老师有一双会说话的眼睛，老师的眼睛里有焦急、严厉、鼓励和关心。
课上老师的眼睛盯住我的时候，我就马上精神抖擞地坐好，不敢再动一下。因为我知道老师的眼睛在提醒我不要再说话，不要搞小动作了。
每当我回答问题回答对的时候，老师的眼睛里就会出现熠熠的光彩，我知道老师是在表扬我。
当我身体不舒服的时候，老师的眼睛会发出柔和和关心的目光，我知道那是对我的担心。
我觉得我们老师的眼睛很特别。老师的眼睛会说话，而且老师的眼里包含着浓浓的爱。这种爱，我永远也不会忘！
“成功啦，成功啦！”我高兴得手舞足蹈。
科学课上，凌老师利用厨房里最常见的东西为我们做了一个个精彩而有趣的小实验，看得我心里痒痒的……“不行，回家我必须得实践一把！”
回到家后，我开始了第一个小实验——瓶子吹气球：先找到小苏打、醋、气球、空矿泉水瓶、A4白纸、药勺。材料准备就绪，这时，弟弟屁颠屁颠地走过来要当我的小助手。
首先我在空瓶子中加入大约三分之一的白醋，再把白纸做成漏斗的形状，放进气球口，正当弟弟用药勺盛着小苏打倒进纸漏斗的时候，漏斗小孔太小，小苏打挤满了小孔，怎么办呢？忽然我瞥见不远处的饭桌上有一双一次性筷子，我灵机一动，拿起筷子往小孔戳了戳，小苏打就像滑滑梯似的掉进气球里。我把气球套在矿泉水瓶口，必须得小心翼翼，防止小苏打弄进瓶子里。激动人心的时刻到了！我缓缓把气球里的小苏打倒入瓶子里，神奇的一幕出现了：瓶子里的白醋出现了很多绵密的小泡泡，与此同时，气球则慢慢地变大……“哇！变大啦！变大啦！太神奇啦！”弟弟兴奋得整个人都跳起来了。
“你知道这是为什么吗？”我胸有成竹地问弟弟，“为什么呀？为什么呀？”弟弟满脑子的小问号，我笑着说：“小苏打在遇到白醋时会发生复分解化学反应，会变成乙酸钠、水，并产生大量的二氧化碳，所以气球就会被吹得越来越大！”弟弟似懂非懂地点点头，咯咯咯地笑了。
我们还进行了“模拟火山喷发”、“简易小喷泉”、“鸡蛋立起来”等科学小实验，每个实验都让我们感受到科学的神奇，生活中处处有科学的影子，只要我们留心观察、勤于思考，就一定能发现其中的乐趣和奥秘！
第二节课上完间操回到班级，我看到刘老师又拿来几个文学之星的奖杯，同学们围上去不断地问着都有谁的，还不时地发出惊叹的声音。我想：这次肯定又没有我的，我正在座位上想着，突然默默对我说：“有你的奖杯。”我说：“不可能有我的，你不要开玩笑了！”这时我的新同桌赵子瑞回来了，他也对我说：“李沫，真的有你的奖杯。”我半信半疑地想：也许真有我的？
上课了。老师开始发奖杯了，突然老师点到了我的名字，我高兴坏了。中午我逗默默玩说：“我可得把我的奖杯藏起来，别让默默给我偷走了。”默默看着我开心地笑了。
中午放学回来，妈妈还夸奖了我。我默默地对自己说：以后要好好学习，争取拿到更大更多的奖杯。
