阳光披肩，我盘腿而坐于窗户边，望着窗外的花儿，听着孩童的欢笑，闻着散着清香的枙子，思绪便随那和风迎向远方……
或许，那日的我并不擅长跳街舞，但是叶老师助我度过了那所谓的＂难关＂！
我初次接触叶老师时，他的长相就给我留下了个＂马威＂。粗壮有力的胳膊，帅气中又略带些凶狠的脸就让才上二年级的我心怀阴影，我甚至不敢与他对视！
时光飞逝，上课的日子很快来临，走到妈妈前面被妈妈推着慢步向前走着，眼神躲闪着老师，此时他笑脸相迎……
可待我妈走后，就如夜暮到来前的最后一丝的曙光，老师就如两面虎似的……
＂来，所有同学进行拉伸＂洪亮的声音似要震碎天花板。他紧皱着眉头，脸紧绷着，全身上下无不散发着严厉的＂气味＂。一瞬间，我后悔了，后悔找叶老师报名街舞，心仿佛被一双无形的大手揪着，可奈何＂麻绳只挑细处断＂，他似看见了抱怨的我，快步走过来将我的腰用劲往下按，疼痛就如将骨头割成两段！
可这才仅仅只是开始！左滑，右跳，前仰等一系列高难度动作让我濒临绝望：不仅记不住，还特别难，就算记得住，也不一定能做对，做这么难干什么搞不懂又不是什么绝世武功。我小声嘀咕着。
似乎是我内心的想法被老天爷听见，很快一个哭笑不得的消息传入耳畔＂明天去＇吾岳广场＇比赛！都准备一下！＂。刹那间，心似被雷劈般。心脏急速跳动着，紧张得似要从嗓子里嗓子眼里蹦出来！怎么办这个舞我还有一些元素不太会呢，明天肯定砸了……
可老师并没有因为我们的气馁而放弃，一个又一个的视频教我们这个舞的细节。天空渐渐变得昏暗，我累得满头大汗，原来我没懂，他或许在某方面并不严厉……
如期而至，站在台上的我大脑一片空白，台下无数条眼睛死死的盯着我，仿佛要把我看穿，我浑身起满了鸡皮疙瘩 。望向台下，只见不远处我的老师对我期待的眼神，我瞬间想起来了，往日的辛苦与汗水化作一个个动作依依在我脑海中浮现，在那一瞬间，我好像在一片茫然中看见了属于老师那一束＂火苗＂，俞来愈大，最后照亮整个＂世界＂！
赛后，虽然只拿到了第二名，但老师却没有我想象中的那样，他一改往日，一抹笑容挂于嘴角，快乐溢于言表……
盼望着，盼望着，年三十终于到了！这天我没要闹钟将我唤醒，就迫不及待地穿好衣服起床了，因为今天我有一项重要的任务——贴春联。
我迅速吃完早饭，和爸爸、爷爷一起将我们买的春联、灯笼、小彩灯都拿出来。爸爸先用鸡毛掸子把门口墙上的浮灰掸干净，我负责在春联背面贴双面胶，爷爷则是组装喜庆的大红灯笼。不一会儿准备工作做完了，开始贴春联了。我信心满满地一手拿着上联，一手扶着梯子小心翼翼地往上爬，总感觉梯子摇摇晃晃的，随时都有可能倒在地上。可看到爸爸在旁边护着我的安全，我悬着的心落了下来。我拿着上联正准备贴的时候，爷爷急忙喊道:“不对，这是上联，应该贴在右边。"我疑惑不解地问道:"难道不是从左往右贴吗?书本不都是从左往右读的吗?"“这就是古人的文化呀，因为古人读文字一般是从右往左的，所以上联在右边，下联在左边，一直这样传承下来的。"爷爷边笑边解释道。我这才明白过来，暗自庆幸:幸好还没贴。我快速地调换了一下顺序，撕开春联上背面的双面胶，对好角，调整好高度，从上到下用手慢慢地抚平。贴下联和横批时，爷爷在下面指挥着:向左、向右，向上、向下，很快春联就贴好了。接着我和爸爸把小彩灯挂到院子里的橘子树上，爷爷把灯笼挂在门廊上。
厨房里妈妈和奶奶忙碌着全家的中午饭，时不时传来笑声。
突然，一阵"噼里啪啦"的响声从身后传来,原来是贴完春联的爷爷在放爆竹呢！这时左右邻舍也贴完春联开始放爆竹了，"啪啪"声不绝于耳。在此起彼伏的爆竹声中，我想起了王安石的《元日》“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。"这不正是贴春联的热闹景象吗?
