我的初中老师

    直到现在，对我产生过影响的人实在不少，其中寺田老师是给我留下深刻印象的人之一。

    他是我初中时的老师，教我们国语课。初中的时候，我对文学感兴趣，所以我下课以后经常抽空去寺田老师那里谈一谈。不过，他总是微笑地说:“你愿意看什么就可以看什么，我不敢对你介绍什么作品。”又说:“你看完后有什么样的感想都没有关系。所有的感想或评价都不算错误，也许都对。我认为文学就是这样自由的东西，所以很有意思。”本来我希望听听老师对文学的看法，可是我初中的时候，一次也没听老师谈过他喜欢哪种书或有什么想法。寺田老师这个人，有时候看起来好像是没有主见的所谓“好好先生”似的。

    但是寺田老师讲课讲得相当不错，受到同学们的欢迎。在他的指导下，我对国语课，特别是文学越来越感兴趣了。

    我初中毕业后上了高中，跟老师当然也分开了。分开是分开，不过我上的那个初中学校离我家很近，如果愿意去玩儿，什么时候都可以去。跟他很久没见面了，一天，我到初中学校去玩儿。那时早已放学，学生都回家了，别的老师也都回家了，正好只有寺田老师一个人。于是我们两个人便谈了起来，有初中时代的往事，最近的情况，也有对看书的意见。当时我发现老师和以前有一点儿不一样，老师也说自己的看法，而且老师的看法很有趣。我觉得奇怪，就问他:“我从来没听老师谈过对文学有什么看法或意见。今天你为什么这么随随便便地说出来了?”老师告诉我:“我的看法基本上没有变化，可是以前你还是初中学生，对你来说教师的话也许有点儿影响，所以我说话比较注意。现在呢，你是高中学生，我想你的思想肯定比以前成熟得多了，所以刚才我不是作为教师跟你说话的。”

    从这以后我便越来越喜欢跟寺田老师谈话。老师告诉我他的大学生活怎么样，他为什么当教师等等。我知道我的情况和老师的情况不一样，可是我也想当个像寺田老师那样的又有经验又认真负责的老师。我的理想是当老师，原因也许是受了寺田老师的影响。

    来中国的时候，老师告诉我:“下次你回国时，一定到我家来，一块儿喝酒吧！那时，我要让你看看我的儿子。”当时老师很高兴的样子，我永运忘不了。

我的爸爸

父爱如山，为我遮风挡雨;父爱如火，热情而严厉;父爱如一条溪流，用甘甜的溪水浇灌我。

那是一个下着鹅毛大雪的早晨，北风呼啸着。我看着外面的场景，不禁两眉紧锁，嘟着嘴。爸爸看见我愁眉苦脸的样子，似乎看出我的心思。手一挥，铿锵有力地说：“别愁，爸爸带你去上学。”我听了高兴的一蹦三尺高。

接下来我和爸爸来到了停车场，我一抬头，眼前的一切大惊失色。原本高兴的心情就像一个花瓶摔进了万丈深渊，最后粉身碎骨。原来爸爸从停车场上抬来一辆血迹斑斑的自行车，上面布满了脏脏的泥土，时不时的发出臭恶味。我不情不愿地坐到了后座上，自行车缓缓地向前驶去，时而快，时而慢。我无可奈何地小声嘀咕道：“早应该就不坐这辆比蜗牛还慢的自行车了。”然而车子还是在慢慢的“爬。”这时我的心情就像一个快要爆发的小宇宙，不耐烦地等待着，心想：这次上学一定会迟到。 风似乎更大了，就在这时，从前面传来一种声音：“孩子，你冷不冷？”我摇摇头，突然发现父亲只穿了一件加绒的毛衣，在风雪中瑟瑟发抖。我问爸爸：“您怎么只穿了一件衣服？不冷吗？”爸爸却坚定的说：“不冷。”顿时，我抱紧爸爸，眼圈红了，不由自主的低下头。

这一次我突然感觉到父亲的肩膀是多么的宽大！

我们终于抵达目的地，回头到别时，我才发现，皑皑白雪中，只有父亲的背影。

关于老师的作文700字：我的老师

“没有一艘非凡的战舰，能像一册书，把我们带到浩瀚的天地……”耳边传来有声有色的读书声，我又被深深地感动了。她就是我最崇拜的一位老师——我的班主任张老师。

她不仅工作认真、讲课生动，又风趣幽默，还无微不至地关心着我们。 张老师讲课十分生动。尤其是朗读课文时，我们都仿佛身临其境。她的声音忽高忽低、抑扬顿挫，有时还加重读音，告诉我们这是重点词语。每当我的心思又飞出窗外时，都会被张老师亲切的话语拽回来。

