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作文技巧
沉默的结构
写到此,我想转人写作过程的探索中去,可总感觉有些生硬,觉得有许多关于结构的话没有说完似的,我不得不再次研究结构。 一想到结构两个字,就令我想到一篇沉默着的文章,它躺在那里等待着我们去分解。或许结构是一 …
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写作指导
爸爸,让我上学吧
爸爸,接我回去,让我上学吧。快9月1号了,要是新学期开学后同学们知道我辍学去侍候一个半身不遂的老太太,他们会难过的。老太太待我很好,就是节假日她的儿女们来时那眼神、言语我受不了。他们埋怨我用不好高压锅 …
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作文点评
完美的结构
上了这么多年的写作课,每次讲结构都有点为难,不知道怎样把结构呈现给同学们看。我可以把材料指出来,可以把语言分析给他们,也可以指出这篇文章表达了作者怎样一种思想。但一说到结构就有点尴尬。生物课的老师在讲 …
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写作基础
语言的生长
语言是有 生命 的,有生命的东西都会生长。 一篇文章无论多长,都是由一个字一个词开始的。字生长为词,词生长为句,句生长为段,段生长为层,层生长为篇。可见文章成篇也不是一蹴而就那么简单,还要经历一个生长 …
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写作指导
可爱的缺点
一次是在物理课上,老师兴致非常高,讲课前突然对当前的科技发展发出了惊叹。在老师说出的一串串新名词中,有两个引起了同学们的兴趣:多媒体与信息高速公路。这时,爱出风头的谢大虎又向老师发难了:老师,什么是多 …
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作文点评
语言的速度
语言既不是字,也不是词和句,她是字、词、句的综合。当我们提到某 个人 的语言,某篇文章的语言时,这语言指的是整个篇章,指的是那些字、词、句的集合。如果你写 作文 时以每分钟一个字的速度书写,那你不能算 …
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写作指导
我喜欢体育
如果你要是问我喜不喜欢练体育?我就会说出两个字:喜欢。那你们可能还会问,你喜欢,为什么他们不同意你练呢?因为我上了六年级,功课紧张,加上训练十分累,所以他们才不愿让我练体育。 可是 学校 非要让我练, …
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作文点评
语言的性格
在语文课上我们接触了很多人的文章,朱自清、老舍、冰心、鲁迅、巴金等。这些人的语言,风格各异,大不相同。每 个人 的语言都有着鲜明的个性特征。朱自清的语言华丽、浓郁;老舍先生的语言清纯、质朴;冰心的语言 …
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写作指导
苦涩的15岁
怎样的我才是真正的自我?怎样生活才会没有烦恼?怎样活才是真正的幸福?怎样才能走出 青春 的误区?怎样丽面对着这个绚丽多彩的世界,常常问自己,常常在群星闪烁的夜里寻找答案。 今天是丽16岁的生日,凝视着 …
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作文点评
阅读一个人
读你千遍也不厌倦,读你的感觉像诗篇一首歌这样唱道。的确,一 个人 就是一本书,孩童仿佛一支短短的儿歌,老人犹如一部厚厚的百科 最近吸引我目光的是一本装帧精美、内容丰富的书1996年分到我校的年青 教师 …
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作文点评
使用自己的语言
思想是一篇文章的灵魂,也是作者写文章的动机和目的。但思想是由语言表达出来的,离开了语言就无法表达思想。 在上面,我们强调一篇文章一定要有自己的思想,自己的思想是和共有思想相对而言的,自己的思想需要我们 …
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写作指导
93分,我恨你
我恨你呀我恨你,该死的93分。自从你加人了我学习的行列,我一直沉浸在被同学们抛弃的荒凉之中。93分,你让我失去了多少同学的情谊,赐给我的却是伤心痛苦 还记得吗?93分,那次期末语文统考,我认识你以后, …
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作文点评