看着亲手贴好的春联，听着热闹的爆竹声，我的嘴角不自觉地上扬， 真是忙碌又快乐的一天。
老师点评：小作者紧紧抓住传统节日除夕习俗——贴春联展开描写，字里行间透露着节日的喜庆热闹以及对传统文化的热爱。习作层次清晰，叙述流畅。通过细致的动作描写，传神的对话描写，展示了贴对联的过程，给人留下深刻的印象。
天上皎洁的明月透过窗户，照射在我的床上。望着轻纱似的月光，白天的课堂行规比赛的情意又浮现在我的眼前。
课堂行规比赛，就是对我们课堂的行为一个检查评比。其中有检查我们的课前礼仪，有检查我们的坐姿，还有检查我们的举手和回答等等。试想，哪个班级不想拿下课堂行规比赛呢？哪个同学不想为班级争光呢？
“叮铃铃，叮铃铃……”上课的铃声响了，比赛的帷幕就拉开了。我们是2班，比赛出场是第二位。大家既兴奋又紧张。兴奋的是这几个星期我们的训练就要展示了，紧张的是我们能在这次比赛中取得胜利吗？而我比别人更加紧张，心儿怦怦直跳，因为我和我的同桌汪梓辰担任扮演“对学”的同桌俩，那么多的人看着我们，我要是怯场了该怎么办？老师会怎么看我，同学们会怎么看我？尽管我们在课前已经准备好了，但，那时没有其他的老师盯着。
只见一道“白光”闪过，一群评委老师手拿手机缓缓地向我们班方向走来。“准备开始了！”张老师神情一收，对我们下了命令。我深深地吸了一口气，心里暗暗对自己说：“要到我们班级了！加油，我能行！”只见评委老师点点头表示可以开始的意思。
“上课！”“起立！”老师威严的上课命令声，班长清脆的童声，在比赛中显得格外和谐。背诵古诗，默读课文，说课文主要内容，朗读课文，一个环节接一个环节，十分紧凑，十分流畅。我的心越来越紧张，就要到我们上台了。我会不会怯场？我会不会说不出话来？要是出现这种情况该怎么办？尽管在比赛前，我们已经训练多次，但那么多的老师盯着我，我怎么会不紧张呢？
“好，现在我们以同桌互学的方式来……”终于，张老师把这个任务布置给我们。我知道，展示自我的机会来了。我和同桌在这互学环节又悄悄练习了最后一遍。“好，请你们同桌俩上来展示！”张老师又发出指令。顿时，大家小手如林，张老师频频点头，眼睛扫视着全班。“来，你来展示一下。”张老师又继续下达命令。我深吸了一口气，上来讲台开始朗读起课文。很快地，我进入了那个角色，周围的人与物不再存在了，我慢慢地放松了。
皎洁的月光继续照在我床上，我多希望我班拿到比赛的一等奖啊！
盼望着,盼望着,春天的脚步近了。
不知不觉中,小草发芽了,泉水解冻了,遍地的野花竞相开放,沐浴着春光,饮着朝露,在风中摇曳,像少女在舞动着曼妙的身姿。一切都是那么突然而又自然、美妙。就像刚睡醒似的……
小草偷偷地从地里钻出来,抖了抖满是泥土的身子,挺直了腰板,它像是一位教书的先生,默默地诵读着春天的诗歌。伴随着春风姑娘的抚摸,一切都变得如此温馨。春天的花是冬天梦,风中时不时飘起五颜六色的花瓣,就像春姑娘的小辫子,满世界地追跑着。
我闻到了春天的气息。扑鼻而来的花香,缠绕着我的身体,散发着一股甜甜的味道。探头望去,小鸟叽叽喳喳地叫着,摆动着翅膀,不知道在忙碌什么,哦!也许是为它的新家而劳作吧!瞧!水里的鱼儿纷纷跃出水面,噗通噗通的水声是那么的令人心旷神怡。它和着河水欢快的歌声,小草沙沙的朗读声……谱写成了一首春之歌。
我很喜欢春天的细雨,不是喜欢雨后带来春笋的英姿,而是喜欢那湿漉漉、乌蒙蒙的一片。静下心来,聆听春雨落下时发出的滋滋声,心里的烦恼一下被抛到了九宵云外。春雨如丝、如雾、如烟,透着丝丝细雨,世界万物如同淡淡的水墨画,苦隐若现。春雨好似一位娇羞的少女,迈着轻盈的步伐,多么妩媚多姿啊!雨和风被大自然完美地结合在了一起,朱自清在他的《春》里说春雨像牛毛、像花针、像细丝,撒在每一个角落,带来一片生机。雨后的清晨是那么美好,打开窗户,迎面而来的是泥土的芬芳,春光明媚,温暖地照在我身上,一切是那样好……
我喜欢春天,春天是活泼的,春天是迷人的,春天是生机勃勃的……
让我们用心灵去感受那美好的春天吧!
