“爸爸,我想学小提琴。”小莎拉向她父亲请求道。她老是问父亲提这个要求那个要求,这让她父亲不太高兴。
“你已经花了我很多钱了,莎拉,”她父亲回答道,“你先是要学骑马,然后要跳舞,后来是学游泳,现在又轮到学小提琴了”。
“我会每天练琴的,爸爸,”莎拉说,“我会努力的。”
“这就对了”,她父亲说,“我会让你如愿的。我先给你报六周的课程,六周后你必须拉给我听听你学得怎么样。如果你拉得不错,那么你继续学下去。但如果你学得不怎么样,那你就不能再学下去了。”
“好的,爸爸,”莎拉说:“这很公平。”
父亲很快给莎拉找了一位教得很好的小提琴老师,莎拉就这样开始学了。这位老师上课的费用很贵,但父亲没有食言。
六周过得很快,到了莎拉给父亲展示学习成果的时候了。
她来到客厅说,“我来演奏了,爸爸。”
“好啊,莎拉,”父亲说道,“开始吧。”
莎拉开始拉琴。她拉得很糟糕。小提琴发出各种难听的声音。
这时,父亲还陪着一位朋友,那位朋友在一旁听得忍不住捂住了耳朵。
莎拉拉好了。父亲说道:“拉得很好,莎拉。你可以继续学下去。”
莎拉高兴地跑出了客厅。而那位朋友不解地说道,“你花了那么多钱,但她拉得那么糟。”
“嗯,你说得没错,”这位父亲说道,“但自从莎拉开始学琴,我已经用极低的价格买下了这幢大楼里五套房子,再过六周,我就可以买下这整幢楼了。”
我的妈妈和爸爸都是哑巴。我是由我的奶奶亲手扶养大听奶奶从我刚满两岁时就教我学哑语,因此我平时就会用哑语跟妈妈爸爸对话了。 我的妈妈爸爸虽然是哑巴,但我和同学们一样快乐、幸福。因为哑妈妈、爸爸对我的学习、生活分外地关心。每当我犯了错误,妈妈爸爸就会板着脸严厉地批评我,帮助我改正错误,也使我懂得一些做人的道理。 记得上三年级的时候,下午放学后,我和同学李雷到桥洞里玩打仗的游戏。回家晚了,妈妈用哑语对我说:“小卫你到哪儿去了,作业做好没有?’’爸爸用哑语在一旁也这样问我。我当时就用哑语撒了一个谎。
妈妈和爸爸知道我撒谎,就耐心地教育我,并督促我把当天的作业补写好。我承认了错误,认真补写了作业。结果,第二天我的作业被老师检查后得了一个”优”,我想这个“优”是离不开妈妈爸爸对我的教育的。 我的衣、食都很好。妈妈平时看到人家孩子穿时髦的毛线衣,她就到供销社买来毛线,不分昼夜帮我打织。反正人家孩子穿得好我也穿得好。爸爸看我学习紧张,就买些有营养的东西给我滋补。我也常省些给妈妈爸爸吃。妈妈每天总要用哑语叮嘱我身上要干净,不要弄得很脏,否则会被人家瞧不起。因此我平时身上总是干干净净的,到了学校总听到同学和老师的敬佩声:“你们谁也不会相信徐宝卫妈妈爸爸是哑巴。”我还被评为学校“最佳清洁学生”。是啊,我从袖我的妈妈爸爸是哑巴而苦恼,也不用担心受人鄙视。我真为我有这样的哑妈妈爸爸自豪。
〔简评〕 从文章中看,与一般做父母的相比,哑妈妈、爸爸确有过人的地方。“我”的作业得了个“优”,说明哑妈妈、爸爸管教孩子是严格的,教育方法和效果是好的。文中举的生活的例子,反映出哑妈妈、爸爸自重自爱和要强的品质,难怪学校流传着 “你们谁也不会相信徐宝卫妈妈爸爸是哑巴。”本文成功的地方,就在于选材典型,事情虽小,却反映出人的特.点。
