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溺爱丨给你一个小学生漫画作文的写作模板

2024-02-24 23:55:38 卢子昂 字数: 点击:

德在修养,智在创新,体在健康,美在情操,劳可做事,想要成功,就一样也不能少。

——卢子昂

溺爱

江苏泰州城东中心小学六年级 卢子昂

今天,我看了一幅漫画,看了之后让我难以忘怀,也让我深思。

开头引入漫画的话题。

溺爱丨给你一个小学生漫画作文的写作模板

画中描绘着两位父母精心地照料着他们的女儿,母亲一口一口喂她吃饭,父亲则一手撑伞一手扇风,自己却满头大汗。而他们精心照料的女儿却丝毫不理会,反而感到厌烦,皱着眉毛全神贯注地玩手机。

第二段叙述漫画的内容。

也许大家见了,肯定会指责这个女儿,批评她自理能力太差,连饭都要人喂,且没有孝心。难道这一切的一切都是那个小女孩的错吗?肯定不是。从小女孩的模样看,她的成绩应该不错,那么她就不可能不知道最基本的动手能力和孝心。显而易见的是,她的父母从小就如此溺爱,认为有只有学习才是主打,才能有出息,因此将每一件基本的日常劳动,和孩子应该做的事情都包揽在自己身上。这已不是爱,而是溺爱,这样真的好吗?

第三段道出自己的观点:不是女儿不孝,错在父母溺爱。

溺爱丨给你一个小学生漫画作文的写作模板

曾经,就有一位东方神童——魏永康,年纪轻轻就考上了湘潭大学,却被退学回家了,这是为什么呢?这就是因为他的母亲曾学梅的过分溺爱。在她眼里,学习之外的所有事情都不用让儿子做,连洗头都一样。因此,所谓的“天才少年”也只是一个生活低能者。你有可能经常见到这样新闻:在大冬天别人还在穿棉袄的时候,一些小孩就已经脱光衣服在水里游泳了,而实际上,这种小孩往往比穿棉袄的小孩身体素质强。生活的其它方面也是如此,就算你的智商再高、学习成绩再好,情商不行,一样只是白搭。从小老师们就教育我们要“德智体美劳”全面发展。德在修养,智在创新,体在健康,美在情操,劳可做事,想要成功,就一样也不能少。

第四段对自己的观点进行论证:反面举了魏永康的例子,正面举了冬泳小孩的例子,然后分析了全面发展的重要性。

所以,父母们需要正确掌握好其中的尺度,该严厉时严厉,该宠爱时宠爱,不要一味地限制住孩子的成长空间,要让他在更辽阔的地方飞翔,否则只会与父母期望的方向背道而驰,就算再高的智商,也只能纸上谈兵。

第五段对父母提出建议:不要一味溺爱孩子。

这篇漫画作文《溺爱》写得非常好。首先,结构非常工整。全文分为5段,每一段写什么,思路相当清晰:第一段引入漫画话题,第二段叙述漫画内容,第三段道出自己观点,第四段围绕观点进行论证,第五段对父母提出建议。一路下来,意思尽了,文章也结束了,不蔓不枝。这样的结构,几乎可以看成是小学生写漫画作文的模板。

第四段的论证也很有特色,先是举出一个反面的例子,用“神童”魏永康被变异的“母爱”所害的案例,论证了溺爱的危害性。然后,作者有举出一个正面的案例,冬泳的小孩往往身体素质更强,这是因为他们经受了别人没有经受的锻炼。最后,作者分析论述了全面发展的重要性,指出不能用学习成绩来代替一切。这样,父母溺爱不可取的观点基本上就能够立起来了。

我们说,这篇文章几乎可以作为小学生写漫画作文的模板,并不是说漫画作文就这一种模式。相反,作者在尝试写议论文的道路上,可以多多地加以摸索。比方说,不要把论证都压缩在第四段里面,而是再扩大一点。这样,作者就有更大的篇幅和更充分的空间,来进行自己的论证了。

还有,老师以前提及的长句子的问题,要稍加注意。句子写得太长,是不利于阅读和表达的。

标签:一个作文给你写作漫画小学生创新模板溺爱修养

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