盼望着，盼望着，春天来了。
于是我开始寻找春天，春天是什么呢？妈妈说，春天是小树长出的嫩芽；老师说，春天是泉水的叮咚；爷爷说，春天是春风吹又生的一片片草地……读过朱自清先生的《春》后，我知道了，春天是朗润起来的山，长起来的水，红起脸的太阳。
春天随处可见，放学回家路上，我便细细观察着，行人都脱下了厚厚的衣服，路边的积雪也在慢慢融化，小草偷偷探出了头，仰面春风抚过我的脸颊，我想起了奶奶家门前的小溪，叮叮咚咚；飞回树上的小鸟，叽叽喳喳；小朋友快乐的在一起玩耍……原来，春天是看的见，摸得到的呀。
春天是这么的美好，我爱春天！
盼望着，盼望着，终于盼来了学校将举行校园元宵节活动的消息，我高兴得心中仿佛有一只小鸟在歌唱。
八点不到，寂静的校园热闹起来了。大人、孩子、老人涌入校园，中央大道上人流涌动，络绎不绝。各种灯笼都来“赴宴”，学校大道已经成了灯笼的“宴会厅”。“红星姐姐，你不停摇晃，是已经等不及了吗？”“龙爷爷，您高高昂起了头，是想要一展风采吗？”“火箭弟弟，你跃跃欲试，是已经做好起航的准备了吗？”我热情地和他们交谈甚欢。看着我的树屋灯笼下围满了观众，我忍不住上前为他们介绍起制作的方法来。
随着时间的推移， 各种各样、精彩纷呈的活动将节日的气氛推向了高潮。
铿锵的音乐响起来了，只听着心中便澎湃起来，空气中荡漾着喜气洋洋的音乐，每个人的脸上都洋溢着快乐的笑容。那边好像很热闹，在干什么呀?原来是舞龙队来了。舞龙者身着红衣，动作整齐划一，迸发着激情与活力。龙在他们手中被注入了精神与力量，在空中盘飞着、交织着、旋转着，上下飞舞，好像要腾云驾雾，一飞冲天。而两只“狮子”张着血盆大口，眼睛瞪得溜圆，仿佛要把我们吞了……人群中不时爆发出热烈的掌声。
我在人群中穿梭，好不容易才挤进了卖糖画的人群。我好奇地盯着他的一举一动，那老爷爷一勺一铁板,一糖一竹签,就能做出一幅幅栩栩如生的糖画来。只见他先舀一勺金黄的糖浆，伴随着阵阵糖香，然后勺子轻轻侧转，糖汁缓缓地往下淌。随着手的移动，一只小兔子便活灵活现、栩栩如生地展现出来。最后，老爷爷拿来一根小棒，往上面一按，等糖浆干了，轻轻揭起，那兔子便“站”了起来。老爷爷把“糖兔”递给一个小朋友,看着他陶醉的样子，我心想：一定很好吃吧！
随后我又和同学们玩了射击、套圈等游戏，好好地过了一把瘾。
最后我来到了跳蚤市场，这里人真多啊，连一根针也挤不下。琳琅满目的商品让我眼花缭乱，看都看不过来。可爱的娃娃、美味的零食、款式新颖的玩具……应有尽有。听说这次义卖的所有款项都将捐给山区的小朋友，我决定也献出自己的一份爱心。经过一番讨价还价，我买下了几本书和一个魔方。
快乐的时间总是短暂的，活动持续了整整两天才结束。我真为自己是一名鼓楼小学的学生而自豪。我相信我们不但会将现代文化知识牢牢掌握，更会将博大精深、独一无二的中国传统文化传承发展下去。
老师点评：小作者像快乐的小鸟一样游行于热闹的鼓小校园，有详有略地介绍了龙狮表演、糖画制作、跳蚤市场，细节描写刻画到位，高兴之情洋溢于字里行间，值得一读。
盼望着，盼望着，过年的脚步越来越近了，今天是一个美好的日子，我们要进行无纸笔考试。清晨我早早醒来，迫不及待地穿上喜庆的拜年服，高高兴兴地来到学校。
走进教室，一推开门，教室里五颜六色的，被老师们装扮一新，充满了节日的氛围。这次无纸笔考试，老师设计了丰富多彩的“闯关”活动，老师带着我们抢红包，拜大年、送祝福、猜灯谜等，该我上场了，我自信满满地拿起灯谜，翻开谜面，定睛一看是口算题卡，哈哈这可难不倒我，我迅速地说出答案。大家你来我往，热闹非凡。
快乐的时光总是短暂的，不知不觉就到了最后一个环节，老师为我们颁发奖状!老师和同学们的脸上都洋溢着幸福的笑容，最后我们一起拍了照片，记录美好的时光。
