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怎样写学习总结
一、什么是学习 总结 学习,从阅读、听讲、研究、实践中获得知识或技能。学习总结是整理和概括集体或 个人 在某一个阶段的学习成绩和 心得体会 的一种总结样式,是学习中常用的 应用 文的一个品种。这种总结 …
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怎样写经验总结
一、什么是经验 总结 经验,由实践得来的知识或技能。经验总结是集体或 个人 在对某一方面的问题或某件事情进行总结时,所使用的一种总结样式。它偏重于总结经验和成绩,其他方面的情况,如缺点教训和存在的问题 …
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怎样写全面总结
一、什么是全面 总结 全面总结,又称为会议报告。 全面总结是党和国家以及在党和国家领导下的各个大的 部门 ,在召开代表大会时,所使用的一种内容复杂的 应用 文样式。例如,历届中国共产党的代表大会的政治 …
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怎样写实施方案
一、什么是实施方案 实施,实行;方案,工作的 计划 ,制定的方法。实施方案,是下级机关在具体贯彻执行上级机关的文件时,所使用的一种 应用 文。它是各级党政机关日常工作中使用率较高的文种。 二、怎样写好 …
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怎样写工作任务和意见
一、什么是工作任务和意见 工作任务和意见是党政领导机关在一定期限内向自己和下属单位开创工作新局面时,所使用的一种 应用 文样式,是意见的一个品种。它在现代化建设中使用机会很多,每位机关干部特别是领导人 …
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怎样写意见
一、什么是意见 意见,对事情的一定的看法或想法。作为一种 应用 文体,它是指某一上级机关在向下级机关布置工作、提出看法和主张时,所使用的一种应用文样式。它是带法规性的一种文件,对下级机关(包括制定者自 …
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怎样写工作要点
一、什么是工作要点 工作,指从事体力或脑力 劳动 ,也泛指机器、工具受人操作而发挥 生产 作用。在此,指前者。要点,指文章或讲的话的主要内容。工作要点是党政机关的某一 部门 或单位在某一个阶段制定自己 …
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写作指导
什么是应用文
应用 文是国家行政机关、企事业单位,民主党派、社会团体以及广大人民群众,在日常工作、 生产 、科研、学习和生活中办理公务和 个人 事务时,所常使用的具有直接实用价值和某种惯用体式的一类文章的总称。在这 …
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应用文的用途
从总体上来看, 应用 文的用途表现在如下几个方面: 第一,应用文是党和政府贯彻执行党和国家的方针政策,发布法规,指导工作的重要工具。具体讲有如下三点: 1。法规作用 所有的法规性文件都具有法规指导作用 …
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写作指导
应用文的种类
应用 文的分类,因根据不同而有变化。现将几种常见的应用文分类法简单介绍一下,供参考。 第一种分类法,有人根据应用文的性质和应用范围来分类,把应用文分为公文和一般应用文两大类。 第一类,公文。公文又称公 …
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应用文的特点
同一般文章相比, 应用 文的特点表现在如下四个方面: 第一,在内容上,力求准确、明白,有针对性。因为任何一篇应用文,都要或多或少地 说明 工作中的情况,提出要解决的问题,所以常常在应用文中要写到时间, …
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写作指导
怎样写好应用文
应用 文写作对每位青年人、成年人,特别是对在党政 部门 、企事业单位工作的干部和在校的 高中 等 学校 的 学生 来说,都是一门重要的基础课,不论你是在校学习还是从事日常工作都应该学好和写好应用文。写 …
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写作指导
什么是公文
公文,就是公务文书,又称为文件。公文的公是同由某些 个人 活动中形成使用的私人文书的私相对而言的。 关于公文的定义,中华人民共和国国务院办公厅1981年2月27日在(国家行政机关公文处理暂行办法》中是 …
