在一个贫穷的村庄中，有一只很想去城里的小花猫。
这只小花猫为什么想要去城里呢？原来有一只城里的小蚂蚁来到了这里，小蚂蚁将城里的美好生活告诉了村子里的小动物们，给小花猫的心里种上了一棵想要进城的梦想种子。尽管家人们都不同意小花猫进城，但梦想的种子一直发芽，甚至生根，小花猫只好留下一封家书，悄悄地溜走了，前往期待已久的城市。
小花猫是在一个电闪雷鸣的晚上从家里偷偷溜走的。刚走出没多远，小花猫就饿了，因出门匆忙，没带任何干粮，经过小熊食品店前，店里飘出来的香味引得小花猫口水直流，小花猫一下没忍住，伸手偷偷拿了一大块饼干放在嘴里，直接吞了下去。
小熊老板看见了，却没有管小花猫。有动物问：“小熊，你为什么不管呢？”
小熊说：“我要管了他，他不就得饿肚子了吗？”小花猫听见了，羞红了脸。他对熊发誓：回来时他一定将动物城中的所见所闻讲给小小熊听。
小花猫离开了食品店，不久就到了城中的必经之路——一片巨大无比的大湖。这里湖水碧蓝，清澈见底，但小花猫无心欣赏美景，一心只想去湖的那一边。
小花猫随便扛起了一根已干枯的大树杆扔到水中，“嗖”的一下跳上“小船”，手当船桨划起了水，小花猫的手很小，能拔动的水很有限，小船以时速五米的速度一点点往前移动，手都酸了还只游出二三十米远，小花猫累得瘫在小船上。风大叔来了，轻轻一吹，湖阿姨也温柔一推，小花猫悠闲地飘到湖对岸。小花猫非常高兴，于是对湖阿姨和风大叔发下了同样的誓言。
愉快的小花猫很快到达了城中，城市中的高楼大厦立刻就把小花猫惊讶到了。
这时，一个贵人家的少爷看到了小花猫，以为小花猫是无家可归的小动物，立即就把小花猫收养了。
小花猫一到少爷家就有十几个仆人过来给小花猫喂水，喂饭，洗澡，小花猫瞬间就大变样，成了一只非常好看的猫，少爷每时每刻都离不开它，走到哪里都带着它。
一晃就是几个月，有这些岁月中，小花猫知道了世界的各种事物，比如长城，长江，黄河……
又过了一段时间，小花猫又溜走了。当然这次是完成了誓言，还让它的家人也来到了城里。
从此，小花猫一家和少爷一家幸福地生活在一起。
“喵—呜—”一户人家的窗户里传出一阵猫的尖叫声。
一只老鼠叼着一只刚出生的小猫跑了出来，花猫也跟着跑出去，“把我的孩子还给我！”花猫叫道。
“就不就不！这是我的！”老鼠很得意。花猫就这样追，直到老鼠不见了。花猫想回家，但它走丢了！
夜晚的风扑打在花猫的身上，花猫惊恐地看着眼前的一切，耳朵不停地动着。花猫急忙扑向了树下的草丛，决定先睡在这里。
第二天的早晨来了，阳光轻轻地抚摸着花猫。花猫睁开眼睛，观察着四周，忽然一只老鼠跑过，花猫眼疾手快地扑了上去。
“别吃我，别吃我，我只……只是出……出来巡查的。”
“那你告诉我，我的孩子呢？”花猫问道。“哦！您说那个啊，它在我……我们的………的巢里。”老鼠结巴地说。
“那你带我去！”花猫要求。“好，好，好，我带你去。”老鼠小心翼翼地说，生怕哪个环节出错了，就会被花猫吃掉。
“到……到了。”老鼠说。花猫打量了一下眼前这个巢穴，像一个土坑，一点儿都不好看，花猫嘟囔着，费了很大的力气才进去，别看巢穴外面小，实际上里面空间大得很哩！坐在最上面的是鼠王，手里拿着一只小崽子，花猫定晴一看，那不就是自己的小猫崽子吗？
“把崽子还给我？”花猫做好了战斗准备，“也是你害我流浪的。”
“静静，”鼠王说，“因为我无儿无女，想要一个孩子抚养，所以才会偷孩子的。”哦，原来是这样，花猫怒气顿时消了一半。
“那我送你一只抚养。”
“谢谢，以后有事找我们，我们帮你解决。”鼠王激动地说。
花猫走出了老鼠的巢穴，回头望了一眼，欣赏了一下风景，又踏上了寻家之旅。
有的人的乐园是零食馆，每天享受着吃零食的美好时光，快乐惬意；有的人的乐园是书房，每天遨游在书的世界里，浮想联翩……而我的乐园却是一条家乡的小河，每天与小河近距离接触，悠闲自在，乐而忘返！
