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句子的搞笑魔力850字

2024-01-20 05:21:05 张一村 字数: 850字 点击:

语文课上的精彩,三天三夜也讲不完。先分享今天这节课吧。

上课铃没响,我们玩得兴致勃勃的,李老师一声吆喝,大家乖乖回班。燃烧的激情一下子被浇灭。经典诵读马上要考级,一定是让我们背诵经典了。我的书本还没拿出来,李老师笑眯眯地打乱了我的心思:“这节课,咱们来玩一个游戏!”一听玩游戏,大家又像打了鸡血一样欢呼雀跃起来,有人情不自禁伸长脖子:“老师,啥游戏呀?”甚至有人跳了起来高呼:“快点开始吧!”

老师没吭声,转过身,默默在黑板上写下“谁,干什么”的句子结构。哎呀,简单死了,小儿科,谁不会呀!老师呀,您当我们三岁小孩呀!

李老师转身打开一个电子文档,投影上现出一行行蚂蚁小字,我伸着头,使出最大的劲儿也看不清是什么。老师这是怎么了,看不清内容,玩什么呀?一定又在故弄玄虚。

“这样,咱们试着玩一次,你们先说个词,我出个缺少成分的句子,看看填进去,句子合不合适。”李老师说道。

我还没弄清咋玩儿呢,赵星轲已经站起来了。他挠了挠头,眼珠一转,眼睛一亮,来了主意,“猪肠子。”李老师慢悠悠地把一行字放大——“流了出来。”李老师连起来一读完,班里立刻爆发满堂笑声。赵星轲脸红了,像火辣辣的小辣椒。看看同学们,有的笑得直跺脚,有的从椅子上掉下来,有的把桌子拍得“砰砰”响,我呀,眼泪都流出来了。

我也迫不及待想试一试。我脑子一闪,本想说“爸爸”,可一想,要是“爸爸流了出来”,那不是闹天大的笑话吗?有了,我就说“老鼠”。老鼠从下水道里流出来,合情合理呀!我嗖地举起手。运气不错,李老师示意我来回答。

“老鼠。”李老师把句子放大,天啊!不测风云竟然和我不期而遇:“我和什么同时吃一个苹果。”这下轮到我哑巴吃黄连了。和一个黑不溜秋,贼眉鼠眼的家伙一起吃一个苹果,我恶心得要吐了。同学们呢,大牙快笑掉了。

接下来,王璞安琪被选中,她灵机一动,“老李。”李老师点开一句:“什么藏在淤泥里。”不知是谁已经读出来了:“老李藏在淤泥里。”李老师秒变泥鳅,还摇头摆尾的在淤泥里钻来钻去,这是我们和蔼可亲的李老师吗?简直是大不敬呀!不敢想了……

句子的魔力,让我们欢笑了节课。怎么样,你也来试一试吧。

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