星期天,我和爸爸到邮电局打长途电话。 邮电局营业大厅里的人真多啊!有发信的,有汇款的,有发电报的,有寄东西的……也有和我们一样等着接长途电话的。我和爸爸好不容易找到一条凳子,坐下来耐心地等待着。 对面桌子旁,有两三位衣着时髦的年轻人围着一位老爷爷,老爷爷正在写着什么,还不时抬起头来,同其中一位年轻人交谈,他面前摆放着墨水和一螺稿纸。 “他们在干什么?”我好奇地问爸爸。
“代写书信!”爸爸说着,轻轻皱了一下眉头。 “为什么让别人代写?自己不会写吗?”我忍不住又间爸爸。 爸爸还没有来得及回答我,坐在我们旁边的一位正在写电文的大姐姐把电报纸轻轻挪到爸爸面前,小声地问:“同志,‘或者,的‘或,字右边有没有一撇?爸爸告诉她: “有。”她说了声“谢谢”就继续写她的电文。爸爸把脸扭到一边轻轻地叹了一口气。 我仔细打量了一下这个姑娘。她大约十七八岁,身材修长,穿一件高级连衣裙,“波浪式”的发型,高高的鼻梁上架着一副红边变色镜。她一会儿用笔顶顶下巴,一会儿用笔在桌面上比划着什么,好半天没写出几个字。过一会儿她又不好意思地问爸爸:“‘质量,两个字怎么写呀?”爸爸还没有回答,我一下子抢过笔给她写在了纸上。姑娘的脸一下子红了。 回来的路上,爸爸的脸色非常不好看,一声接一声地叹气。我理解爸爸此刻的心情,他是一名教师,对于这样的现象,能不痛心吗?
【简评】本文特点:专、新、深。“专”,中心非常专一,表达了小作者对此现象的“不理解”,其实是在表现一个社会问题。立意非常专一。 “新”,作者根据所见、所闻、所思、所想,从一个人们司空见惯的生活现象中寻出它的新意,言他人所未言。 .“深”,就是小作者所揭示的问题,所抒发的感受能折服人心。就深刻的思想性而言,不仅能引起读者共鸣,而且能揭示出事物的思想内涵。
今年暑假,我和爸爸妈妈一起到新加坡进行了一场为期六天的美好之旅。在这个被叫作“狮城”的地方,我们参与了许多有趣又有意义的活动,其中令我印象最深的,毫无疑问,肯定要数“海豚伴游”这项了。
在我的印象中,只能在海洋馆中隔着玻璃看到海豚,最多也只能像看电影一样,看它们做着各种各样的动作,却没有亲手抚摸过海豚。然而这一次活动,却让我大开眼界、难以忘却。
听完驯养员的介绍和注意点,穿上指定的泳衣后,活动便正式开始了。
刚下水,驯养员就抱着一个比我个头稍小的巨型浮板走来。我一时间丈二和尚摸不着头脑:“不是说好的海豚伴游吗?海豚不见‘豚’迹,反而出现了一个浮板,而且还这么大,这是要让我们进行浮游观赏么?”这时驯养员让我爬到浮板上趴好,还很神秘地说只要听她指挥,一定会给我一个“surprise”。一想到有惊喜,我的疑心就一下子全没了。
我小心翼翼地爬上浮板,安静地等待着“surprise”的到来。突然,我的脚被什么东西撞了一下,感觉很柔软却又非常有力,随后整个人就像离弦的箭一样冲出去。这就是驯养员所说的“surprise”?
当我缓过神来才发现已经到了泳池的中央,原来刚刚是两只海豚分别顶着我的一只脚,向前冲呢!我十分激动,又有些生气:我竟然被两只海豚给吓到了!回想起那一瞬间的紧张刺激,我到现在还有一些忐忑不安呢。
接下来,驯养员又让我闭上眼站在深水中间,等听到她的口令后再睁开眼睛,我满怀好奇地照做了。当驯养员数到“3”时,我猛地睁开了双眼:老天爷啊!不知何时,一只庞大的海豚正以芭蕾舞般的姿势“站”在我的面前,张大嘴巴、挥舞着笨拙的“双手”,向我微笑呢!
