”的聪明体现在课堂上。有一次上课，老师问了一个很难的题目，大家都被难住了，整个教室里没有一点声音，只有窗外的风还在“呼呼”地刮着。教室里的气压低到了极点，老师的脸也越来越沉……我在心里暗暗祈祷：快来个人举手，好救我们于“危难”之中啊！就在这时，在沉寂的教室里，一只手缓缓地举了起来。哇，是“阮小爷”！只见他依旧慢吞吞地站起来，从容地解决了这个“世界难题”。“哗——”顿时，教室里响起了一片掌声。
这就是我们班聪明的慢性子。
（小作者是浙江省台州市路桥区峰江街道中心小学五年级学生）
后 记
又是一篇写人的作文，写谁呢？在考试时我的脑子飞速地转着：唠叨又辛劳的妈妈？刀子嘴豆腐心的老师？总感觉不够有新意……对了，挑战一把！写写他——我们班最有特点的阮同学！
同学感言
阮同学在我们班是出了名的慢。没想到吴浩宁能把他的这个特点写得这么形象，真是太有画面感了！
教师赏析
吴浩宁同学多会观察！他抓住了阮同学的特点，以生动形象的细节描写，活泼风趣的笔调写出了阮同学的“慢”和“聪明”，使人物形象跃然纸上，令人眼前一亮！（顾鸳芝）
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