准确的表达自己的思想感情
有了自己的思想是很重要的,但更重要的是把它表达出来。思想是一个完满自足的系统。它由观点(态度、看法)和形成这个观点的原因构成。在表述思想时,既要让别人明白你的观点,又得让别人明白你的观点形成的过程。让 …
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写作指导
亲情故事
爸爸这个词谁都不会陌生。爸爸是一家之主,事事由他决定。 在我的心里,爸爸是一位很厉害但又会让你高兴的人。在我的记忆里有一件事让我终生难忘。这是在我上 小学 四年级时发生的一件事。那是一天早上,由于我起 …
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作文点评
日记
今天上午数学考试,我心里十分紧张,因为我在家里没有复习数学而是复习 英语 了。在老师发卷以前我只看了一点数学笔记本上的记录,老师把卷子发下来了,我的心里十分紧张,生怕考不好。老师这时说:要把试卷盖好, …
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作文点评
纪念品
一提起咱们六(2)班,没说的,人人皆知。经常为 学校 争光的是我们,经常受老师表扬的是我们,经常挨老师批评的也是我们。这也难怪,全班有47个好主意,有47个鬼点子。 尽管有47个机灵脑袋瓜,却偏偏有一 …
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作文点评
决心书
班委把5月份定为读书月,要求大家在读书月多读书,读好书,学到更多的知识。我作为一名学习委员和图书管理员,决心做到以下几点: 1.做好班级的图书借阅和管理工作。每天中午,按时开放图书箱,使同学们能借到自 …
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作文点评
“免费墨水”
这个学期,我们班出现了许多新鲜事。有一件最受称赞的新鲜事,就是老师讲台上的免费墨水。 这得从头说起,那是开学以来,班里有的同学在家里没有把钢笔墨水打足或是忘记打墨水了,影响了同学们完成课堂作业。对这件 …
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作文点评
放小船
今天早上,天阴沉沉的,还下着小雨,我想:今天的体育课又不能上了,真可气。可没想到老师是那样理解我们,决定带我们去放手工课上做的小船。我们高兴极了。 我们到了操场西南角的小河边,开始放船比赛了。第一组的 …
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作文点评
希望工程使我重返校园
去年秋季,我因家里困难,中途退学了,当我看着别的同学背着书包欢天喜地去上学,心里难受极了。 一天,校长来到我家对我说:金普同学,上级已批准你为希望工程受助对象,下午,你就上学吧。 下午来到 学校 , …
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作文点评
读中写辅导要点
1.要多读好书。 读是写的基 …
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写作指导
读中写
同学们,你喜欢读书吗?我想绝大多数同学的回答是肯定的。的确,读书大有益处,许多名人名家都是因对读书产生极大的兴趣,从而走向成功之路的。 现代作家李华章曾说过:我对读书的兴趣一直很浓很浓,常常废寝忘食。 …
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写作指导
古诗辅导解析
古诗是我们祖国宝贵的文化遗产。在 小学 语文课本中每册都有几首古诗供同学们学习。有的同学不但会背书上学过的古诗,而且在父母的帮助下,在自己的努力下,也学会了不少古诗。学习古诗需要熟读背诵,会用自己的话 …
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写作指导
解析
看一幅图的画面内容写一篇童话,看懂图的意思是最重要的,其次要根据图上的意思进行合理的 想象 。首先看明白图中的主要人物是谁,原来是一条撑着伞在水中游的鱼。鱼本来不怕水,江河湖海下面也不会下雨,为什么要 …
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写作指导
编中写辅导要点
小朋友都很爱童话,童话多有意思呀!花儿会唱歌,鱼儿能跳舞,桌子、椅子能讲故事,标点符号会争吵这是用拟人的方法写出来的。又如慈祥的老树爷爷,调皮的星星弟弟,美丽的春姑娘,给花草树木、鸟兽鱼虫都赋予了人的 …
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写作指导
