音乐无极限

    站在这个城市的高处，眺望着天的边际，已经很久不曾见过太阳跃出地平的美丽了，总该为心中音动已久的梦想做些什么罢，否则，太可惜了!—摘自一张专辑的楔子

    不知从何时起，音乐走进了我的生命。因为自己不是个专一的人，所以喜欢的音乐也比较杂。

    喜欢齐豫。每次听她的歌砂总会想到三毛。她们都有着对生命的热爱，也有着在领悟生命后显示出的那一份恬淡与一丝痰态。在齐豫的众多的歌曲中，最喜欢的应该是《飞鸟与鱼》。被飞鸟鱼的爱情所感动—天地相连、四季变化、昼夜交替;地狱与天堂相对、暮鼓与晨钟并列;永远的共存、永恒的相离。即使鸟与鱼能够相恋，它们又能在哪筑巢呢?齐豫的歌大都由她自己亲自谱写。于是，在音乐这片茫茫的大海中，我们又多了一位用无奇的声音讲诉自己内心故享的人。她从不炫耀自己的高音，也不刻意在低音区久久排徊。但听她的歌，你会慢慢地被她感动，为她沉醉。

    喜欢许美静。她的声音干静、温和、有感情。见到一篇文章上写道:在夜幕降临，世俗的喧嚣渐渐消失的时候，最适合听许美静的歌，她的歌声驱走了黑暗。不错，许美静那古朴、丝毫没有装饰的歌声在繁闹的都市中显得清灵、空澈，真实地勾勒出都市人迷乱的心境。深夜，躺在被窝中，静静倾听她如水的歌声，心中的暮霭渐渐地消散，白天的困惑与疲惫，随着音乐渐渐消逝。

    喜欢朱哲琴。当好友第一次向我唱起她的歌时，是一个明媚的初夏午后。“喝过的美酒都忘记了/只有青裸酒忘不了/穿过的衣衫都忘记了/只有毯棍忘不了/经过的辉煌都忘记了/只有酥油灯忘不了/听过的歌谣都忘记了/只有阿姐鼓的鼓声忘不了/去过的地方都忘记了/只有拉萨忘不了”《拉萨谣》记得当时的自己被感动得什么话都说不出来。后来买了张她的CD，反反复复地听，听着听着，脑海中的西藏清晰毕现，只藉安静地聆听，美丽便在心中扎根，西藏便在心中扎根。然后在你不经意的时候，从心底的那个角落里走出，提醒你遥远土地上的另一种空旷与深邃，还有历史。哪怕是最简单的调子，放在了高原上，便有了一丝神秘与圣洁。朱哲琴的声音是如此的简单，而又如此的美丽，让你无法不被吸引、不被感动。

    喜欢李宗盛。他是一坛“好酒”，存放的越久越香;喜欢莎拉布莱里，她的歌声把流行与古典结合在了一起，却丝毫不显得突兀;喜欢……

    自认为听的音乐很杂，因为除了在音质上的墓本要求外，挑选的唯一标准就是歌者是否是用心灵在唱，是否是用灵魂在唱。我想只有那样，音乐才拥有生命。

    有部电影说，在人间，音乐离天堂最近。在音乐中，你会体会到许多情绪，快乐、悲伤、感动、震撼，他们跟着那些音符纷至杳来。于是你在这声音里找到了慰藉，于是你开始喜欢用这种方式直面你的心灵。

    整篇的文章终于可以告一段落了，而音乐却怎么也描述不完，因为音乐无极限!

音乐声响起

    40分钟，难熬的40分钟终于被悠扬的下课音乐声打破了，顿时校园里沸腾起来了，五(2)班的教室也出现一片小小的骚动……

    原本还坐得端端正正的同学，这时不由得散授起来，屁股在凳子上扭来扭去，嘴里也传出了憋了好久的“悄悄话”。你瞧，罗懂早已偷偷地把学习用品藏进书包，郑引的左脚已娜到座位外，摆好一副向操扬冲刺的架势，几个女同学互相打着手势，准备继续编织那漂亮的“手链”……所有的一切都显得迫不及待。

