在一个贫穷的村庄中,有一只很想去城里的小花猫。
这只小花猫为什么想要去城里呢?原来有一只城里的小蚂蚁来到了这里,小蚂蚁将城里的美好生活告诉了村子里的小动物们,给小花猫的心里种上了一棵想要进城的梦想种子。尽管家人们都不同意小花猫进城,但梦想的种子一直发芽,甚至生根,小花猫只好留下一封家书,悄悄地溜走了,前往期待已久的城市。
小花猫是在一个电闪雷鸣的晚上从家里偷偷溜走的。刚走出没多远,小花猫就饿了,因出门匆忙,没带任何干粮,经过小熊食品店前,店里飘出来的香味引得小花猫口水直流,小花猫一下没忍住,伸手偷偷拿了一大块饼干放在嘴里,直接吞了下去。
小熊老板看见了,却没有管小花猫。有动物问:“小熊,你为什么不管呢?”
小熊说:“我要管了他,他不就得饿肚子了吗?”小花猫听见了,羞红了脸。他对熊发誓:回来时他一定将动物城中的所见所闻讲给小小熊听。
小花猫离开了食品店,不久就到了城中的必经之路——一片巨大无比的大湖。这里湖水碧蓝,清澈见底,但小花猫无心欣赏美景,一心只想去湖的那一边。
小花猫随便扛起了一根已干枯的大树杆扔到水中,“嗖”的一下跳上“小船”,手当船桨划起了水,小花猫的手很小,能拔动的水很有限,小船以时速五米的速度一点点往前移动,手都酸了还只游出二三十米远,小花猫累得瘫在小船上。风大叔来了,轻轻一吹,湖阿姨也温柔一推,小花猫悠闲地飘到湖对岸。小花猫非常高兴,于是对湖阿姨和风大叔发下了同样的誓言。
愉快的小花猫很快到达了城中,城市中的高楼大厦立刻就把小花猫惊讶到了。
这时,一个贵人家的少爷看到了小花猫,以为小花猫是无家可归的小动物,立即就把小花猫收养了。
小花猫一到少爷家就有十几个仆人过来给小花猫喂水,喂饭,洗澡,小花猫瞬间就大变样,成了一只非常好看的猫,少爷每时每刻都离不开它,走到哪里都带着它。
一晃就是几个月,有这些岁月中,小花猫知道了世界的各种事物,比如长城,长江,黄河……
又过了一段时间,小花猫又溜走了。当然这次是完成了誓言,还让它的家人也来到了城里。
从此,小花猫一家和少爷一家幸福地生活在一起。
“喵—呜—”一户人家的窗户里传出一阵猫的尖叫声。
一只老鼠叼着一只刚出生的小猫跑了出来,花猫也跟着跑出去,“把我的孩子还给我!”花猫叫道。
“就不就不!这是我的!”老鼠很得意。花猫就这样追,直到老鼠不见了。花猫想回家,但它走丢了!
夜晚的风扑打在花猫的身上,花猫惊恐地看着眼前的一切,耳朵不停地动着。花猫急忙扑向了树下的草丛,决定先睡在这里。
第二天的早晨来了,阳光轻轻地抚摸着花猫。花猫睁开眼睛,观察着四周,忽然一只老鼠跑过,花猫眼疾手快地扑了上去。
“别吃我,别吃我,我只……只是出……出来巡查的。”
“那你告诉我,我的孩子呢?”花猫问道。“哦!您说那个啊,它在我……我们的………的巢里。”老鼠结巴地说。
“那你带我去!”花猫要求。“好,好,好,我带你去。”老鼠小心翼翼地说,生怕哪个环节出错了,就会被花猫吃掉。
“到……到了。”老鼠说。花猫打量了一下眼前这个巢穴,像一个土坑,一点儿都不好看,花猫嘟囔着,费了很大的力气才进去,别看巢穴外面小,实际上里面空间大得很哩!坐在最上面的是鼠王,手里拿着一只小崽子,花猫定晴一看,那不就是自己的小猫崽子吗?
“把崽子还给我?”花猫做好了战斗准备,“也是你害我流浪的。”
“静静,”鼠王说,“因为我无儿无女,想要一个孩子抚养,所以才会偷孩子的。”哦,原来是这样,花猫怒气顿时消了一半。
“那我送你一只抚养。”
“谢谢,以后有事找我们,我们帮你解决。”鼠王激动地说。
花猫走出了老鼠的巢穴,回头望了一眼,欣赏了一下风景,又踏上了寻家之旅。
有的人的乐园是零食馆,每天享受着吃零食的美好时光,快乐惬意;有的人的乐园是书房,每天遨游在书的世界里,浮想联翩……而我的乐园却是一条家乡的小河,每天与小河近距离接触,悠闲自在,乐而忘返!