记得有一次，老师讲第三课《走遍天下书为侣》的时候，让我们讨论，如果你去旅行会带什么东西。同学们纷纷发言，张老师不住地微笑点头。忽然有一位同学说：“如果是我，我会带上一些纸，把它们做成烟牌玩。”我心里一紧，又是我们班的捣蛋鬼！他专门给老师出难题，每次不把老师惹得雷霆大怒誓不罢休。我忐忑不安地等着暴风雨来临，谁知张老师听了，只皱了皱眉头，想了想说：“你把自己的‘小伙伴’给杀了，旅行还能快乐吗？”她的一句话把全班都逗笑了，那位同学脸红了，不好意思地摸了摸头，也觉得自己的做法不太合适。张老师用一句话为课堂带来了快乐，也让我们明白了什么是正确的做法。

她还是关心同学的好老师，哪个同学病了，哪个同学受伤了，她总是第一个跑过去。住宿的同学挑食，有时吃不饱，张老师就拿些好吃的给他们。她让我明白了即使没有血缘关系，人与人之间也要像亲人一样。 张老师谢谢您！是您让我从您的第一节语文课开始，就渐渐地喜欢上了语文。您的精彩话语常常在我的耳边回响，指引我飞向更高更广阔的天地中。

这就是我最崇拜的张老师。

我的姐姐

我有一个姐姐，中等身材，腿又长又细，脸白白嫩嫩，眼睛十分有神，嘴巴红红的，简直就像个大明星。

她不仅长得漂亮，做的东西也很好吃，比如：吐司、蛋挞......

记得有一次我和姐姐一起合作做一道美食。一个周末，姐姐突然跟我说：“我们一起做美食吧！”我好奇地问姐姐:“做什么美食呢?”姐姐笑着回答：“肉松小贝。”说干就干，我们准备好：高筋面粉、鸡蛋、糖、牛奶、酵母、黄油等，先把面粉加水，再把鸡蛋打碎不停搅拌，然后加上牛奶、黄油，把它们放在一起搅拌均匀，放进烤箱里烤20分钟。不一会儿就闻到一股奶油的香味，端出来切成杯子大小的小面饼，把里面和外面都挤上沙拉酱，再裹上肉松，肉松小贝就做好啦！肉松小贝直到现在都让我回味无穷。

我的姐姐真是一个美食家，我很喜欢她。

我的小弟弟

我的小弟弟有一个大大的脑袋，虎头虎脑的非常可爱。短短的头发竖起来就像小刺猬身上的刺。一双明亮的眼睛，就像夜空中的小星星。他的小脸蛋红彤彤的，就像个熟透的红苹果。长着一个小鼻子，小嘴巴红红的好像一颗小樱桃。

他经常把袜子脱了扔一边，就连大冬天也是如此。可是妈妈不让他脱袜子，怕他着凉。有一天，我发现他的袜子上有一个超级大洞，我疑惑不解地问他：“小弟弟，你的袜子为什么破了一个这么大的洞啊？”他瞪着他那圆溜溜的眼睛理直气壮地说：“你们不让我脱袜子，我就自己制造一个洞，让我的小脚丫透透气。”我听了哭笑不得，真是一个调皮可爱的小弟弟。

我和小弟弟经常在一起画画、做手工、骑自行车、看电影、我们每天形影不离。有时候我们也会吵架，不过一会儿我们又会和好。和他在一起我学会了分享和谦让，我喜欢我的小弟弟，他天真可爱，给我们带来了很多欢乐。

我的“家庭教师”

    同学们，看到这个题目，我想你一定会问，你家雇了家庭教师啦?这个问题要我回答，我这张小嘴就要合不上了。

    这位“老师”对我的学习极为重视。每当我做完作业的时候，她总要我再查一遍，以求万无一失。要是我不依，她便毫不留情地请出屡试不爽的“制徽棒”—鸡毛掸子。我呀，什么都不怕，但一见它便吓得浑身发抖，要知道它在我身上留的“战绩”太多了。

    记得有一次，我正在做作业，忽然传来一阵熟悉的声音。嗨，小伙伴们又在打乒乓了。于是我胡乱做完了作业，还把笔抛得老远，“噔噔噔”迫不及待地下楼去玩了。可万万没料到，“老师”的火眼金睛正注视着我，惨了!又难逃“魔掌”了!然，你听:“娇娇，又要去玩哪，快去检查作业。”我听了马上收回脚，吞吞吐吐地说:“我，我检查过了。”我本以为这样可以瞒天过海，可老师”早看穿了我的伎俩，一把抓住我的手便向楼上走，还亲自“阅兵”—看我的作业。可我哪静得下心明，于是不耐烦地说:“唉呀，那么简单的题目，肯定对，干嘛还费劲去检查?”“老师”没看我，却瞥了一眼放在桌旁的鸡毛掸子。顿时，我吓得魂飞魄散，只得哑口无言乖乖地“就范”。果真不出“老师”所料，计算题错了好几道……同学们，说了这么多，你们一定知道“老师”是谁了吧?对，她呀，就是我家的“栋梁”—我那亲爱的妈妈。在她的教育下，五年来我在学习上硕果累累，这一切可都得归功于她哟!噢，不对，得归功于鸡毛掸子。