这里的黎明静悄悄

    “懒虫”黄新的眼珠转了几转，从抽屉里抽出一本老厚的流行刊物《传奇·武侠·爱情侦探》，将它压在书本下面，两手盖着边缘，目不转睛地看起来。前面几个男同学正在开玩笑，做“官打捉贼”游戏。我和同桌在进行马拉松式的对话:“什么叫吃饭?”“吃饭就是从食管里进去。”“为什么从食管里进去?”“其他路不通。”“为什么不通?”“……”一方卡壳了，双方哈哈大笑。
    “嘘—”窗下的机灵鬼发出暗号，我们知道班主任来了。瞬间，“这里黎明静悄悄”。想学习的同学显出各种表情:有为学不成而焦急的，有恨调皮鬼太狡诈的，有怪老师不会打埋伏的。我们这些调皮鬼呢，则一律装出一副驯服而虔诚的模样，如同忠实的基督教徒在等待主教的训诫。庆幸得很，班主任只是漫不经心地巡视了一周，接着与班长卢华咬了一阵耳朵，就回去了。
    估计班主任已走远，一套套节目又重演起来，而且增加了一些新花样，男声独唱《八仙过海》、《快乐的单身汉》，对唱(请你告诉我》、《明天回答你》，合唱《我多想唱》…
    “这一节是自习课，我无权干涉大家的自由。”班长卢华终于忍不住了。她当班长以来，只是做一些实在的工作，诸如替同学打开水，洗衣裳，买饭票之类，却没有在大庭广众面前演说过。此刻，金口初开，不免有一种新鲜感。于是个个“洗耳恭听”。“嘿嘿，既然无权干涉大家的自由，怎么又干涉了呢?”“三花”杨洋打断了她的话。那挤在鼻子里旋了几圈的“脸”和画弧似的脑袋，逗得大家笑破了肚皮。“但我有责任使自由得到充分发挥”，卢华接着“三花”的话茬往下说，“刚才，有的在学习，有的唱歌，有的在对话，有的在做游戏。我们先排除自习课必须是学习这条纪律不说，现在我们来民意测验一下，看看欢喜哪种自由的人多，要唱歌、对话、做游戏的举手，不举手的就是想学习的。”可能是羞涩、紧张，或许是激动、愤慨，卢华的脸孔涨红，说话的声音在颤抖，只听她又补充了一句:“举手呀!”我们几个自由主义战士面面相觑，谁也不敢挺身而出。忽然“三花”举起手，胳膊肘在桌上捣了两下，暗示请自由主义战士援助。“好，杨洋举手了，还有没有举手的?”卢华间道。可是没有一个人敢响应，连“懒虫”也蜷缩起来，偷偷地藏着流行刊物。“三花”左顾右盼，一见势头不对，很快将手指弯曲，装出搔头的模样，冤枉似的叫道:“班长，别误会，我不是举手，我是头痒，随意搔搔。哎，都怪我名字不好，杨洋，杨洋，头真痒。”他那一副窘相，那怪腔怪调引来了哄堂大笑。而卢华没笑，她把手举到半空中:“你们不敢举，我举。”这一逆反举动使满座震惊，更没有人敢跟着举。大约窒息了两分钟，卢华继续说:“好，大家都是想学习的，就我一个人想搞小自由，纪律是保障大自由的，而不是保障小自由的，因此，我刚才说过，我无权干涉大家的自由。”大概是得到首战告捷的鼓舞，也许是对演说的适应，卢华的脸由涨红转为严肃，语调也平稳了:“大家知道，台湾有个叫柏杨的教授，称我们为丑陋的中国人。说我们人多不团结，无视纪律，会上同意少数服从多数，会后又不实行。还说外国的小孩都不会这样，他们三个小孩中有两个举手同意爬树，另一个决不会去爬墙或游泳。我们，真的是丑陋的中国人吗?请大家用事实来回答。”……
    教室里静极了，只听见外面梧桐上鸟雀的欢噪声。它们哪知道此刻同学们的心里是多么不平静，一张张严肃的脸，一道道紧闭的眉，一双双凝思的眼。“哼，有什么稀奇的，如果我同意了爬树，我还要先爬到顶呢。”“三花”冒出了一句，点燃了大家的议论:“谁说我们丑陋?”“我们决不是丑陋的中国人!”……议论声渐渐平息，能听到哗哗的翻书声和沙沙的写字声……
    “这里的黎明静悄悄”。