紧接着,我们还玩了与海豚跳舞、与海豚亲嘴、拥抱海豚等有趣的游戏,每一项都很特别、都很美妙。
回酒店的路上,我回味着刚才刺激有趣的游戏,意犹未尽。但一丝怜悯却也忍不往涌向心头:“海豚虽然带给了我们无穷的乐趣,却只能生活在这小小的空间内,这样就使它们失去了自由、远离了浩瀚的海洋。它们是在用自己的无奈换取我们的乐趣啊!可是,将它们收养起来,就能让它们衣食无忧,还保证了它们的安全,不受猎人们捕杀,我们到底应该如何选择呢?”
星期天,爸爸要给盆景换土,叫我当他的小助手。爸爸熟练地把花根从盆中挖出来,然后用竹片除去花根周围的旧土,剪去部分老根。又叫我把新土用小筛子筛一下,粗的土放在盆底,再把花移入花盆里,然后放一些新土,把花稳住后,还要给盆景浇足水。
我好奇地问爸爸:“好好的盆景为什么要换土呢?”爸爸认真地告诉我:“盆内土少,养分有限,时间长了,土质会变硬,影响花的生长。”“我懂了,定期换土能帮助花的生长。那么剪去花根又是为了什么?”爸爸又告诉我:“花盆里老根密布,毫无生气,影响新根的生长。剪去老根,花能更好地吸收养料。” 我默默地想:做人不也是这样吗?只有不断地学习,更换新知识,不断地改正自己的缺点和错误,吸收别人的长处,才能使自己成长得更快。
我永远不会忘记这天。
天蒙蒙亮,爸爸便背着包袱和我一道送奶奶进了车站。不久,一辆似乎早该退休的汽车驶进站。奶奶上了车,她一步三回头地望着我,只见她的眼眶已被滚动的泪珠湿润了。奶奶一向很坚强,可今天,她还是忍不住哭了。
我偷看一眼身边的父亲,他竟站在一旁不动声色。这时我心中不是个滋味,奶奶将我从小带大,为我操心操白了头,我身上饱含着奶奶的心血和汗水,今天她要走了……
车开动了,奶奶用颤抖的声音吐出最后一句话:“凌凌,常给我来信。”我呆站着,望着车渐渐消失,眼前一片模糊。
我出生的时候,父母一个在纱厂,一个在文工团,无法看护我,便将奶奶拉来照看。后来有了弟弟,她又接着带弟弟。小学时,父母就好像有送走奶奶之意,但是又看我们还小,还要人照看,便留下了奶奶。我上中学了,已经是个小伙子了,弟弟也大了,不需要人照看了,奶奶就被送走了,奶奶成了多余的人了?万我真希望时间倒退,我还是那样小,还是天天和奶奶在一起。
我们小的时候,父母对奶奶好好的,为的是让她能更好地照顾我们。我们上了小学,态度也还马虎,因为仍然需要她看住我,后来,我长大了,上了中学,奶奶好像已不能干什么了,父母就时时把她看作碍事者,看见她就不顺心似的,奶奶心里也明白,却只能悄悄对自己的孙子诉说自己的不平,我心中十分清楚,父母是把奶奶当作累赞了。现在,奶奶终于走了,他们也像放下包袱似的松了一口气。
奶奶可是满头青丝来,满头白发去的啊!一个母亲养育了自己的儿子,费尽了心血,又为孙子们劳累,操心操白了头,可得到的却是这样一个下场!
我的心在咆啸,愤怒,爸爸妈妈你们太不应该了,我简直恨你们。你们老时,我若如此对待你们,你们又会怎样想!
我想,社会上不止一个像我父母那样的父母,也不止一个像我奶奶那样的奶奶。谁也不会总是年轻的,谁难免会有老的一天!
奶奶走了。满头白发的奶奶是含着一眶伤心的泪走的,我忘不了那一步三回头的眼神,我永远忘不了这一天!
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