    而老师呢?听到音乐声，看看表，又环视了教室的四周，随手关掉音乐，想把剩下的问题讲完。她还不时提高沙哑的嗓音，努力想去排除教室外的干扰。面对着神采飞扬的老师，同学们个个像泄了气的皮球，大家都嘟着嘴巴，小声地叹气，真有些不耐烦了。这时，“吵闹大王”方栓军再也按捺不住了，他趁老师不备，向张荣“送去两个字:“单跳”。张荣也毫不示弱地回敬了一句，引得同学们哄堂大笑。老师似乎顾不上指责我们，只是用严厉的目光瞪了几眼，就这样一场风波平息了。我双手托着下巴，两只眼睛愣拐地望着老师，只见她那两片嘴唇不停地蠕动着，她在说些什么呢?我一句话也没听进去，只是心里嘀咕着:老师啊，你怎么还不下课?老师啊，给我们一点时间玩耍吧...

    过了许久，老师似乎也看出了我们的心思，清了清嗓子，说了一声“下课”。顿时，教室里一下子活跃起来了，同学们像一只只矫健的飞燕奔向广场。同学们的笑声，嘻闹声不绝于耳。老师望着我们，无奈地笑了……

我是小小音乐家

清脆的琴声又回荡在我的房间里，我的十根手指像十只小天鹅在琴键上跳跃着。此时，我已经陶醉在那优美的音乐声之中了。

我四岁时，爸爸妈妈花了一大笔钱给我买了一架钢琴，并请了一位钢琴老师。这是我第一次接触钢琴，钢琴看起来挺神秘挺有趣，于是我迫不及待地打开琴盖，弹一个音，好听极了！再弹一个，觉得十分有趣。星期五，妈妈带着我去钢琴老师那里学习。老师弹一个，我跟着弹一个，不一会儿，我就认识了所有的琴键。每天，我都盼着星期五的到来。谁知，好景不长，我六岁那年，懒虫开始在我身体里扎根，我对钢琴有些厌烦了，试图放弃学钢琴。可是，每当看到钢琴家潇洒自如的演奏，又是多么的羡慕！我矛盾极了。犹豫中，记得老师说过的一句话：台上三分钟，台下十年功。对！不放弃！如今我已经九岁，练了整整五年。每天练一小时的琴，每周五风雨无阻都要去老师那儿上课。现在，我已经会弹不少优美的曲子了呢！大家都说我是小小音乐家。我的朋友们也对我崇拜至极，老师也对我刮目相看。

汗与泪的付出，终有收获的时候。我已经通过了钢琴六级，很快就要考八级了呢！此外，钢琴也让我聪明了许多，幼儿园时还是一个受人鄙视的苯孩子，现在是班上的学习委员了！

钢琴，将和我一起长大。

长号教会了我……

    听妈妈说，我从小便对音乐有着特殊的敏感，尤其是对那能伸能拉的大炮——长号更表现出极浓厚的兴趣，仿佛我俩早已结缘。

     上初中之后，我每天都刻苦练习，吹奏水平也显著提高。我俩的感情也日益亲密起来，以至于我甚至幻想自己将来成为演奏大师。但不知不觉，一种飘飘然的感觉也在我心中潜滋暗长。

    一天，我正在认真练习。忽然，一阵雷声传来，把我从陶醉中拉了出来。向窗外一望，只见天空早己乌云密布，我忙放下号，去各屋关窗。刚回到写字台前坐定，几预豆大的雨滴便从窗缝中射了进来，溅起的水花打在脸上，一阵清凉。我下意，识地打开收音机，这时又一阵“清凉”从音箱中传出。“没错，这一定是长号吹起来了。”我告诉自己。但令人惊奇的是，这并不是普通的奏鸣曲，而是那耳熟能详的小提琴曲《雷电》。正想着，又是一串快速的吐音，“颗颗”饱满地射出来，恰似那刚刚射人窗际的雨滴。仔细倾听，这快中并没有盲目和急躁，节奏丝毫不差，又不缺乏活力，我愕然了……

