如果教室里是同学们的“炼狱”，那宿舍则是“天堂”，因为这里住着各路“神仙”。——题记
在我们A119宿舍里，到处都是“俗”舍奇人，各有各的神通“法力”，接下来我就详细介绍一下这些“神仙”。
“宿舍魔王”小七
放眼整个宿舍，小七在班里的威慑力，绝对数一数二。宿舍里我们一众“神仙”，都惹不起他。每个周日看见他，大家都不敢找他，在宿舍也常要看他脸色行事。只因四年级时，小Q不小心碰到小七，他瞬间发怒，趁小Q上床不注意，直接把小Q推倒，接着重拳出击……小Q耳朵都被打紫了。经此一事，大家对他又敬又怕，轻易不敢惹他做事了 。
“无敌学霸”小X
网络上常流行一句话：每个班成绩最好、长得最帅、最成熟的人，一定是数学课代表。这话在我们班还真说对了。小X语数英各科都是无敌存在，每次考试，我问他有没有信心，答案始终不变，依旧是那几个字：“包的呀，兄弟。”我甚至觉得，100分是试卷的极限，而非他的极限！
“声波龙”小工
要是说小七是肉体攻击，那小工就是精神折磨。每当夜幕降临，大家准备睡觉时，小工的“演唱会”——打呼噜，就开场了。这对肉体伤害不大，精神伤害却大得要命，总能在你快睡着时，把你吵醒。
在宿舍里，大家各有各的厉害之处，总之，每天和大家一起待在宿舍，就是最开心的事儿。
“叮零零……”欢快的下课铃声响起来了，同学们像小鸟一样三五成群的围坐在一起谈论着过生日的事情。小青一脸满足的说：“我上个星期过了九岁生日，妈妈给我买了一个很大的巧克力蛋糕，那个蛋糕……”，“我的生日是和全家人一起过的。”小刚也不甘示弱地接过话题，同学们手舞足蹈、眉飞色舞谈得热火朝天，可李晓明却闷闷不乐，垂头丧气。李晓明回到座位上心事重重的看向窗外，此时一架飞机穿过天空，李晓明想：“我爸爸妈妈去外地了，要是能回来给我过生日就好了。”
这时，小青发现了李晓明的异样，忽然想起来明天是李晓明的生日，可是李晓明的爸爸妈妈在外地工作，不能回来给李晓明过生日，于是小青心里有了个想法：明天放学后，同学们一起给李晓明过生日。跟其他同学商量了一下，大家都同意了。准备了一些礼物带到教室，还买了一个大大的西瓜蛋糕。
大家还买了一束百合花，小青准备了一幅画和一个笔录本；小刚是自己折的小星星。我们一起来到李晓明的家门口，按起了门铃“叮咚叮咚”，李晓明把门打开了，我们一起说：”李晓明，生日快乐！“李晓明激动得说不出话来，李晓明的爷爷看见了连忙做了一桌子的好菜，我们所有人放下礼物，吃起来，吃好饭后，我们给李晓明戴上了生日帽，唱起了生日快乐歌：”祝你生日快乐，祝你生日快乐……唱完后我们切了蛋糕，最后是吃蛋糕，拆礼物。
李晓明开心地说：“这可真是难忘的生日啊！”
今天，天气晴朗，万里无云。同学们随着上课铃冲进了教室，坐在座位上等着田老师。
田老师走进来了,背后似乎藏着什么东西，我好奇地盯着田老师的背后。当田老师走到讲台上时，把藏在背后的东西拿了出来，原来是一袋跳跳糖。我有点儿纳闷:难道老师上课要吃糖?田老师笑着对我们说:"今天,我给大家发糖吃！"同学们听完后一阵欢呼。
田老师快速地撕开包装袋，一堆五颜六色的跳跳露了出来。老师给我们一人发了一包。我拿到跳跳糖后摇了摇，它发出了沙沙的声音，真好听。我轻轻地撕开包装袋，一股淡淡的香味扑鼻而来。我迫不及待地尝了几粒，当我把跳跳糖放在舌头上时，跳跳糖竟然在舌头上弹跳了起来，仿佛在跳舞。还发出了滋滋的声音，我的舌头有点痒痒的。我又尝了几粒，嗯，还有点甜。于是我把剩下的全部吃了。哇！好辣呀！原来跳跳糖吃多了会变辣呀！
我问老师，为什么跳跳糖会跳舞?老师说跳跳糖里面有二氧化碳，遇到水分会发生反应。我们的舌头上有水分，所以才会在舌头上跳舞。
原来跳跳糖也大有学问呀!
