在大朗的某一个角落,有一只非常乖巧的花猫。
在高楼林立,车水马龙的大城市里,这只花猫好像被遗弃了。宠物店里的小猫饿了有干粮吃,有工作人员保护,可哪位好心人来保护它,花猫饿了只能去抓老鼠吃,它也不想抓老鼠呀!这么累的活谁想干,可没有人想养它,直到有一天……
在一个风雨交加的夜晚,一位小女孩去上夜校,看见花猫在一个垃圾桶里找老鼠,还非常不干净。
小女孩回到夜校,在上课时,她在想要不要把它抱回家,她想来想去决定把花猫抱回家。
在晚上的八点左右,小女孩下课了,爸爸拿着雨伞来接女孩。可小女孩跑到花猫身边把它抱了起来。花猫第一次觉得温暖。
花猫也非常乖,静静地躺在小女孩的胸前回到家,也已经11点30分了。小女孩在水盆里放了一点水,给花猫洗澡。
花猫洗完澡后干净的发白,真可爱。这也成了小女孩和花猫的默契。但生命的终结也即将到来。
小女孩得了白血病(后期)非常严重,一定要快一些做手术。因为这一件事,花猫和小女孩的家人也非常害怕,是风险非常大,可能会与“死神”做好朋友,所以一家人都非常不开心。
可手术没有让女孩一家人(和花猫)失望。手术成功了!手术医生从手术室里走出来,一家人都开心得哭了!她们家的一员没死!女孩的爸爸对医生万分感谢!
从此花猫再也不是流浪猫了!
俗话说“千人千面,百人百性”,生活中的每个人都有自己独特的外貌和个性。与我们朝夕相处的老师和同学,关爱我们的家人。在我的生活中,给我留下印象最深的是她——我的宿舍长周昱可。
她有一副可爱的样子,带着一副橙色的眼镜,让别人看起来像很有学问那样!她比我矮一点,她在工作时,脸上是没有一丝笑容的,只有严肃的表情。所以在她工作时,我们都叫她冷血动物。
她的成绩特别好,不仅是英语课代表,还是数学课代表,小组长,宿舍长。她做事十分负责,老师们常常重用她,对待事情,她也是一点也不马虎,收作业一天就搞定,还经常得到老师的表扬!上课,她总是积极回答问题,还百分百对。
她,在宿舍和在教室的区别可大了。她不仅成绩优秀,下棋、打牌,她也样样全能。每一次与她玩游戏,她总是能获胜,让大家都以为她作弊了。
她是我们的宿舍长,她特别负责,我们的同学都特别喜欢她。记得有一次打了二遍铃了,我突然想起来我们的袜子忘挂了。我便和她说:“我们的袜子明天起来再挂吧,待会儿开灯被阿姨骂了。”但过了一会儿,她想了想,坚定地说:“现在去挂吧,不开灯。”接着,她自己跑去洗手间摸黑的把袜子挂了。
她就是我们的宿舍长周昱可,她样样全能,但也有缺点,毕竟不是每个人都十全十美,我喜欢我的宿舍长,我一定要向她学习。
诗词是一幅徐徐展开的画卷,那画上有祖国的大好河山,有拈花嗅(青)梅的桃面佳人,有华若脱俗的绮丽风景,有太多太多美的一切了——不,一个“美”字又怎展现的出诗词之艳,世界之奇、之丽?
渗入人心的古典诗词,是小楼清凉的东风,是稻花香中的蛙鸣,是长河渐落的圆日,是落英缤纷的桃花瓣,是傲雪挺立的红梅,是蓝天与碧海相接的呓语,是黄河滚滚流向远方,是明月缓缓穿过松林的足迹……
这些句子是绝美的,不假藻饰,清新自然。他是最绚烂的烟花。是短暂的,却又是灿烂的。他的光芒从不黯淡!
读诵于古人情态各异的诗词之间,在感叹着诗(词)中字里行间、各词各句中所透露的妙的同时,了解这诗词背后或是让人潸然泪下、心怜相惜又或让人感有所悟若有所思的故事与人物(包括诗人自己与诗中所写),体会诗(词)中所包含的情感,更是让人黯然神伤。
诗中的美,怕是我们这些永远忙忙碌碌的现代人永远发永远发现不了、体会不到的,而反观古人呢?他们是善子发现美的。小时候读那些诸类于“枯藤老树昏鸦、小桥流水人家”、“大漠孤烟直,长河落日圆”的诗句心中总是只有单调的小涟猗,只是觉得美。而在长大后,等我真的看见了那些诗中所描绘的惊鸿一景,只觉满心的感动与惊艳!古人果真诚不我欺!
读懂诗词,你将懂读世界万千!