编中写
说到编中写,可能有的同学并不陌生,因为我经常听有的同学说,自己的 作文 编得如何精彩。我们在这一章节里讲的编中写,指的可不是闭门造车,没有观察的胡编乱造,去写一篇漏洞百出的作文。编中写告诉同学们写作的 …
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写作指导
画中写写作要点
想象 和联想在画中写的作用。 我先出一个谜语,请同学们来猜一猜:远看山有色,近听水无声。春去花还在,人来鸟不惊。有的同学一读就猜对了,这个谜语说的是一幅山水花鸟图画。画面上有山有水有花有鸟,也有各种色 …
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写作指导
画中写
画是用笔画出各种各样的图形,写是用笔写出各种各样的文字。有的同学问我,画与写有关系吗?当然有啦。一篇文字优美的文章就是一幅美妙的图画,一幅美妙的图画也如同一篇百读不厌的好文。 我国唐代著名诗人骆宾王在 …
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写作指导
吃中写辅导要点
1.看一看,色泽形状。 你对你喜欢的小玩具、学习用品可能都仔细观察过,但对自己喜欢吃的东西仔细地看过吗?有的同学见到喜欢吃的食品,马上就狼吞虎咽地吃起来,当然对食品的色泽就看不清楚。如果能在吃前看一看 …
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写作指导
吃中写
同学们,你一见到这个题目可能就乐了,吃也能写 作文 ,真新鲜。这回咱们先不说写作文,先说说你都爱吃什么。我曾经在班里向同学们提到过这个问题,没想到大家七嘴八舌这么一说,我才知道原来大家对吃还真有点研究 …
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写作指导
学中写辅导要点
1.学中写,贵在真实。 学中写为同学们提供了一个实践的空间。不论学什么,都必须经过自己动脑、动手去做,去实践,不亲自做一做,闭门造车或 想象 自己学点什么,绝不会学到真本事,没有亲身实践,也写不出真实 …
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写作指导
学中写
大千世界,瞬息万变,科学 技术 迅猛发展,社会的进步促使着我们要不断地学习新的东西。有人说,要活到老,学到老,这句话一点儿也不假。只有学会 生存 ,学会求知,学会学习,学会共处,学会创造,学会做人,才 …
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写作指导
玩中写分析
这篇 作文 就是我在前言部分提到的那个小朋友写的。写作文没有内容,先玩一玩,在玩中体验了生活,在玩中感受到了玩的乐趣,与此同时,更大的收获就是有了作文的材料。你看,这不叫两全其美吗? 本文可贵之处就在 …
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写作指导
玩中写辅导要点
生活是写作的源泉,习作是生活的反映,玩中写就是让同学们在玩中感受生活,体验生活,把自己在玩中看到的,听到的,想到的,感受到的写到 作文 中来。玩中写可不像复印机一样把玩的方法复印下来,而是要真真切切地 …
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写作指导
玩中写
说到玩,大家都喜欢。有的小朋友可以一口气说上很多很多自己喜欢玩的内容:玩玩玩具,做做游戏,逗逗小动物,打打电脑,做个小实验,爬爬山,外出旅游真可说得上五花八门,各得其乐。丰富多彩的生活会使你开阔眼界, …
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写作指导
假设作文辅导要点
你们见过红色的报春花吗?英国著名的生物学家达尔文,很小的时候,就大胆地想,要让报春花改变颜色。当他把自己的想法告诉爸爸时,爸爸肯定地说这是不可能的。达尔文却敢想、敢说、敢做,他把白色的报春花插在了红墨 …
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写作指导
想中写
在第一讲看中写中,我已经给同学简要地讲了要边看边想的问题,同学们已经对边看边想使 作文 充满活力这一内容有了初步的了解。在这一讲中,我们要着重学习怎样通过想,扩展思维;通过想,使文章内容丰富;通过想, …
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写作指导
写人物指导
描 写人 物的方法很多,作者主要是通过人物的语言来表现人物的性格、品质的。一位刚刚与同学见面的新老师就给同学留下这样深刻的印象:幽默、风趣;亲切、慈祥;富有经验、学识丰富。这一印象是作者从新老师的言举 …