这星期我们的音乐课上学了打击乐，老师要求我们自己制作道具，就是用矿泉水瓶子装上黄豆。在音乐课上有个同学的黄豆居然生芽了，我感觉太神奇了，放学回到家就迫不及待地和妈妈说我也要生豆芽。
我先找了一个纸杯，又跑到厨房抓了一小把圆溜溜的黄豆放进纸杯里，又往纸杯里盛了些水，用保鲜膜盖好放到了温暖的地方。接下来的几天只要我一有时间都会观察我的黄豆芽，只见第一天的黄豆像一个个喝饱水的“小胖墩”。第二天“小胖墩”的肚皮撑破了，长出了白嫩嫩的小芽，像极了一个个弯弯的鱼钩。又过了两天我发现黄豆都长出了新芽，它们东倒西歪地交错在一起，像一片小密林。随着豆芽的越长越高我发现原来饱满的黄豆变得干瘪了，但是整个豆芽都充满了黄豆的豆香味。
通过这次生豆芽让我懂得了做任何事情都不能半途而废，要学会思考，体验观察的乐趣。
这是一场精彩的对决。
今天，英语课上，我们班上演了一场现实版的摔跤比赛，完全是《小兵张嘎》中摔跤片段的完美再现。英语老师正在滔滔不绝地讲课，小胖墩儿（庄金源）和小嘎子（高博）因为小组PK分数起了争执，只见小胖墩儿两手托着脸颊，对着前座的小嘎子进行“口语交际”，虽然声音很小，可是周围的同学听得非常清楚：“你傻了？看你加的那点儿分，哪有我加的分儿多。”小嘎子哪里是吃素的，一听这话，马上扭头儿反击：“你全家都傻了，我加多少分关你什么事！”
就当两个人进行得热火朝天时，下课铃不识抬举地响了起来。
小嘎子率先站了起来，两个人面对面而站，剑拔弩张，眼神里似乎要喷出火来，“大战”一触即发。同学们被这阵势惊得呆住了。小嘎子率先冲上去，两个人瞬间扭打在一起。可是小胖墩儿的名字不是白叫的，
就凭这身形就略胜一筹，三下两下就把小嘎子按在桌子上，正当小嘎子奋力要抽出左手准备回击时，英语老师迅速走过来，中断了这场“比赛”，霎时间，班里一下子静了下来，英语老师一把拽住了小嘎子，
可小嘎子已经被怒火冲昏了头脑，一下子挣开了老师的束缚，飞身一脚，把小胖墩儿踹倒在地，骑在小胖墩儿身上“赏”了他两个耳光。
“比赛”正进行到白热化阶段时，不知道谁报告了班主任，班主任一脸冰霜来到班级（同学们背后叫她母老虎，因为她一个厉声呵斥，同学们都得乖乖的）小胖墩儿和小嘎子一看这让人闻风丧胆的人物来了，赶紧乖乖地回到座位上，低下头，不知所措地摆弄手指，不敢再有半点儿非分的念头。英语老师和班主任描述了整个“精彩”过程，目送英语老师走后，班主任的脸上瞬间阴云密布，一个河东狮吼，把小胖墩儿和小嘎子叫到讲台前，让他俩继续刚才的“精彩表演”，可这时小胖墩儿和小嘎子就像小白兔一样乖巧，大气不敢喘一口，你看看我，我看看你，班主任恨铁不成钢，对他俩进行了20分钟的思想教育，最后以罚抄50遍古诗和给同学们每人买一个棒棒糖告一段落。
这次“精彩的比赛”后，班级有了新规定，谁若再敢打架，就给班里的同学每人买个棒棒糖，并且罚抄古诗。
今天语文课上，老师给我们讲的课文是《雷锋叔叔，你在哪里？》老师讲得声情并茂，让我很好奇，为什么要学习雷锋呢?