春天，万物复苏，小草从土里探出了脑袋，花儿向太阳露出了灿烂的笑容，柳树随风摇曳，鸟儿在枝头叽叽喳喳地唱歌，花儿散发出阵阵清香……我每天都在那里和爸爸打水漂,爸爸打水漂最厉害了，扔出去的石头能在水面上跳跃好几下，就像一位轻盈的仙女在水上翩翩起舞，美丽极了！当我不开心的时候，小河总会哗啦啦地唱着，好像在说：“不要伤心，我会一直陪伴着你的！”我的不快瞬间一扫而光。
夏天，小河里来了许多小动物，有小鱼、小虾、螃蟹……我毫不犹豫地跳下了河，第一次轻松地抓到了一条小鱼，可是小鱼太顽皮了，身体滑溜溜的，一不小心竟然让它溜走了。哼！真是让我气急败坏！第二次废了九牛二虎之力终于成功捉住了一只小虾，我高兴得手舞足蹈！第三次我幸运地捉住了一只螃蟹，可是还没开始高兴，那只淘气的小螃蟹拿自己的大钳子夹了我一下，我大声地尖叫道：“啊！好疼呀！”赶快将那只螃蟹甩掉了！几次下来，我的努力还好没有白费，有一桶鱼、半桶虾、还有一只螃蟹。上岸的时候，我这才发现我的裤子全湿透了，但是我依然玩得很开心！
秋天，大地披上了金色的衣裳，我将树叶放到小河上，只见树叶随着小河顺流而下，漂向远方……没错，我把树叶当作了一只小船，一只顺水漂流的小船，载着我的梦想越漂越远……我还收集了好几片色泽鲜艳又与众不同的叶子，当作书签。我想把这秋的印迹珍藏起来！
冬天，小河上结了一层薄薄的冰，可我们还是有玩的。瞧！我和爸爸搬了一个木板搭在了小河上，我们玩起了独木桥，我把两臂张开保持平衡，不一会儿就成功地渡过了独木桥。爸爸则故意逗我，他在桥上左摇右晃，好像随时都要掉下去，害得我大气都不敢出。而他呢，看到我紧张的样子笑得前仰后合。真是个“坏”爸爸。
这就是我的乐园——小河，是它让我一个人不再孤单，是它带给我无限的快乐，是它给我留下了一个美好的回忆！
今天，我兴高采烈地来上作文辅导课，老师说：“今天跟你们来玩一个好玩的游戏，这个游戏的名字叫‘飞花令’。”话音刚落，教室里立刻沸腾起来，同学们有的鼓掌，有的大声叫好，有的激动得像小猴子一样乱蹦乱跳，个个热血沸腾，心潮澎湃，准备大干一场。老师跟我们讲了一下游戏规则：每轮选一个词语，在规定的时间内，每组成员轮流说一句带这个词语的诗句。比如老师讲和动物有关的词语，小朋友们则要抢答跟动物有关的诗词；讲颜色有关的词语，我们要抢答与颜色有关的诗词。看谁抢答得又多又快，多的为胜出方，有奖品哦。
老师首先提出的问题是：“请小朋友们说出一个跟动物有关的诗词。”顿时，气氛陷入了紧张当中，大伙都紧锁眉头，绞尽脑汁地想着。突然，打破平静的是邓同学，他站起来用那洪亮的声音说：“牧童骑黄牛，歌声振林樾。”老师给他竖起了大母指。紧接着，区同学也不甘示弱，站起来有条不紊地说：“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”我终于抢到了机会，大声地说：泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。”屁股都还没坐下，脑子里又有了一句，我立马说：“江上往来人，但爱鲈鱼美。”老师对我们啧啧称赞说：“很不错，把平时学的诗词都能灵活地运用上了，现在我们休息一下。再进行下一轮抢答吧！”
也就喝口水的时间，老师就笑眯眯地说：“刚刚有些小朋友是不是在观望，保存实力呢，希望大家都要不留余力的哦。”老师拋出的题目是与颜色有关的，我思考了一会儿，马上想到了，说：“千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。”我刚说完，唐同学紧接说：“白毛浮绿水，红掌拨清波。”坐在后排的同学抢着说：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”游戏在紧张而又充满欢声笑语中进行着.......