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写作指导
怎样写好公文
(一)要明确公文的特点 公文的特点是公文所担负的任务所决定的。一般说来,公文的特点有如下几点: 1。公文都具有鲜明的政治色彩。 公文产生于阶级、国家出现之后,它是国家政权实行管理,进行指挥协调管理系统 …
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写作指导
要明确公文的用途
概括起来,公文有如下几个方面的用途: 1。上传下达、互通情报 各级党政机关在按照党和国家统一意志进行活动的过程中,随时需要交流精神意图,记录各种情况。这些意图和情况光凭口头语言是难以办到的,甚至凭借电 …
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写作指导
明确公文的种类
公文的种类简称为文种。每个文种的名称叫文称。国家对于统一公文种类和使用方法都有明确规定。 国务院于1951年公布的(公文处理暂行办法》规定公文种类为七类。它们是: ①报告、签报;②命令;③指示;④批复 …
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写作指导
掌握公文的体式
从公文的形式上来看,公文都具有特定的格式,这种特定的格式,人们称它为公文体式。公文为什么要有体式呢?目的是为了保证公文的合法性、准确性和完整性,各机关保持一致,同时也是为了公文的处理,为立卷、归档提供 …
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写作指导
踩分点与分论点的举例介绍
关于满分踩分点 作文 的踩分点如何踩举例 这里我们选择几例加以介绍: 记叙文《春雨》的满分踩分点思路: 踩分点①:写一场春雨,自己亲身经历的春雨。重点描写这场春雨的作用及给世间万物带来的勃勃生机,给大 …
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作文教学
踩分点怎样踩才科学
在前面我们在如何写满分 作文 中,提到了踩分点。那么踩分点是什么?它的概念如何呢? 一、准确地给踩分点下一个定义吧,它就是在写作文时按照文题的要求所设计的本篇作文得分高度与作文的写作高度的一种目标式的 …
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作文教学
踩分点在文章中的位置与作用
关于什么是满分踩分点 作文 的踩分点问题,及踩分点在作文中如何去体现和位置问题,前边已作了简单的介绍,这里再就这几方面来重申一下,以便让同学们掌握与使用。 踩分点,故名思义,就是作文得分的关节点,一篇 …
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作文教学
从毛泽东的一首诗词来分析一下踩分点的作用
《七律长征》,这是毛泽东写的一首七律格诗,诗的主要意旨就是赞扬了中国工农红军,为了民族与人民的解放,推倒压在中国人民头上的三座大山,建立新中国,而进行了举世闻名、卓绝的二万五千里长征。红军从江西的瑞金 …
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作文教学
魅力无穷的文体——童话
我们每一 个人 都曾经和童话相伴,童话丰富了我们幼小的心灵,童话给我们的思维插上翅膀,让我们飞翔。我们长大后又把童话带给孩子,让童话伴随他们 成长 。 但不知大家是否发现了这样一个问题,我们听到的童话 …
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写作基础
关于《小黑子和青面猴》及其他
作家的眼睛是摄影机,所见五花八门、彩色缤纷。皆一一进人你记忆的仓库一一大脑。可是,随若时光的流逝,有的淡忘,有的却十分清晰。我回忆了一下,凡是激动人心的大事件、生动形象的细节,均难以泯灭,而一些琐事和 …
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写作指导
童话创作
童话最大的特点是不受限制,比散文还少约束。散文要受真实性的约束,童话连这一点约束也摆脱了。 在进行童话创作时,千万不要进行人为的限定,一定要根据孩子们的年龄、能力和性格特点加以引导。不要在乎篇幅长短, …
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写作基础
丰富的写作想象力
童话需要通过丰富的想像、幻想、夸张等手段创作。目前的童话作品,由于大多为成年人创作,有很多编的痕迹。编来编去离现实生活很近,脱离不了地面。就像我们邻居给他女儿讲故事一样:一位婆婆把金戒指丢到萝卜地里了 …
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写作基础