回到家后，我想具体了解雷锋叔叔。我找到了一本叫《雷锋》的书。雷锋，原名雷正兴，出生于湖南长沙，是一名解放军人。仔细阅读后，我终于知道为什么要学习雷锋了。
雷锋叔叔乐于助人，热心为民。有一次，雷锋在沈阳车站买票乘车，看见一堆人围着一个背小女孩的老大娘。原来老大娘是从辽宁到上海看望家人，但是车票和现金都丢了。雷锋叔叔毫不犹豫，用自己的钱买了车票放到大娘手里。大娘激动地说:谢谢你,同志,请问你叫什么名字？雷锋回答：别客气，这是一个共产党员应该做的，我的名字叫解放军。这样的事迹雷锋叔叔做了很多很多。人们都说雷锋出差一千里，好事做了一火车。
可惜雷锋叔叔因公牺牲时年仅22岁，但是他的精神却永远鼓舞着人们，每年的3月5日是毛泽东爷爷亲定的学雷锋纪念日，让我们永远铭记“向雷峰同志学习”。
在书中，我学到了雷锋的助人为乐。在生活中，我也会乐于帮助同学和老师，热心帮助别人，发扬雷锋精神，让我们的祖国更加美好！
美术课上，坐在我旁边的小女孩拿起了笔，熟练地画了起来。
笔在小女孩手里像活了一样，优雅地在纸上跳起舞来，我把身子一扭，头一伸，趴在桌上静静地看着小女孩画画，没一会儿，纸上出现了一个胖嘟都，还嘟着嘴的小女孩，她绑着两个小九子，穿着白色的花边衣裳，两只小手害羞地叉在身后，我一看，这不正是她自己吗?这不能说很像，而是一模一样啊!
我羡慕极了，迫不及待地画了起来。可笔一到我手里，就像一个喝醉酒的酒鬼，摇摇晃晃的，直线都变成了波浪线了，终于画好了，不看不要紧，一看都要被自己吓死了！脸和三角形一样，尖得能杀人！头发乱乱的，和疯子没什么区别，旁边小女孩看了也忍不住笑出声，我的脸一下子变得通红，红得就像关羽。
我在笑声中慢慢懂得了一个道理：“努力，不一定成功，但不努力，是一定不会成功。”
“刷刷！”今天又是我练习画画的时候，虽然我画得依然不好看，但我每天都在向画画的爱好和梦想去努力着。现在，我早已被画画被给迷住了，窗外下着雨，雨打在树上，和画画的“刷刷”声合在-起，美妙的声音就这样演奏出来了。虽然我现在两只手黑黑的，但它每时每刻都提醒我，让我不放弃，不偷懒。上次我悟到的道理已经被我记上笔记本，成为了我最喜欢的一句话。
经过几个月的练习，老师通知要考级，现在，笔在我手里也可以让画变得惟妙惟肖。秋风吹过，一片片金黄的落叶从地上卷起，然后落下，而此时的我正在教室里，拿着证书合照。
在学校的篮球课上，教练为了让大家放松一下，同意我们玩“丢手绢”。教练和我们手拉手围成了一个圈后坐在操场上。教练说：“谁想最先来丢手绢？”话音刚落，同学们就举着手冲到教练面前，我被挤在人群中，都被挤成肉饼子了。为了公平，教练让我们“黑白配”，我们都出了“白”，只有一个同学出了“黑”，那个同学一看见就乐开了花。
当那个同学跑起来时，我的心都快跳出来了。当她经过我时，冷汗已经浸湿了我的后背，而她再一次经过我时，我心里念叨着，千万不要丢在我身后，千万不要丢在我身后！突然后背一凉，我猛地转头，果不其然，手绢丢在我身后，我不多想，站起来跑了出去，但是那个同学已经坐在我的位置上了。
只好由我来了，我拿着手绢轻手轻脚的走了一圈一圈又一圈，发现一个同学正在发呆，我就神不知鬼不觉地把手绢放在同学的背后，悄悄地走到另一个同学身后，过了老半天，他还在发呆，直到一个同学提醒之后，他才反应过来，正好我就在他旁边，他正要伸手抓住我时，我一个快步坐到了他的位置上，逗得大家捧腹大笑。
美好的时光总是很短暂，但这次“丢手绢”已经深深地印在我们脑海中。
星期二下午的课外阅读课上。同学们都在安安静静地看书，教室里只能听见“哗哗哗”的翻书声。