每个人都有自己喜爱的东西,可能是你养了三年的小鸟,可能是一盆好友送你的多肉,我也不例外,我喜爱的东西是一只玩偶小熊。
这只小熊,叫小金,是潮流圈的靓仔。它好大,站起来到我的膝盖。其它的毛绒玩具一个个都平平无奇,很普通,虽然小金也是一个普通的毛绒玩具,但在我的眼里,它是最有特点的那个:它有金闪闪的光环,全身白毛,像是刚从雪地里爬出来似的;它好厉害,是一只航天小熊,有着高远的志向;它那有神的双眸,中间有颗闪亮的星星,就是它眼中的那颗星星,让它成为了焦点。
我遇到它,源于一次意外收获:上学期,我用自己的努力,获得了红五月一等奖,我非常开心,妈妈也开心,所以就去商场给我买奖品,妈妈第一眼就看中了小金,买回来后,我格外兴奋。
每当我回到家时,第一眼看到的就是小金。每次看到它都有一种幸福感,因为这是我用努力和汗水换来的成果。我呢,绝不会去打它,骂它,我只会去保护它,爱护它,它是我最中意的、最有特色的玩偶!也是我最爱,最喜欢的玩偶!我们俩就这样慢慢的,一点一点的熟悉了……
每次我伤心时,是它安慰我,每次我题目不会时,是它告诉我思路。
小金永远都是我的"好朋友”,一个可爱、栩栩如生的"好朋友”!
时间流逝,不知不觉间五年级就悄悄地来了,让人不知道的是,一位神秘的老师,也悄悄的来了。
看,她有着健康的小麦色皮肤,一头棕色的复古卷发,一双拥有2.0视力的眼睛,还有一张出口成章的巧嘴,这就是我们神秘的新老师--周老师。
周老师的眼睛可以说是“千里眼”,我们教室的角角落落没有一个逃得过她锐利的目光。有一次,张子木上课藏在同学身后玩尺子,这哪逃得过周老师。老师怒目圆睁,对张子木说:“子木,你在做什么!”把我们吓了一大跳,往后一看,张子木正拿着尺子呆呆地看着周老师呢!
周老师是一个“故事库”。她的故事就和她的头发一样多,讲也讲不完。最有趣的故事要数钓龙虾了。听老师用她独特的嗓音讲了起来:“我小时候常和小伙伴们一起钓龙虾,找一根长木棍,把上面的小树枝折下来,栓一根线,在线的另一头放只青蛙就可以钓了……”
大家都认真地听着,有些人还想起了自己小时候的故事。
周老师还是一个“幽默王”呢!记得有一次,王信皓不认真订作业,为了让他认真起来,老师打趣到:“信皓,你在信号区吗?”大家都忍不住大笑起来,王浩宇最有趣,他“嗵!”一声笑到了地上。
这就是我们可爱的周老师,她可能不如你的老师漂亮,不如你的老师多才多艺,但她在我们班心中,是一个闪闪发光、幽默、有趣的女神。
也许你也有过前后两难的窘境,但你也绝不后退,也许前面就是胜利了呢。也许你再努力一点就成功了,一直坚持下去,总会有发现的,半途而废只会一事无成。
对了,我最近看了一幅画和这一点非常相似。
画上两名矿工拿着铲子,一位膘肥体壮,一身短袖短裤。另一位剃着平头,立住身子向下仰。短袖矿工看着他挖的三个坑,什么都没有,就说道:“别挖了,这里什么都没有,这儿没-有-水!”然后又看看脚下那三个并不深的坑。 长叹一声,可看看旁边的平头男,他挖了一个深深的坑,里面满满的水。
看到这,我对平头男的赞许又多了一点,而另一位矿工却半途而废。我们的生活也有许多这样的半途而废的人。
有些人去发展一个兴趣,眼看快要成功了,他却不干了。有一些人在跑步时,累了就放弃了。
半途而废真的是一个不好的现象。说到这,我回想了一下,当初自己也是这样的啊!坚持一会就放弃了,本来多看书可以增长许多知识,可自己却半途而废,不该啊!我惭愧地低下了头,对自己说:“我以后一定每天多看课外书,多增长知识的。”从此,每天我坚持阅读一小时,时间一久就养成了这个好习惯。
我们做事千万不要半途而废,否则你之前所付出的努力、心血、汗水都白费了。
老师点评:作者对画面的描写简约而不简单,虽然没有充分的展开描写,但是主要内容表达得很清楚,我们仿佛看到了两个对待工作、对待事业不同态度的人。作者能由漫画联想到生活实际,列举了现实生活中的两个事例,特别是举自己为例,更有说服力,从而得出道理,揭示了漫画的寓意。
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