春光融融的课堂上，我和同学们翻开课本，凝神研读；讲台上，年轻的语文老师声情并茂地讲述着作者的生平际遇，投影仪上，一幅幅紫藤萝繁花朵朵，一串串伸出来，仿佛要牵住我们的手。书声琅琅中，我们心驰神往，沐浴在宗璞先生《紫藤萝瀑布》的缕缕光辉中。
从此，我就深深爱上了紫藤萝，情不自禁想要亲自来到燕园，去拜谒作家笔下那一株古老的紫藤萝。
来年的春光中，我在外婆的引导下，如愿走进北大静园，站在了历史学院院子里那一架著名的紫藤萝下。紫藤那紫褐色粗大的虬枝盘旋着往上，一根根绿色的枝条沿着满院的木架子向四处蔓延，形成树影筛阴的奇特美景。正值花期，一朵朵、一穗穗、一条条，盛开的紫藤萝如瀑布般涌入我的眼里，流进我的心底。阳春时节正是益于花木的好时光，密叶遮掩下，爱唱的小鸟鸣声婉转，浓郁的香风飘出院子，香满校园，却永远留在了我的心里。忽然眼前似星光乍现，与宗璞笔下的紫藤萝瀑布相交相融，花苞与翠叶交织成了一幅梦幻的画卷。
回到外婆家，我再次打开语文课本，再次细读课文。领悟人生道理。“花和人都会遇到各种各样的不幸，但生命的长河是无止境的。”由花及人，人生哲理，这句话再次激起我心中的涟漪。宗璞曾因弟弟身患绝症而焦虑、悲痛，再亲睹紫藤萝的新生后，重燃生命的希望。
外婆曾带着我去拜访一位与宗璞有着相同遭遇的中年阿姨，她是我外婆昔日的同事，在一次考察时因遇险后失去了双腿，我曾经陪伴这位阿姨在公园观察花草，她很热心也很和善。但在她失去双腿后，她再也没有去过公园了，外婆也常去开导她，她情绪总是很低落，无法走出阴影。在一个中午，外婆收到了他的来电，惊喜的是她说她要写气象学著作。在他们通话期间，阿姨的一句话激起了我心中的波澜，“腿不行了就用手拼搏”。我的脑中一下就浮现出了宗璞的那句对生命的理解，个体的生命是有限而短暂的，只有将自己融入到永恒的生命长河中，生命的价值才得以永远延续。
又一年春日，我与外婆推着她去北大看紫藤萝，我瞧见她的眼眶湿润了，宗璞笔下那句话的含义，我也真正的明白了生命的意义。
生命如诗花似梦，在宗璞的紫藤萝瀑布中，群花与生命交织，绽放出绚烂的光芒。那位阿姨现在仍在用双手做出奉献，笔耕出学术之花。生命如一条流淌的河流，有时平缓，有时湍急，在宗璞的那句话中，我看见了生命之花的世界里绽放出绚烂光彩。
“同学们，我们来玩‘词语混搭游戏’。”老师话音刚落，我好奇地问：“那游戏的规则是什么呢？”“游戏规则很简单，我们会分成两个队，每个队五个人，五人分别写时间、地点、人物、干什么、结果，最后将五个人写的词语连成句，看看哪个队组的句子最搞笑。”老师笑着解释道。
游戏开始了，我的同桌问我：“你写的是什么？”我回答到：“是清朝。”我偷偷瞄了一眼小杜的，他写的是“在飞机上”。我和同桌说：“小杜写的是在飞机上。”“时间到。”老师笑着说。
“你听，古代——马桶里——吃饭——一个人——开心。”听完这句话，班里炸开了锅，有的同学笑得躺在了地上，有的同学笑得肚子疼，有的同学笑得前仰后合，还有同学的笑声变成了猪叫。这还不算最搞笑的，我们看看杜队的句子吧：“清朝——厕所里——厨师——把肉冰冻——留到了现在。”这句话听完，班里的人像疯了的猴子一样。
今天的游戏太有趣了，不仅让我收获了快乐，还让我明白了中国汉字的奇妙。告诉我们，要好好使用汉字，不然就会闹出笑话。
“同学们，现在请把你们的鞋带解开，今天我们来玩一个小游戏——单手系鞋带！”老师的话音刚落，教室里立刻炸开了锅。