散文的语言之美
散文的语言之美,使我们读《荷塘月色》时,会对朱自清对荷塘的描写无限神往。从 小学 到 高中 我们对朱自清散文印象最深刻。于是便在不自觉当中产生了一个想法,散文的语言应该像朱自清的语言一样,华丽明亮,雍 …
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写作基础
要有生动形象的语言
我们十分欣赏著名儿童文学作家张天翼的《罗文应的故事》。《宝葫芦的秘密》。马克吐沮的《汤姆索亚历险记》也留下了难忘的印象。重要一条是:这是些活蹦乱跳的可爱的孩子,不是满嘴说教的小大人。我们看过电影《小兵 …
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写作指导
“我”与散文
我经常对 学生 们说,如果你想了解一个作家,那就去读他(她)的散文吧,他(她)会在散文里展现一个完整的自己。 在小说中,作者像去参加化妆舞会一样,把自己装饰得面目全非,你只有连蒙带猜地去寻找她(他), …
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作文教学
激情的喷发——抒情
感情也是思想的重要组成,在记叙性文体中表达思想离不开抒发感情,二者总是相伴随而产生。 但感情转化为思想需要一个过程,缺少这一过程,感情就无法得到准确表达,也无法转化为文章的中心思想。那如何把感情转化为 …
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写作指导
父亲眷恋的土地
从小生长在农村的我,懂得最多的要属父亲对土地的眷恋。 父亲眷恋土地就像柔和的风眷恋着晚春,暴雨只对盛夏情有独钟。 早晨,父亲第一个从暖和的被窝里钻出来,扛上那把陪了他大半辈子的老锄来到田边。然而,他并 …
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作文点评
议论文的语言风格
当我说到议 论文 面目呆板时,有的同学会说:那我们给它大胆创新,插入大量的 抒情 、描写行不行? 有很多同学确实这样做了,但效果不好。他们写出来的东西面目全非,既不像 议论 文,又不像记叙文。 任何一 …
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写作基础
描写对文章的重要性
叙述的主要作用是推动故事向前发展,如果文中只有叙述这一种表达方式,就会产生情节高速发展的局面。一个故事很快就讲完了,但读者却没有留下什么印象,很快就忘记了。因此,在一篇文章中,应该综合运用各种表达方式 …
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写作指导
议论文的语言
很多同学写惯了记叙文,对记叙文的语言风格很熟悉,但对议沦文认识不够,不清楚议 论文 和记叙文的区别,在写 议论 文的时候,运用的还是记叙性的语言,读起来非常不舒服。 议论文和记叙文是两种区别度很高的文 …
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写作基础
《家住石家庄》点评
这篇《家住石家庄》是一篇典型的散文。它没有记叙人物、事件,整篇文章都是作者在抒发感慨,写自己对石家庄的感受。 作者先写对石家庄的不满,通过描绘四个季节的气候特征,写对石家庄这个地方的厌烦, 春天 的风 …
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作文点评
飘动的故事—叙述
生活是动态的, 生命 是动态的。就连那些桌子、板凳等也是动态的,它们在随着地球的公转、自转而运动。它们也有生命,有一个生老病死的过程,也要走过从崭新到陈旧,从坚实能用到衰败破旧而不能使用这样一个过程。 …
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写作指导
下笔如有神
选题是写作的第一步,构思是写作的第二步,这两步解决了写作活动中最关键的问题。两个问题一旦解决好了,我们就可以欣然下笔了,如你有丰富的语言宝藏,下笔如有神的感觉你一定能体会得到。 但因为选题和构思是一种 …
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写作基础
抒情还是记叙
散文在表达方式上灵活、开放,她常常使用 抒情 、记叙、描写、 议论 等多种表达方式。 作为记叙性文体的散文,应该以哪一种表达方式为主呢? 有人会说,叙述;有人会说,抒情。总之不是叙述就是抒情,肯定不会 …
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写作指导
写作文,怎么写
选题解决好了,写什么的问题就解决了,我们是不是可以洋洋洒洒下笔如有神了呢?不是的,在动笔之前,还应该再考虑一个问题:怎么写?把这个问题考虑好了,才会洋洋洒洒地写下去。在没考虑好这个问题之前匆忙动笔,会 …