    雨越下越大，我推开窗户，欣赏这雨景，感觉这音乐。乐曲中演奏家极敏感地捕捉到了雷声的变化，并且用夸张的力度变化加以模仿，时远时近，声声都隆隆地震撼着我的心。雨更大了，风也大了，树木在狂风暴雨冲挣扎。演奏家将娴熟的连音和精湛的高音技巧结合起来，描绘出树木从被吹倒到挺立再到被吹倒的场面，闭上眼睛，这有血有肉的图画仿佛就在眼前。看着，听着，我仿佛已被演奏家带人了这激烈的场景当中:雨水很快打湿了我的全身，迷离的双眼无法睁开……

    雨仍在下，我倚在窗前，心中生出无尽的羞愧:一个壮汉面对大海发号施令尚要被巨浪吞没，更何况我，一个刚刚走近大海，稚气未脱的孩子呢?

    这便是我与长号的故事。他教我永远虚心，教我永远探索。

多彩的课间生活

    下课的清脆铃声，是我们最好的音乐，快来！我们的课间生活开始了，犹如一首激烈的进行曲哦！

    双杠空间

    沙滩的那一边，十几个人成群结队地围在那里。两手一撑、双脚一跃，便轻快优美地跨过去。我们争着、比着，看谁第一。那般热闹的生活，真希望它永远不要离去。一个个孩子们红润的笑脸上，晶莹的汗水滴落到下巴底下，像一朵朵滚着露珠的月季花。

    魔方天堂

    六种颜色的方块，变魔术似的快速地搬家。几个同学凑在一起，你一言，我一语，热火朝天地讨论着魔方的乐趣。那神奇的“小房子”还造就了一位位“明星人物”，我们班的天才——陈瑞敏，只用了一分多钟的时间就把一个各种颜色打乱的魔方，扭回了原形，那灵巧的手指叫我们目瞪口呆；那“天才”的风范，令我们刮目相看。

    长绳飞扬

    长长的绳子甩呀甩，像一条柔韧的水蛇。我们排到左边，随着绳子落地的节奏，迅速跑到中间跳一下。一个个同学就像将要被鞭子追赶的蚂蚁，有时想躲都躲不过去，例如说我，一个不小心就被“绳子老师”打了一下，引得大家一阵大笑。节奏好的时候，大家像一整条活泼的小龙，个个轻盈地跳跃过去，流畅极了！

    课间的生活，总是这么丰富多趣，短暂的十分钟，我们聚在一起，欢乐地嬉戏，留下最纯真的回忆！
相关推荐：
童年应该是一首诗
小学三年级写事作文
小学生作文大全

拔河比赛

开幕式的音乐似乎还回荡在耳畔，拔河比赛却已经拉开了序幕。

一声声“加油”响彻云霄，一道道目光焦急万分，一次次失落直锤心间。

第一轮在裁判的示意下开始了，场面激动万分。双方都在用尽全力，想速战速决。当“战争”持续了一会儿后，男生可能体力不支或用错了方式吧，竟被对方拉了过去，全体倒在地上。

第一轮以失败告终！

第二轮是女生队伍，我站在第一个。当哨声响起时，我感到一股强大力量被迫我往前走。我紧紧地拽着绳子，身体向后倾，但仍无济于事。我咬着牙，用尽全身力量拉绳子并迅速换姿势调整，绳子终于过来一点。紧接着王老师走来，双手做着向后倒的姿势并呐喊助威。我们顿时有了力量，将绳子一点一点往后拉，脚一点一点往后退。但麻绳还是犹如一位醉酒的大汉一般，左右摇摆，飘忽不定。

这一战，就战了三四分钟。

不知是什么时候，双手早已没了知觉。不知是什么时候，整只队伍都在咬牙切齿。被太阳晒暖了的土地上，有班级荣誉感的我们。

终于，刺耳的哨声响起，我们胜利了。

但我们并没有休息时间。一部分第二轮的同学与其他同学站好在绳子旁。但或许是因为我们力量太薄弱，敌方太强大，所以第三轮我们输了。

王老师带我们回班后，告诫并开导我们：人生的高贵，不是在于超越别人，而是不断地优于昨天的自己。

是呀！尽管这次比赛输了，但我们不该就此败落，而是越战越勇，有一颗不服输的心！

青春无限美好，挫折无处不在，加油，608！