这次活动给我的童年增添了无尽的快乐！
盼望着，盼望着，我盼望已久大年三十终于到了！我和爸爸、妈妈、还有弟弟早早的吃过早饭，开车去姥姥家过年。
一路上，我都在想：姥姥中午做多少个菜，给我多少压岁钱？我得好好的谢谢姥姥！想着想着，我进入梦香。不知道过了多久，我听到爸爸在叫我：“老丫，姥姥家到了！”我睁开眼睛，哇！姥姥家大门口贴上红红的对联、福字、长长的挂钱儿，门神也在大门两侧张显威风。整个院落、房屋被装扮的五彩缤纷，煞是喜庆！这时，一股香味扑鼻而来，原来姥姥早就做好了满满一桌饭菜等我们一起吃午饭呢！我一数竟然十八个菜。大家围坐在桌前，姥爷眉开眼笑地说：“过年要吃十八个菜，就是发财。吃猪蹄扒钱，吃鸡爪抓钱，吃鱼年年有余，吃鸡……”，姥爷终于介绍完各个菜的寓意了，我迫不及待拿起杯子说：“祝大家新年快乐！”话音未落，红包来了，太姥、姥姥，姑姥……我接了红包，一一谢过。大家推杯换盏，有说有笑，在欢乐祥和气氛中吃完了午饭。何止午饭，我们吃完饭已经是下午四点半了。
我们又开车回到了自己家，和爷爷奶奶一起过除夕。春节联欢晚会有小品、杂技、相声、歌曲、舞蹈……等等，看得我特别开心。十二点的钟声敲响了，原来龙年来了，我叫爸爸快放烟花，五彩的烟花绽放夜空，美丽极了，我也点燃了五彩棒摇着，红的、绿的、蓝的、白的……，各种各样！
放完烟花，我们一家吃年夜饺子，奶奶说：“有一个饺子里面包了钱，谁吃谁钱多。”我使劲吃，结果让奶奶吃到了有钱的饺子，我们一家祝爷爷奶奶福如东海，寿比南山！
今年过年我真开心，我想：每天都像过年一样该有多好呀！
2024年1月18日 晴
盼望着，我和弟弟共同参加的2024年赤峰市少儿春节联欢晚会终于在今天下午正式演出了。
首先以弟弟为领队的幼儿组的说唱节目先表演，然后以我为领队的诗歌《腾飞中国龙》开始朗诵。就在这两个节目衔接之处，本应该听着音乐由弟弟有条不紊的带领下台，但是他当时太紧张了，自己说完“中国梦”这句话，不管三七二十一，不管背景音乐，不管后面跟随的其他小朋友，自己就像脚踩风火轮一样跑下台，“哈哈”嗖的一下子就没影了。当别的小朋友发现该下台时，一回头却都傻眼了，“领队哪去了？”就在这尴尬时，老师又亲自指挥着他们一一下台。幸好我们少儿组很有舞台经验，沉着镇定，马上站好队形，开始朗诵起来。我们的演出获得了热烈的掌声。
果然就像妈妈说的那样，每一次舞台经历就是成长。
那海水时而温柔，时而激荡，浪花翻腾着，亲吻我美丽的家乡。——题记
盐城靠海，我所在的建湖县四面无海，只有悠悠双湖浸润着家乡人，但那片一望无垠的黄海，仍是我心之所向。从我还在牙牙学语时，长辈们就常带我去看海，沿着射阳河往前，入海口能听到海潮在沙滩弹奏的声音。而我最喜欢的，还是位于新洋港的生态旅游区，每到丹顶鹤的繁殖期，南归的候鸟们陆续抵达，在水草丰茂的生态区修生养息。游客们望着那和谐的风景画卷，心中也得到无限的安宁，我将一切看在眼中，也把骄傲写在了心里。
黄海像是盐城的裙边，又像是它的铠甲，我喜欢海边自在快乐的心态，更喜欢看那海岸线上越来越和谐的风景。年龄渐长，我的目光也能随着海风看向更远处，盐城港的热闹，是我记忆中永难忘怀的片段。盐城人靠海吃海，靠海护海，盐城港口那些船舶嘹亮的归港号角，仿佛在欢欣地告诉人们：“我将带着盐城的期盼出发，也会带着光荣和富裕的生活到达！”
望着那片海，我像是沉入了一场温柔又多彩的梦中，看到海浪翻飞的间隙里，盐城人与海的不解之缘。餐桌上的海鲜，黄海留下的赠礼，耳边吹拂的海风，是盐城披上的风衣，眼前那片无垠的大海，是梦想组成的画卷，让我带着骄傲去拥抱一切，把听从口号的脚步踏得更稳。
我爱家乡，爱盐城，也爱海洋赋予我们的生活。望着那片海，我感恩在心，也将为盐城与海洋和谐共生的未来做好准备。