寒假前，我们家迎来了一位新成员，他就是我的弟弟——小柑橘。
这下，我们家今年假期出门游玩的计划就泡汤了。看着弟弟软软糯糯的，可爱又乖巧，于是，我便自告奋勇向妈妈申请带弟弟一个下午。
我小心翼翼地将弟弟从妈妈的怀中接过来，打横抱着。小柑橘他倒是悠闲得很，像只小懒猫似的，扑棱着他的大眼睛，时不时还要打个哈欠，伸个懒腰，身子挺得笔直，头和脚也紧紧地绷直，圆圆的小脸涨得通红。
起初的一个小时，弟弟倒是十分乖巧，安安静静地躺在小床上一声不吭，可这一小时一过，小柑橘他就不安分起来了。
“哇——”一声哭闹打破了安静，弟弟他哭了！我顿时慌乱了起来，连忙轻轻摇晃小床，一边轻轻拍他的背，希望弟弟能停下不哭。可是有句话说：“怕什么，就来什么。”弟弟不但没停下来，反而哭得更大声了。我有些手足无措，重新将弟弟横着抱了起来，嘴里还不停地哼着曲子给他听。大概过了十几分钟后，弟弟终于又闭上眼睛，安静了下来，再次睡着了。
我心里暗暗松了口气，仿佛一块原本悬着的大石头落地了。虽然十几分钟的时间并不算长，但是因为抱着弟弟，我的手臂早已经麻木了。见弟弟已经睡着了的我，企图将弟弟放回到他的小床上。可是刚将弟弟放在小床上不过一分钟，小家伙立马就醒了。
比起这次，弟弟他刚才的哭闹简直就是小巫见大巫。他双手紧握成拳头，双腿直蹬，眉头紧皱，双眼紧闭，嘴巴大张着，脸涨得通红通红的，一声连着一声的哭闹在房间里回响着，晶莹的泪珠从弟弟的眼角滑落到床单上，看得我不禁有些心疼，又有些后悔，后悔之前信誓旦旦地将弟弟从妈妈的怀里抱来，还说要照顾他……“唉！”我有些无奈，“算了算了，还给妈妈带吧！”
正当我想把弟弟交还给妈妈的时候，突然想到平时妈妈播放我弹钢琴的视频弟弟都会很安静地听，“要不我现场演奏给弟弟听听？”这个大胆的想法冒了出来。我把弟弟放回小床，然后静下心来弹起了钢琴。一曲《欢乐颂》结束后，弟弟貌似没之前闹得那么凶了，于是我又继续弹了起来，几首曲子结束后，我回头一看这家伙竟然不知不觉睡过去了。
带弟弟难，带哭着的弟弟更难，带发脾气的弟弟简直难如登天啊！
（小作者是浙江省台州市路桥区蓬街镇中心小学六年级学生）
后 记
虽然哭闹起来的弟弟会让我有些烦躁，但弟弟的到来，给我带来了许多以前所没有的欢乐，让我的假期变得更加丰富多彩，充满了欢声笑语。
家长感言
一直期盼可以单独带弟弟，这个假期终于如愿了，并带的很好哦。家有两宝欢乐不少。
教师赏析
应雨宸同学的带娃可谓是一场心灵的历险！弟弟悠闲与哭闹时的表现被她描写得细致入微、有声有色。这充分可见她观察之深、爱弟之切，奏响了二胎家庭的和谐之强音！（贺卫萍）
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