春天,万物复苏,小草从土里探出了脑袋,花儿向太阳露出了灿烂的笑容,柳树随风摇曳,鸟儿在枝头叽叽喳喳地唱歌,花儿散发出阵阵清香……我每天都在那里和爸爸打水漂,爸爸打水漂最厉害了,扔出去的石头能在水面上跳跃好几下,就像一位轻盈的仙女在水上翩翩起舞,美丽极了!当我不开心的时候,小河总会哗啦啦地唱着,好像在说:“不要伤心,我会一直陪伴着你的!”我的不快瞬间一扫而光。
夏天,小河里来了许多小动物,有小鱼、小虾、螃蟹……我毫不犹豫地跳下了河,第一次轻松地抓到了一条小鱼,可是小鱼太顽皮了,身体滑溜溜的,一不小心竟然让它溜走了。哼!真是让我气急败坏!第二次废了九牛二虎之力终于成功捉住了一只小虾,我高兴得手舞足蹈!第三次我幸运地捉住了一只螃蟹,可是还没开始高兴,那只淘气的小螃蟹拿自己的大钳子夹了我一下,我大声地尖叫道:“啊!好疼呀!”赶快将那只螃蟹甩掉了!几次下来,我的努力还好没有白费,有一桶鱼、半桶虾、还有一只螃蟹。上岸的时候,我这才发现我的裤子全湿透了,但是我依然玩得很开心!
秋天,大地披上了金色的衣裳,我将树叶放到小河上,只见树叶随着小河顺流而下,漂向远方……没错,我把树叶当作了一只小船,一只顺水漂流的小船,载着我的梦想越漂越远……我还收集了好几片色泽鲜艳又与众不同的叶子,当作书签。我想把这秋的印迹珍藏起来!
冬天,小河上结了一层薄薄的冰,可我们还是有玩的。瞧!我和爸爸搬了一个木板搭在了小河上,我们玩起了独木桥,我把两臂张开保持平衡,不一会儿就成功地渡过了独木桥。爸爸则故意逗我,他在桥上左摇右晃,好像随时都要掉下去,害得我大气都不敢出。而他呢,看到我紧张的样子笑得前仰后合。真是个“坏”爸爸。
这就是我的乐园——小河,是它让我一个人不再孤单,是它带给我无限的快乐,是它给我留下了一个美好的回忆!
今天,我兴高采烈地来上作文辅导课,老师说:“今天跟你们来玩一个好玩的游戏,这个游戏的名字叫‘飞花令’。”话音刚落,教室里立刻沸腾起来,同学们有的鼓掌,有的大声叫好,有的激动得像小猴子一样乱蹦乱跳,个个热血沸腾,心潮澎湃,准备大干一场。老师跟我们讲了一下游戏规则:每轮选一个词语,在规定的时间内,每组成员轮流说一句带这个词语的诗句。比如老师讲和动物有关的词语,小朋友们则要抢答跟动物有关的诗词;讲颜色有关的词语,我们要抢答与颜色有关的诗词。看谁抢答得又多又快,多的为胜出方,有奖品哦。
老师首先提出的问题是:“请小朋友们说出一个跟动物有关的诗词。”顿时,气氛陷入了紧张当中,大伙都紧锁眉头,绞尽脑汁地想着。突然,打破平静的是邓同学,他站起来用那洪亮的声音说:“牧童骑黄牛,歌声振林樾。”老师给他竖起了大母指。紧接着,区同学也不甘示弱,站起来有条不紊地说:“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。”我终于抢到了机会,大声地说:泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。”屁股都还没坐下,脑子里又有了一句,我立马说:“江上往来人,但爱鲈鱼美。”老师对我们啧啧称赞说:“很不错,把平时学的诗词都能灵活地运用上了,现在我们休息一下。再进行下一轮抢答吧!”
也就喝口水的时间,老师就笑眯眯地说:“刚刚有些小朋友是不是在观望,保存实力呢,希望大家都要不留余力的哦。”老师拋出的题目是与颜色有关的,我思考了一会儿,马上想到了,说:“千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。”我刚说完,唐同学紧接说:“白毛浮绿水,红掌拨清波。”坐在后排的同学抢着说:“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。”游戏在紧张而又充满欢声笑语中进行着.......
游戏到最后也没有分出上下来,但是老师说:每位小朋友都有奖品哦,就是写一篇和今天这次“飞花令”游戏有关的作文。全场顿时一片沸腾,我们在心里想:老师真坏,原来是要我们写作文呢,但我们心里明白老师也是为了我们有更好题材写作文而已。
我们很喜欢“飞花令”游戏,我们既玩了游戏,也把作文写好,真是件让人高兴的事,一举两得啊!
我们小学位于兴化市建设路。走进校门,映入眼帘的是一个圆形的大花圃,里面的花草树木排成美丽的图形,紧紧围绕着一把银光闪闪的钥匙。花圃前是蔡元培先生题写的“世纪书院,百年实小”,这八个字展现了我们学校深厚的文化底蕴和悠久历史。
绕过花圃,往东走去,是一个古色古香的建筑——善园,这里有玲珑精致的亭台阁楼和清幽秀丽的小桥流水。一到春天,亭台四周的树木换上了碧绿的衣裳,小草迫不及待地探出了头,花儿也绽开了笑脸,到处是一派生机勃勃的景色。夏天,绿树成荫,同学们三五成群地到这里纳凉、休息、读书。秋天,绿树换上了金色的外套,秋风掠过,一片片树叶像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。冬天,雪花飘飘,地上铺上了一条白色的地毯,一下课,同学们就争先恐后地玩起了雪球、打起了雪仗,尽情地嬉闹,开心极了!