游戏到最后也没有分出上下来，但是老师说：每位小朋友都有奖品哦，就是写一篇和今天这次“飞花令”游戏有关的作文。全场顿时一片沸腾，我们在心里想：老师真坏，原来是要我们写作文呢，但我们心里明白老师也是为了我们有更好题材写作文而已。
我们很喜欢“飞花令”游戏，我们既玩了游戏，也把作文写好，真是件让人高兴的事，一举两得啊！
我们小学位于兴化市建设路。走进校门，映入眼帘的是一个圆形的大花圃，里面的花草树木排成美丽的图形，紧紧围绕着一把银光闪闪的钥匙。花圃前是蔡元培先生题写的“世纪书院，百年实小”，这八个字展现了我们学校深厚的文化底蕴和悠久历史。
绕过花圃，往东走去，是一个古色古香的建筑——善园，这里有玲珑精致的亭台阁楼和清幽秀丽的小桥流水。一到春天，亭台四周的树木换上了碧绿的衣裳，小草迫不及待地探出了头，花儿也绽开了笑脸，到处是一派生机勃勃的景色。夏天，绿树成荫，同学们三五成群地到这里纳凉、休息、读书。秋天，绿树换上了金色的外套，秋风掠过，一片片树叶像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。冬天，雪花飘飘，地上铺上了一条白色的地毯，一下课，同学们就争先恐后地玩起了雪球、打起了雪仗，尽情地嬉闹，开心极了！
离开善园,往北走，就来到了众乐轩。抬头一看，上面悬挂了许多牌匾，匾额上是字体优美、线条流畅的“名言警句”，下面一排排书桌排列整齐，四周是琳琅满目的书籍，伴随着阵阵钢琴声，令人心旷神怡！
众乐轩的对面就是学校的图书馆。图书馆内环境优雅，漫画书、故事书、文学著作……还有各类报刊杂志，一应俱全。看，老师和同学们正沉浸在知识的海洋里呢！
图书馆的西面就是我们的教学楼，琅琅的读书声吸引了许多小鸟，它们驻足在小树的枝头眺望，应该是想和同学们一起学习哦！
沿着教学楼往西走就是操场了，这里有气魄雄伟的升旗台，每周一都要升旗。出旗时，全校师生都屏息凝神地看着“国旗护卫队”的同学们把五星红旗送到主席台上。升旗时，同学们热血沸腾地歌唱国歌，声音嘹亮、深远、悠长。这里还有足球场、篮球场……更是同学们的快乐场所。一下课同学们总是争先恐后地来到操场上打球、跑步、跳绳、玩游戏……笑声一直在校园的上空回荡。
操场的西南角是风景优美、花草茂盛的“百草园”，这里既宁静又充满乐趣，蜜蜂、小鸟经常来开会，小虫子们在这儿自由自在地生活、快乐地玩耍……上次作文课我们还在这里观察过蚂蚁呢，好神奇的地方！
这就是我朝夕相处的美丽校园，是我知识的摇篮，我爱他！
教师点评：小作者有一双善于发现美的眼睛。文章通过移步换景的方法，描写了游览学校的所见、所闻、所感。描写“善园”的春夏秋冬，动静结合；比喻、拟人的修辞手法运用恰当，文章有详有略，言之有序，纤毫不乱将学校独有的生机与活力展现得淋漓尽致。
我们的学校是一个神奇而又古老的校园，从门前走过你时而听到声情并茂的讲课声；时而听到朗朗的读书声；时而从里面传出欢乐的笑声；时而传出动听的歌声……你一定很想进来看一看吧？今天我就为大家做一次导游吧！
刚进大门第一眼看到的是一个高大的雕塑，这是一把金钥匙，上面还有几只展翅飞翔的海鸥，寓意着我们能获得打开智慧大门的钥匙，在知识的海洋里遨游。雕塑旁边还有两棵五针松，五针松下面长满了绿油油的三叶草，花园般的环境让我们一进校园就神清气爽。
绕过雕塑便到了善园，善园外面有围墙，墙上面有图案，有的像波纹；有的像鱼鳞；我的还像渔网，真是太奇特了！再走进去看到的便是一棵紫藤树，据说有一百多岁了，紫藤树有几十根树干组成每一根都有我的胳膊那样粗细，远看如同一条条青龙一样，叶子碧绿碧绿的，就像一把绿色的打伞把整个善园都盖住了。春天紫藤花还会带着淡淡的紫，淡淡的香，垂在藤下，似紫色的门帘，煞是好看。善园最外围有含苞待放的喇叭花，它们小巧玲珑似乎很害羞，还有五颜六色蝴蝶花，它们在紫藤花的陪伴下都在欢迎我们呢！
欣赏完善园走过集成楼便到了水杉树林，这里一共有八棵水杉树，每一棵都高耸入云，我试着抱了一下，一个人都抱不过来哩！你再仔细看一看第二个水杉树上有一个鸟窝，鸟儿把窝建造得这么高，你可不要为它们的安全担心哦！鸟妈妈肯定会教会小鸟在高空生存的能力。
水杉树林旁是一个百草园，百草园一片绿，这绿的发黑，绿的出奇，走进去就感觉绿意扑眼而来，有的绿得稀疏，有的绿得茂盛，有的颜色深，有的颜色浅。百草园里有一棵棕榈树，这棕榈树真奇怪，身上有许多棕毛，老师告诉我们棕毛可以吸尘还可以帮助棕榈树保持水分，真是人不可貌相。
出了百草园穿过操场，就到枇杷树那了，枇杷树也挺大的，枇杷树上有许多没有成熟的果子，这果子是绿色的，外面毛茸茸的，摸上去也是软软的，非常舒服。每到成熟的时候，就会吸引不少嘴馋的同学。下课时，他们总爱拿小木棒站到树下，能不能一饱口福？就得看谁下手快喽！对他们来说即便是被老师惩罚也是值得的，呵呵！
校园给我们带来了知识；带来了朋友；也给我们带来了快乐。我爱我们的学校！
教师点评：小作者能按照游览的顺序描写学校各个景点的特点。恰当的过渡句让文章段落之间衔接更自然，描写“善园”时观察细致，巧用拟人的修辞，美景尽现眼底，可见功底深厚，值得学习！