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写作指导
听中写
我们平时说观察大自然要眼观六路,耳听八方,意思是观察大自然景物及周围的事物,除了用眼睛看,还得用耳朵细细地听一听:春雨落地是什么声音?秋夜的小虫在为你唱什么歌?北风的呼啸是怎样的愤怒,工地的 劳动 一 …
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写作指导
文章要抓住事物特点
你听过这样一个故事吗?相传古时候有个画家,画了一幅画,要的价钱很高,许多人争着来看这幅画,而且都称赞这幅画画得好。画上是一头水牛在河边饮水,一个牧童用力拉着缰绳要把这头牛牵走。人物的姿势、神态和牛的形 …
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写作指导
辅导要点
要按一定顺序进行观察。 当你选择了观察的目标以后,还要按一定顺序进行观察,才能克服观察时丢三落四、颠三倒四的毛 …
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写作指导
老师简评
你读了这两篇对比 作文 ,可能一下子就看出来了,第一篇《扭秧歌的奶扔》,由于作者没有认真观察,只凭自己的印象去写作文、给我们大家的感觉就是内容太空洞了。跟小作者一聊天,才知道,老师让大家写《我熟悉的一 …
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作文点评
看中写家事
1,从无意识看到有意识看。 我们平时对周围人、景、物、事等的观察大都是无意识的。有时老师布置了一项观察作业,就勉强去看一看,常常处于漫无目的、被动的东张西望的状态。还有时被新奇的景象、鲜艳的色彩、突来 …
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写作基础
看中写
在这一讲,中老师想告诉同学们,要用自己的眼睛去发现生活中的美。也就是要用自己的眼睛去看,去发现生活中美好的事物。这就是我们平时常说的观察。有的小朋友,老师一让他写 作文 ,他就双眉紧锁,说没的可写,只 …
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写作基础
科幻类想象作文
想象 作文 是 小学 语文 教学 的写作训练形式之一。这一类的作文在内容上可以是以自己的 理想 、愿望为主题,描写自己理想中将来的情景;也可以是以现实生活为依据,叙述自己对于生活的改进意见等。在体裁上 …
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写作指导
结论应该准确、完整
结论应该准确、完整、明确、精练,不允许含糊其词、模棱两可。如果所作的工作的不出应有的结论时,也可以没有结论而进行必要的讨论。可以提出建议、研究设想、尚待解决的问题等。 致谢一般放在结论之后,致谢那些对 …
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科教文指导
在实施素质教育,全面提升 学生 素质的今天,同学们的视野也逐变得开闭起来。小发明。小创造等各项课余活动也越来越丰富多彩,此时,往往有一些发明、发现、创造成果需要发布,交流。这就要写作科技小 论文 。所 …
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写作指导
《流星雨》点评
散文的语言美就在于它的舒展、真实和所携带着的作者的感情。它的表达方式比较直接,是从作者的心灵流向读者的心灵。 这篇《流星雨》虽然不是很成熟的作品,但语言的散文风格是鲜明的。它是作者在某种特定情景下的一 …
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作文点评
《无私的树根》点评
这篇《无私的树根》,没有通过记 叙事 件或人物,来表达作者的思想感情,而是通过寄托物树根来表达自己的感情。先对树根本身进行描写,然后找出树根的内在品质:默默地承受着痛苦折磨,为大树的郁郁葱葱不停地吸收 …
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作文点评
《哀悼平凡的生命》点评
这篇散文,是作者为她的大娘写的一篇悼念性文章。作者在文中很真实,且毫无隐瞒地 说明 了她对大娘是一种什么样的感情。她说:我从来没有关心过她,更没有爱过她,甚至没有同情过她。但作者的文章,却写得情真意切 …
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