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写作指导
童话作文点评
这一组童话正是那种离生活较近的。因为是孩子们第一次写,尽管想像力差些,也不要紧的。另外,孩子们的童话受卡通片影响的痕迹很明显,如《三只小猪》。如果让孩子们多写几次,强调一些要大胆的想像,我觉得他们一定 …
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作文点评
年轻,真好
年轻,真好。俏丽的面庞,不曾被风霜刻上岁月的痕迹,用不着急着、忙着在脸上涂什么色彩。 年轻,真好。挺拔的身姿,不曾被生活的重担压弯,新潮时装,尽可一天一换地展示风采。 年轻,真好。那颗健忘的心,不至被 …
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作文点评
议论文中的分析
议 论文 的显著特点是它的理性思维方式,分析是这一思维方式的具体表现。写 议论 文离不开分析。 所谓分析是把一个事物,一种现象,一个概念分解成几个较简单的组成部分,然后指出这些部分间的关系。 在议论文 …
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写作指导
我和参考书
参考书以前是我学习的掌中宝。 做练习时,我只要参照参考书,就能得100分;回答问题时,我只要看参考书,就能圆满做出回答,得到不知情的老师的夸奖;考试时,我只要把参考答案背得滚瓜烂熟,就能取得优异的成绩 …
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作文点评
用树形图整理你的思维
如果你是一个 初中 生,或是一个 高中 生,对写 作文 很热衷,你一定有过这样的体验:面对一次作文练习或作文考试,无论是有题目的还是没题目的,都有许多想法蜂拥而人,它们搅得你无法安静下来,你一时无法定 …
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写作指导
议论文中的材料
无论写作哪一种文体,都是对生活的一种表达。而生活是事物和人的综合,离开他们我们无法表达清楚。 在 议论 语体中,我们要表达自己对某类事件,某类现象,某种观念等的看法,表达我们对生活的态度。那么事件、现 …
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写作基础
写好作文要注意适当用语
语言是很神秘的,它帮助我们把脑子里的东西固定下来,使那些抽象的思想、感情变得形象具体。它使我们能够与外界进行沟通。语言还能帮助我们做很多事情。但我们必须会使用语言,能够驾驭语言。对于初 高中 的 学生 …
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写作指导
《冬》作文点评
《冬①》这篇 作文 是比较常见的一种结构方式。作者先说我最喜爱的季节就是冬季。这第一句话已经告诉我们作者面对这个题目时的一种思维方式。好像写什么就必须得喜欢什么,既然写冬就得喜欢冬。这似乎已成为一种约 …
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作文点评
《生命的意义》作文点评
人嘛,就应该活得轻轻松松,这样才能更好地处事。可现实并非如此,就拿我这个面临中考的 学生 来说吧,体会最深的就是来自老师的压力 你、你、你,还有你,给我出来!我们刚到 学校 , 班主任 老师就满脸怒色 …
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作文点评
《热爱生命》点评
《我生我死》这个题目是台湾一次考 试用 过的。我把这个题目给 学生 ,让他们根据自己对题目的理解写出开头来。在众多的开头中大家一致认为现在这个开头最好。于是我让同学们接着这个开头写下去。我从中选的三篇 …
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作文点评
《我的世界》点评
《我的世界》是初二 学生 写的,但这是一篇很糟糕的 作文 。在将近千字的作文中,作者根本没有把要表达的意思讲清楚。 作文的题目是《我的世界》,第一自然段告诉我们,作者拥有一个世界。那么作者的这个世界指 …
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作文点评
想好写什么
女儿的 寒假 作业有两篇 作文 ,但她迟迟不动笔。快开学了对我说:妈妈你给我想个题目。原来老师没给题目,只要求每人完成两篇作文。按道理说老师的要求很宽松,给了孩子们充分的自由。但这个要求却把孩子难住了 …
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