啊——起床了，咦？我的手怎么变成了一个圆圆的东西呀？我怎么扮课桌扮得那么像？
还未等我反应过来，就有长长的一声尖锐的声音打断了我的思路。啊！我的脚……
这时一个学生走了过来。这里是学校，他应该是六年级的学生，大概有十一二岁了吧？他右边的那个同学翘着二郎腿，路过道被他挡住了，他踩着他左边同学的桌腿，也就是我的腿，样子十分不雅观。我痛苦地呻吟着。终于，坐在我这个位置上的同学来了，“让一让。”他说道。“哦。”那二郎腿一边回答一边放下了对我的腿的折磨。
我刚想感谢他，没想到他的膝盖顶到了我的肚子，脚放在护栏——那个本是挡住脚伸到前面的东西上。肚子一瞬间好像要裂开了，使我想大声抗议：你不知道把我的肚子顶破了要原价赔偿吗？你不知道我造价很贵吗？你把自己的课桌顶凹地像一座小山丘，你的老师不会批评你吗？还有……
可是，人类听不到我们说话，我只得叹了口气。我听见有人在小声呜咽，一看，原来是和我同病相怜的椅子。
我问他：“哎，你最近有什么不顺吗？”他边哭边回答：“别提了，主人每天都把椅子翘来翘去，我的四条腿磨钝了……”
我一看，果然，他的腿都缺少了几个角，而且可以从痕迹看出，每个脚都短了几厘米。
我对所以的命运感到无限悲伤，罗隐的《蜂》中有一句这样的诗：“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？” 是啊，学习用品们为你们付出了那么多，你们为什么还要这样对我们呢？
我正想着，忽然听见坐在这个位置上的学生自言自语：“好无聊啊……” 然后便从文具盒里拿出尺子要锯我。
伤口火辣辣地疼……
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