离开善园,往北走,就来到了众乐轩。抬头一看,上面悬挂了许多牌匾,匾额上是字体优美、线条流畅的“名言警句”,下面一排排书桌排列整齐,四周是琳琅满目的书籍,伴随着阵阵钢琴声,令人心旷神怡!
众乐轩的对面就是学校的图书馆。图书馆内环境优雅,漫画书、故事书、文学著作……还有各类报刊杂志,一应俱全。看,老师和同学们正沉浸在知识的海洋里呢!
图书馆的西面就是我们的教学楼,琅琅的读书声吸引了许多小鸟,它们驻足在小树的枝头眺望,应该是想和同学们一起学习哦!
沿着教学楼往西走就是操场了,这里有气魄雄伟的升旗台,每周一都要升旗。出旗时,全校师生都屏息凝神地看着“国旗护卫队”的同学们把五星红旗送到主席台上。升旗时,同学们热血沸腾地歌唱国歌,声音嘹亮、深远、悠长。这里还有足球场、篮球场……更是同学们的快乐场所。一下课同学们总是争先恐后地来到操场上打球、跑步、跳绳、玩游戏……笑声一直在校园的上空回荡。
操场的西南角是风景优美、花草茂盛的“百草园”,这里既宁静又充满乐趣,蜜蜂、小鸟经常来开会,小虫子们在这儿自由自在地生活、快乐地玩耍……上次作文课我们还在这里观察过蚂蚁呢,好神奇的地方!
这就是我朝夕相处的美丽校园,是我知识的摇篮,我爱他!
教师点评:小作者有一双善于发现美的眼睛。文章通过移步换景的方法,描写了游览学校的所见、所闻、所感。描写“善园”的春夏秋冬,动静结合;比喻、拟人的修辞手法运用恰当,文章有详有略,言之有序,纤毫不乱将学校独有的生机与活力展现得淋漓尽致。
我们的学校是一个神奇而又古老的校园,从门前走过你时而听到声情并茂的讲课声;时而听到朗朗的读书声;时而从里面传出欢乐的笑声;时而传出动听的歌声……你一定很想进来看一看吧?今天我就为大家做一次导游吧!
刚进大门第一眼看到的是一个高大的雕塑,这是一把金钥匙,上面还有几只展翅飞翔的海鸥,寓意着我们能获得打开智慧大门的钥匙,在知识的海洋里遨游。雕塑旁边还有两棵五针松,五针松下面长满了绿油油的三叶草,花园般的环境让我们一进校园就神清气爽。
绕过雕塑便到了善园,善园外面有围墙,墙上面有图案,有的像波纹;有的像鱼鳞;我的还像渔网,真是太奇特了!再走进去看到的便是一棵紫藤树,据说有一百多岁了,紫藤树有几十根树干组成每一根都有我的胳膊那样粗细,远看如同一条条青龙一样,叶子碧绿碧绿的,就像一把绿色的打伞把整个善园都盖住了。春天紫藤花还会带着淡淡的紫,淡淡的香,垂在藤下,似紫色的门帘,煞是好看。善园最外围有含苞待放的喇叭花,它们小巧玲珑似乎很害羞,还有五颜六色蝴蝶花,它们在紫藤花的陪伴下都在欢迎我们呢!
欣赏完善园走过集成楼便到了水杉树林,这里一共有八棵水杉树,每一棵都高耸入云,我试着抱了一下,一个人都抱不过来哩!你再仔细看一看第二个水杉树上有一个鸟窝,鸟儿把窝建造得这么高,你可不要为它们的安全担心哦!鸟妈妈肯定会教会小鸟在高空生存的能力。
水杉树林旁是一个百草园,百草园一片绿,这绿的发黑,绿的出奇,走进去就感觉绿意扑眼而来,有的绿得稀疏,有的绿得茂盛,有的颜色深,有的颜色浅。百草园里有一棵棕榈树,这棕榈树真奇怪,身上有许多棕毛,老师告诉我们棕毛可以吸尘还可以帮助棕榈树保持水分,真是人不可貌相。
出了百草园穿过操场,就到枇杷树那了,枇杷树也挺大的,枇杷树上有许多没有成熟的果子,这果子是绿色的,外面毛茸茸的,摸上去也是软软的,非常舒服。每到成熟的时候,就会吸引不少嘴馋的同学。下课时,他们总爱拿小木棒站到树下,能不能一饱口福?就得看谁下手快喽!对他们来说即便是被老师惩罚也是值得的,呵呵!
校园给我们带来了知识;带来了朋友;也给我们带来了快乐。我爱我们的学校!
教师点评:小作者能按照游览的顺序描写学校各个景点的特点。恰当的过渡句让文章段落之间衔接更自然,描写“善园”时观察细致,巧用拟人的修辞,美景尽现眼底,可见功底深厚,值得学习!