我把左手放进口袋里，用右手拎起鞋带。两条鞋带，想打个蝴蝶结咋这么难呢！只见两条鞋带刚刚被我打好一个结，我一松手，那鞋带就不听我的使唤了。“用单手系鞋带，现在比写一张数学卷子都难了！”我嘴里小声说到。再看看我的同桌，他气得直跺脚，汗都急出来了！
“时间到！”老师一声令下，同学们规规矩矩地回到座位，但还是很懊恼。老师说：“现在可以两人一起合作，但是每人还是只能用一只手。”我和同桌迅速凑到一起，你说我笑地一边商量一边配合，可顺当了！
在我们的共同努力下，刚刚的困难也不在话下。而且这次的游戏让我明白：一个人的力量是有限的，多人的力量更强大。
“叮铃铃……”，最后一科考试结束了。同学们像小鹿一样欢快地跑出考场，还不时传来愉快的歌声，“阳光总在风雨后……”，是呀！经过紧张的复习、模拟考试，终于如雨后的空气换然一新，迎来了盼望已久的暑假生活！
上学的时候，每天七点前爸爸就嚷嚷着起床，让人觉得头疼。半睡半醒的我急忙起床，草草的洗把脸，狼吞虎咽地吃了早餐，手忙脚乱的穿上衣服，不是系错了扣子，就是把红领巾系歪了。现在终于可睡个“懒觉”了，望着窗外柔和的阳光，蓝天白云，听着优雅的音乐，无不惬意！
昔日的傍晚，总是在台灯下与作业“赛跑”，一会儿做数学题；一会儿听写词语，英语单词；一会儿阅读打卡……忙的不可开交。而现在每天上午两个小时，下午两个小时的写作业时间。写完作业，时间可以自己随便支配。在也不用掰着指头计算几个30分钟了。
清晨凉爽的清风伴随着麻雀悠扬动听的叫声，午后飘着香气奶茶、冷饮，傍晚若隐若现的电视剧、动漫，都是暑假给我们的最好赠予。这样轻松自在的暑假生活，怎能不让人眯起眼睛细细的品味呢？
“同学们，今天我们来玩一个特别的游戏吧！”老师说完，转身就在黑板上写下五个大字：单手系鞋带！班里瞬间炸开了锅，同学们一个个又笑又叫，觉得又新奇又有趣。
前面的小杜同学先尝试。他把左手背到身后，只用右手笨拙地拎起鞋带。他的右手好像被胶水粘住了似的，动作僵硬。好不容易打了一个结，小手一动，结又松开了！小杜心里急得怦怦直跳，他想：“平时两只手系鞋带五六秒就好，今天单手系，半天都系不上，这可怎么办？”可是……
这个任务可真难啊！小杜急得跳了起来！看着他的样子，大家心里也在打鼓：“真有那么难吗？”轮到我了，我把左手插进裤兜里，开始尝试！一开始我还觉得“不难”，结果你相信吗？我没有成功！全班只有一个人成功了。
“时间到！”老师话音刚落，大家齐声叹气。第一次尝试结束了。这时老师说：“可以两人一组合作试试看。”大家一听又兴奋地叫了起来，仿佛胜利在望。
这次，我和搭档互相配合，没人伸出一只手，鞋带马上就系好了！我们相视一笑，心里满是喜悦。
这次游戏让我明白，用一只手系鞋带可真不容易！但是两人合作就变得简单多了。如果大家携手共进，相互配合，就能成功，这就是合作的力量啊！
今天同学们走路都揣着口袋，人与人之间相隔甚远，这是为什么呢！原来是学校举行了一次护蛋活动，就是老师给每人发一枚生鸡蛋，同学们一天都要带着它，不论做什么事情，都要像母亲呵护我们一样，不能让它破碎。
一早，教室里闹成了一锅粥，都在淡论这一次的“护蛋行动”。有人信心满满，有人犹犹豫豫，有人心急如焚······随着一声“蓝牙模式”广播开始播报护蛋行动。随着老师端来两板鸡蛋，同学们欢呼起来。老师将鸡蛋发到每个人手中，同学们将鸡蛋层层包裹，生怕它被破坏。但我却反其道而行，只给它身穿一件白色衣服。并给它取了一个引人注目的名字——“大西瓜”。
