我们班有这样一个人，他的性子很慢，慢得像一只乌龟。可是他的脑子却转得极快，快得像闪电。他就是——阮同学。
先说说他的慢吧。在一次语文课上，老师叫他回答问题，只见他慢吞吞地踢开脚边的书包，放下手中的笔，该站起来了吧？并不！他的屁股像被钉在了凳子上，在老师和全班同学的注视下，他磨着磨着，过了好一会儿才“拧开钉子”，慢吞吞地站起来回答问题。他这么一折腾，我可以写十几个字呢！还有一次体育课，上课好一会儿，我们都跑了好几圈，汗都出来了，他才背着手慢悠悠地走过来。就因为他如此之慢，就像一部老爷车，于是人送外号——“阮小爷”。你别说，这外号和他还真配！
“阮小爷”的聪明体现在课堂上。有一次上课，老师问了一个很难的题目，大家都被难住了，整个教室里没有一点声音，只有窗外的风还在“呼呼”地刮着。教室里的气压低到了极点，老师的脸也越来越沉……我在心里暗暗祈祷：快来个人举手，好救我们于“危难”之中啊！就在这时，在沉寂的教室里，一只手缓缓地举了起来。哇，是“阮小爷”！只见他依旧慢吞吞地站起来，从容地解决了这个“世界难题”。“哗——”顿时，教室里响起了一片掌声。
这就是我们班聪明的慢性子。
（小作者是浙江省台州市路桥区峰江街道中心小学五年级学生）
后 记
又是一篇写人的作文，写谁呢？在考试时我的脑子飞速地转着：唠叨又辛劳的妈妈？刀子嘴豆腐心的老师？总感觉不够有新意……对了，挑战一把！写写他——我们班最有特点的阮同学！
同学感言
阮同学在我们班是出了名的慢。没想到吴浩宁能把他的这个特点写得这么形象，真是太有画面感了！
教师赏析
吴浩宁同学多会观察！他抓住了阮同学的特点，以生动形象的细节描写，活泼风趣的笔调写出了阮同学的“慢”和“聪明”，使人物形象跃然纸上，令人眼前一亮！（顾鸳芝）
红钢歌性子硬、脾气曝，心眼实、嗓门亮。炉里火中搏斗，锤下脚步更响。钢，放在什么位子上，就战斗在什么地方工大庆要出油，你傲然立在井口上，乌云压顶腰杆直，风推雨扑不打晃。大寨要丰收，你捧着麦秆放声唱，钢针凿开千层岩，银镰描绘好景象。
非洲人民闲解放，万吨钢锭跨远洋。印度支那起战火，造成刀枪打豺狠。如果帝修反敢进犯，钢呵，马上钻炮膛。千炮万炮战天地，锤声连着雷声响1 铿锵锵，好钢锤得筋骨壮，嗤嗤，锈皮砸得落一旁。钢，造革命的炮身炮座造时代的车轮车厢1 胸口对炉口，热浪撞热浪。妒前锤边工人心，全是通红的钢戈千声万语不变调，永生永世跟着党，革命的道路有多长，万里钢轨万里光1
女孩子耍小脾气、小性子才浪漫，而我却觉得女孩子有小男孩的气魄更可爱。因小的时候，我就很淘，所以便得了个“假小子”的绰号。不过，我倒很喜欢听的。 我喜欢无拘无束地生活，但不是放荡;我喜欢让生活有更多的坎坷，那才有情调。雨季是我的季节。雨天，我的心便会被那缠绵的雨丝所动，欣欣然走出户外，体味雨中独行的快乐。
在少行人的林荫道上，仰着脸，接受雨丝的亲吻，伸出手，接受上天的馈赠。偶尔又有些故作乡愁地吟出“亭无言，花无声，只有旅人独自行”的词句，转念又笑自己为赋新词强说愁。可雨中那不可言说的妙处，是那些“高楼听雨声”的闺秀所无法领略到的。潇洒地行在雨的世界里，只爱雨中的气氛和独行的快乐，好雅致呀! 夕阳西下，我喜欢静静地坐在树丛中，笑微微地同它告别。我常想在白亮的天空与红亮的天空的相接处一定也有一个小女孩，静静地在注目着它。夕阳永远都在诉说着一个说不完的人生哲理。 望天的女孩常好幻想，常想把云拨开，看一看里面究竟是什么，对着青天轻轻地唱着我喜欢的《童年》这首歌，想留住这里的一切。
尽管很傻，但却满有情趣呢1写小诗、写文章占领了我的课余生活。常常因为书中的主人公的辛酸生活而落泪，但这并不是不坚强，这是同情的泪，女孩子总少不了那份天性的善良和温柔。 这便是我。尽管很不完美，但生活造就了我，我不想按照别人的模式塑造自己，我要走出别人画的圈，走自己的路，用自己的头脑去思索，用自己的眼睛看世界。
爸爸是个倔性子的人，别人说啥他非给人家改改不可。村里人都称他“老倔头”，自从嫂子进了俺家的门，爸爸的倔脾气改了，村里人说，老倔头服输了。 今年春天，村里强调各家各户在责任田里打微型井，一旦天旱好浇地，全家人除爸爸外全部赞成，可爸爸却说: “败家子，老子活了五十多岁，没见过指头粗的小洞会出水、能浇地，不打!"再看看哥哥和姐姐面面相觑，谁也不吭声。 嫂子在一旁说:“爸，现在啥年月了，光靠老天爷给那点雨水还不够，在地里打了井，旱了就浇，庄稼就会长得好，要是不打井，天旱了，庄稼长不好，咱一家吃啥哩?”
嫂子的话说得爸爸不吭声，我趁机说:“爸，我嫂子是农校毕业的技术员，对庄稼是老在行，人家说得对，咱打吧。” 爸爸一倔说:“打井，我不管，谁想打谁打。”说完，烟袋锅在地上一捷，走了。 爸爸出去了，嫂子说:“打了井，等天旱的时候，让爸爸服输。” 今年天旱，微型井发挥了作用，哗哗的井水像一条银线，洒向田野，爸爸一边点头一边用手接着甘甜的井水，笑着说:“真想不到，这小洞会出这么多水。” 我笑着说:“爸，你这个倔公公认输了吧In “嗯、嗯，还是你们年轻人有眼光，看得远啊。”爸爸说完哈哈大笑起来。那笑声和井水的哗哗声久久地回荡在田野的上空.“一
〔简评〕题目是文章的眼睛。小作者这篇习作的文题新颖而奇特，无疑起到了吸引读者的作用。 叙事清新自然，人物描写鲜明而生动，语言对话切合人杨身份。知:“贬家子，老子活了五十多岁，没见过“一”这一语言的描写，非常符合因循宁旧、靠天吃饭的“老倔头”的个性特点。因而使文章更具生动性、真实性，使人信服。 结尾寓意深长。由爸爸的认输，揭示了靠天吃饭的时代即将过去，从笑声、水声的融合，显示出人民心情的喜悦和生活的安乐。