这时不知从哪个角落里传出了一声：“大家看啊，有螳螂！”这声音立刻把同学们的目光吸引了过去。“在哪里？在哪里？”几个好事的男孩子立刻就起了劲，甚至从座位上站了起来。“在……在北面的……第……第二扇玻璃窗上……”一个男孩子指着那只绿色的螳螂兴奋地说到。
果然，一只绿色的螳螂像一位威武的大将军，稳稳地歇在那明亮的玻璃窗上。它鼓着一双圆鼓鼓的大眼睛，似乎在注视着周围的一切，一双大刀更是引人注目。我们一靠近它，它就支起身子，那双大刀向前挥着，似乎准备随时应战。身上披的那件绿色铠甲更显霸气，它的这一身装备，酷极了。这也使得班级中的女同学惊叫连连，靠窗的那几个女孩子甚至都跑出了自己的位置，生怕那只螳螂会随时飞下来，用大刀砍向她们。
但是我们这几个男孩子却是不怕的，几个特别胆大的，甚至围向了那只螳螂。只见螳螂连连往后退，似乎在说：“别过来，别过来，再过来我可就不客气了。”只见班中的小生物学家——小祺，迅速走上前去伸出了两根手指，避开它挥舞的大刀，准确无误地捏住了它的脖子。螳螂在他的手指间挣扎着，但它的大刀再也没有用武之地，只能上下舞动。
“踩死它，踩死它……”几个男孩子大声叫到。“不要踩死，不要踩死！把它放了吧……”教室里传来了另一种声音，大家都等着小祺最后的判决，眼睛都盯着小祺。只见他打开窗户，把手往窗外一扬。在金色的阳光下，螳螂张开它绿色翅膀，扇动了几下，飞向了远处草丛。
望着螳螂远去的身影，同学们似乎都松了一口气。教室里恢复了平静，又只能听见哗哗的翻书声了。
（作者是浙江省嘉兴市桐乡市振西小学五年级学生）
后 记
螳螂来我们教室做客，在班级中引起了一阵躁动。这个小插曲，给班级增添了许多的生趣。
家长感言
孩子基本上都是学校、家，两点一线，教室中飞进了一只螳螂，孩子开心极了。以后，应该多带孩子出去走走。
教师赏析
教室中飞进了一只螳螂，给孩子们增添了许多的乐趣，孩子们对待螳螂也有了两种声音，最后小祺放飞了螳螂的这种做法，也得到了大家的认可。鲍昕睿同学的观察非常的细致，写得也很细腻生动，读后仿佛再现了这一幕场景。（陈惠英）
班会课上，老师给我们播放了一个短片。一个小男端着一盆热乎乎的洗脚水来到爷爷的面前，小心翼翼地帮爷爷洗脚，用他那胖乎乎的小手不停地给爷爷做足底按摩，还不时地抑起他那红扑扑的小脸，稚嫩的问：“爷爷，舒服吗？”“舒服， 舒服，舒极了！你真是爷爷的好孙子。”爷爷乐呵呵地，脸上洋溢着幸福的笑容说。
短片播放完了，老师语重心长的说：“百善孝为先，是我们中华民族的优良传统美德，画面中的小男孩跟你们差不多大小，他就是你们的榜样！ 母亲节快到了，你们也回去帮妈妈、奶奶洗一次脚，让她们也感受一下你们的孝顺，老师相信你们能做的更好。”短片的播放和老师的话语让我眼前顿时浮现出了电视里经常播的一则公益广告；一个四五岁的小弟弟看见妈妈常帮奶奶洗脚，于是他也打了一盆热水，帮妈妈洗脚，妈妈激动地眼眶都湿润了。这就是家风的力量，父母是孩子最好的好师，孩子在妈妈平日里的言行举之中耳濡目染下也学会了孝顺。
临睡前，我打了一盆洗脚水端在妈妈眼前，郑重其事地说：“母亲大人，请让我为您洗脚，请您高抬贵脚。”妈妈一脸茫然，手足无措，太阳打西边出来了？正当她疑惑不解时。“这也是我的作业。”
“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。”更何况我们呢？常言道：“房前有车不算富，家有老妈才是福，父母本是在世佛，何须千里拜灵山。”让“百善孝为先”成为我们一生刻在骨子里的必修课。