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“肖瑶”是个形容词

2024-02-02 22:43:16 何晨 字数: 点击:

“物理”这个词或许我们并不陌生,但仍有一种“敬而远之”的感觉无时无刻迎上心头,虽然会在你无比坚定做出决定 的那一霎动摇你,但这时总有一位良师益友伴随我们砥砺前行,此人便是我的物理老师“肖瑶”。

肖老师有着洒脱而干练的短发,鼻梁高挺,目光之中燃烧着一股斗志,平时不管夏秋都会裹着一层风衣薄布在身上,看着成熟而稳重。但她的性格却是十分迥异的,甚至在同学之间有这么一种说法:

“肖瑶”是个形容词。为什么呢?且听我细细道来:

不必说肖老师那些课上让我们听得津津有味的滑稽语言,也不必说她讲题目时那抑扬顿挫的语气和及其夸张的上手势,单是“肖瑶”这个名字就十分地有特色。

“肖瑶”又谐音“逍遥”,意指自由自在,无拘无束,肖老师也正是这么一个人,她在课上不会给我们直接灌输像掺了砂石的水泥一样死板的知识点,也不会带我们机械式地套公式讲题,每节物理课既不像压舱石那么沉重,也不像云一样轻飘,一切都那么严谨有序,又不失趣。

那么“肖瑶”老师“逍遥”在什么地方呢?

这还得从头几节课开始讲起,记得那天在学“位移——时间图像”,她在空中用手大幅度比划着,把我们代入这么一个情境:“一个跑道上有四个人在跑步,第一个抢跑……第四个慢了两拍……”当肖老师说到这时突然停顿了一下,许多同学不由地把头探出来看看发生了什么事,“这个运动员这么慢咯,你们有没有人在上课时反应慢别人两拍的啊。”有的同学一听到这句话,又把抬起的头埋进书里,有的却是会心一笑地“咳”一声。肖老师这招“声东击西,一箭双雕”可谓是妙哉。

接下来在切PPT时,由于电脑卡顿,导致肖老师在屏幕上点了近五六次,一边点还一边用诙谐的言语说:“诶呦,怎么这么慢咯,怕那个运动员就是它吧?”话音刚落,引得原本尴尬的气氛又立马活跃了起来。肖老师在让同学集中注意力听讲这一方面可真所谓是“绝”。

肖老师不仅说话的内容幽默诙谐,在语气上也是抑扬顿挫,总能在不经意间把你的目光拉回到她的身上。有次在讲一道选择题时,肖老师先是满脸写满疑惑地望着题目,口中还念念有词:“这个题目……”语气委婉,语音长拖,正当我想要把答案说出口之际,一道如闪电般迅速的声音再次从肖老师嘴里传来:“当然选B啦!”大声而洪亮,硬生生地把我答案给塞了回去。还有一次,肖老师拿着一道我们许多人做错的题说:“这个题啊,不熟练的人做地话要五分钟,熟练运用公式的人嘞?”同学们异口同声地回答到:“两分钟。”肖老师先是眉头紧皱,做出十分难堪的表情,“不可能喽,哪有那么快啊?”然后又以迅雷不及掩耳之势神情突变,“30秒。”有的人还没有反应过来,有的人却已经在捧腹大笑了,原来肖老师的做题技巧加上她那严谨又迅速的推理,便能从四五行繁杂的文字中一眼挑出正确答案,人送外号“杀题王”。

所以肖老师上课不仅“逍遥”,而且也十分“肖瑶”。总能提起你对物理的兴趣和专注力。

现在对我来说,“肖瑶”不只是个人名,也不只是个形容词,它还应当是一种积极乐观的精神。

我相信,在前行的路上,有这种精神的人为我指引前路,我将不会孤单和彷徨。

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