“哗哗哗”，班队会在同学们热烈的掌声中谢幕了。我们都坐在位置上等待着老师惊悚的宣布六一没作业。
不料，老师的脸上顿时由晴转阴，刚还和我们一起哈哈大笑，现在已经板着一张脸走到第一排同学的桌前，用铿锵有力的声音说道：“现在我来布置作业，拿出你们抄作业的本子！”一听这话，同学们刚还充满希望的的眼睛一下子充满了哀求。“老师，别布置作业啊！”“老师，作业少点啊！”“老师，让我们过一个快乐的儿童节吧！求求你别布置作业啊！”……一瞬间，一声声哀求像一个个小泡泡把教室填的密不透风。老师用生气的语气说道：“安静下来！不安静我要加作业啦！”“加作业”这三个字如同一把利剑直插我们的心脏，无数个小泡泡在一秒钟之内集体爆炸，教室又恢复到了原本的安静。“现在，我来报作业，你们写上去！”老师说。我握起笔，心里一直在乞求：作业少点，作业少点，作业少点……“作业，冒号！”老师严肃的说出了这几个字，还故意拖长调儿。照着形式发展，作业肯定要多得堆到天上去了，哎，六一休想玩了！再一看同学，都是一副“苦瓜脸”。老师严肃的脸上闪过了一丝不易察觉的笑容，用比刚才轻快一点的语调报道：“六一快乐，感叹号！完了！”说完，老师双手一摊，回到讲台。“耶！”大家欢呼着，有的人还摆了一个“V”字形的手势，“老师万岁！”不知是谁起了个头，大家整机的喊了起来。
直到现在，我都还能清晰地记得那天那个特殊的作业。
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