就这样，我怀着忐忑的心情去上了一节书法课。在回来的路上，小何说自己的蛋不会碎，就踢了一脚，结果只听“咔嚓”一声，鸡蛋破了。我一惊，连忙摸了一下自己的蛋，“唉！”幸好没碎。经过这一个小插曲，我也更加爱护这颗鸡蛋了，过了好几节课，我认为我的鸡蛋可以坚持到底的时候，就在最后的一节课上，我笔掉到了地上。我弯下腰去捡，结果只听“咔嚓”一声，我愣了一下，缓缓抬起头，不可置信地把手伸进口袋里，将装鸡蛋的袋子掏了出来打开一看，鸡蛋果然碎了。瞬间，我的大脑一片空白，拿着装鸡蛋的袋子一时不知所措。突然，“叮铃铃”的下课铃响起，护蛋行动也落下了帷幕。
这次活动，我虽然失败了，却从中明白了母亲的辛苦。想起母亲不仅要负责我的衣食住行，还要早起把我叫醒送我上学，晚上再接我回家，我深深地体会到了母爱的伟大。妈妈，我以后一定不会让您操心我的学习，做到自己的事情自己做，不让您担心。
“叮，叮，叮”上课铃声响起，同学们陆续坐回座位，等待着语文老师的到来。老师一改往日的从容，大步流星地走上讲台。
“同学们，我们已经将本学期的内容上完了，今天正式进入复习阶段，这节课我们来进行一个积分大比拼的比赛，轮组回答问题，答对加两分，答错扣一分。为了公平起见，每组轮流作答，积分最高的组，可以减少一项语文作业哦！”
话音刚落，教室里顿时响起一片“哇”的惊叹声。考验团队精神的时候到了！游戏开始了，每组同学都打起十二分精神，轮到的同学也都十分认真地对待，生怕答错了被扣分。四个组的积分你追我赶。
我们组以两分之差落后于第二组。“刚刚第二组的同学抽到的题那么简单，获得两分轻而易举，第三组的同学抽到的题太难了，换做是我也答不出来啊！”我不禁这样想着，没等我缓过神来，就被老师那句：“第四组，下一位！”给惊醒了。我缓缓起身，表现出前所未有的淡定，可谁知此刻的我内心正小鹿乱撞，紧张得很，“抽到我会的题，抽到我会的题。”我在心里暗暗祈祷着。很快，大屏幕就出现了题目，是第八单元的《忆读书》的课内知识，我心里暗爽，自信满满地回答道：“《忆读书》一文作者按照时间顺序，回忆自己童年时期的读书经历、多年的读书经验、选书的标准以及读书的方法，表达‘ 读书是我生命中最大的快乐’和‘ 读书好，多读书，读好书’等感悟。”“正确，上来为你们组加上两分。”“耶！”我们组的同学欢呼雀跃，因为这两分，我们和第二组打成了平手，我长吁了一口气，迅速上台加上了两分......
精彩的比拼不断持续着，不一会儿就轮到了平时很少举手的小姚同学，我们都为小姚同学捏了一把汗，因为除了平时不太举手之外，他的语文成绩不是很出色，我们比他还紧张。“小姚，小姚，轮到你了。”只见他的同桌还在提醒他要起立回答问题，显然他到现在还晕头转向，搞不清楚比赛规则。正当我们都对这位同学不抱任何希望时，只见他迷迷糊糊地站起来，老师出示在大屏幕上的问题竟然难不倒他，小姚全部答对了。教室里顿时响起了热烈的掌声，大家都投来了赞许的目光，老师也欣慰地笑了。“上去加分。”“快去。”在同学的催促下，小姚兴奋地跑上讲台，拿起粉笔，潇洒地在第三组下方画了两道横线。教室里顿时炸开了锅。“你看，他把分数加在我们组上了！哈哈哈哈！”“你加错了，是第四组不是第三组！”同组的同学急忙提醒还在自我陶醉的小姚。小姚不好意思地跑回讲台，把分数改了回去。顿时，整个教室充满了响亮的笑声。
哈哈哈，这真是一次既激烈又充满欢笑的课堂！
（小作者是广东省汕头市金平区私立广厦学校五年级学生）
后 记
小姚同学真是让我刮目相看！
家长感言
真是一堂有趣的复习课，从文章中妈妈体会到了你和同学们的快乐。
教师赏析
小作者记录下一堂别出心裁的复习课，组与组之间激烈的竞争、自己回答问题前后的心理以及后半场小姚同学闹乌龙的情景，内容具体，画面感十足。（张慧玲）