矛盾故居参观记

    今天，是伟大的文学家茅盾爷爷诞生一百零二局年纪念日。 我们来到茅盾爷爷的故乡 —桐乡乌镇。 一眼望去，只见拱桥横卧，水街相依，街上的房屋背水临街，真是别有一番韵味，这里不愧是历史悠久的古镇。 我们走进一条十分狭窄的小街。这时，迎面走来一个穿白衬衣，蓝裤子，腋下夹着一叠书本的小男孩。他的眼睛里流露出求知的光芒。我想，乌镇的确是文学家成长的摇篮，乌镇的后辈也这样爱书! “到了!到了!’’我抬头一看:“茅盾故居”四个金光闪闪的字映入了我的眼帘。

    一走进茅盾故居，就是一幅朴素的景象:灰色的瓦，白色的墙壁。走过一条走廊，向右拐弯，便是茅盾爷爷的书房。书房左侧上方挂着一张茅盾爷爷小时候的照片。他身穿深蓝色的长衫，头戴瓜皮小帽，正趴在书桌上津津有味地看书。噢，我可得把脚步放轻点，再放轻点，别惊扰了主人啊! 我们从书房来到茅盾的家塾。这儿放着几张桌子、椅子、几支毛笔和墨，还有一盏油灯，陈设十分简单。我仿佛看见茅盾正在伏案工作。忽然，他停下笔来，手托着腮，眼望窗外，沉思着。他写得入神了，是到了林家铺子?还是想到了旧上海的民不聊生，许多人丧失了生命，还是…… 我们又来到茅盾的卧室，里面只有一张六尺长、二尺半宽的黑色的床。我想，这是一张多么不平常的床啊!文学上的这颗巨星就歇息在这张床上。 绕过卧室，来到展览厅。这里陈列着茅盾爷爷的照片，留下了他走过的许多脚印。

    二十年代，“五四运动”中有他; 三十年代，反击国民党反动派“围剿”中有他;四十年代，抗日战争中有他;解放以后他又为新中国的事业贡献了一生。 茅盾爷爷虽然已经离开了我们，但他的美名和巨作将流芳千古。就是在这样的家庭，这样的水乡，养育了一代文豪一一茅盾。 此时，我又踏上这条小街归去。昔日的这条小街，给茅盾许多的写作激情。那么，今天它是否也会绪我灵感呢?

    〔简评〕这是一篇参观访问记。写这类文章，应该紧紧 抓住中心思想，把自己印象最深、最受教育的内容写下来， 让读者和作者一样，也身临其境地受到教育，产生同样感 受。从这篇文章看，应该说是很成功的。由于作者对全篇结 构注意了安排，做到了有条不紊地叙述了一路所见、所思。 文章顺序是，先看古镇远景，再看故居外貌，又到书房、家二塾、卧室、展览厅。这井然有序地介绍，使读者不仅觉得文 :字上的脉络清晰，而更有并肩同行的感觉。 写好参观访问记，事先应该讨参观对象有尽可能)的了犷解。看来，J、作者对茅盾爷爷是有一定了解的，否则，“拆 :见”未必能立即引起“所思”，未必能联想到“林家铺子”、 “旧上海”……