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“ 挺胸 ”有关的作文

来源:文题网 时间:2024-04-28 12:12:25
  • 《汗水流淌》
  • “抬头!挺胸!手贴大腿!”

    教官的声音响彻云霄,在烈日之下,可真是一语惊醒梦中人。同学们勉强抬起眼皮,抬头,挺胸,让自己不会“垮”。一颗汗珠从我的脸蛋划过,虽然军帽可以挡住阳光,可止不住那烦人的汗水!

    拿着长刀、短枪,身上全是子弹和防弹衣,还有头盔,嘴中还不住地喊“杀啊!打败他们!”…… 我又开始想入非非了。不过今年军人都超帅!

    终于可以休息了,可以放松了!我心里一阵感叹。

    “蹲下!”教官对我们说。我本来一直双腿弯曲,屁股下意识向下蹲。大部分同学和我一样,大家对视,笑了起来。

    “不是这样,是右脚向后退一点,然后蹲!”哦~是这样,我学着教官的样子,向下蹲。哎哟?还不错哦!有点军人的风采。我有点得意。可蹲着蹲着,脚尖开始发麻,大腿也开始痛起来,再加上烈日的暴晒,手和腿火辣辣的。但教官不给坐下,还不让喝水,我们女生一个个难姐难妹的,只能苦笑。男生虽然没什么表情,但难受的眼神出卖了他们。

    难道军人每天都这样,而且比我们难10倍?没想到军人背后这么难,是的啊!在他们的威武之下,是繁重的训练,我们才5天,他们天天练!

    军人最不缺的是不畏艰难,最体现他们不畏艰难是坚持!只有每天在太阳之下晒,每天训练,不管风雨,才能保卫国家和人民!

    如果不军训,那怎么能体会军人每天训练的意义和坚持,我们也要有坚持心。

    想到这,我擦了汗,继续蹲,虽然这的确很累,但比起军人的训练,我们这算什么?汗水在我身上流淌,只要坚持,汗水流得值!

  • 高中作文优美段落
  • 1.让我挺胸沐浴春天的阳光

        如果说春天是一组欢快的四季曲,那么阳光便是灵动跳跃的节奏。春天,绿色的使者,希望的象征;阳光,温柔的天使,光明的象征。有了春天,无不生机盎然,繁花似锦;有了阳光,无不温暖人心,心情舒畅。当我漫步在在春天的阳光里,春风轻轻拍打着我的脸,“风儿,吹吧,让我的黑发尽情地飞扬,让我的笑脸尽情地绽放。”忽然觉得,我在这阳光中已沐浴许久……

    2.那棵槐杨,伴我成长

        春日里,那棵槐杨缀满了我的视野,它用它的嫩芽告诉我要努力奋斗;夏日里,它用它浓密的树冠给我撒下一份份请凉,让我明白了人活着要学会奉献;秋日里,她用它挂满枝头的果实告诉我,只要付出就会有收获;冬日里,它又用它特有的方式启迪我,人还得学会忍耐与等待。

        原以为可以永远拥有这份情,不断聆听她的叮咛,原以为……可有一天,当我放学回家时,却不见了往日的那片绿,不闻了昔日的那鸟鸣,只有那依旧粗壮的树桩悲壮地立在那儿。我才知道树主已把她卖了,我这才记起她并不为我所有。数着那一圈圈的年轮,心如刀割,眼已模糊,泪已朦胧。

        纵然伤痛,纵然悲哀,纵然无奈……纵然您教会我如何面对这些,可您并未教会我如何面对失去您的痛苦呀!

        纵然您已经不在,可您的形象却早已在我心中扎了根。

        那棵槐杨将继续伴我成长。

     

  • 《军训小记》
  •     “你们的立正姿势啊,我真不敢恭维。没挺胸的就不说了。有的耸着个肩,有的不知道收腹,叫他挺胸呢,倒把肚子给你挺了出来—笑什么,严肃点—大多数同学把双脚并得紧紧的,这就更错……”他边讲解,边逐个纠正动作。

        “好,现在站2。分钟,动作别变形。’站就站呱!可没过一会儿,就有人憋不住了,“不准晃,不过10分钟呢!”

        “能动了吗?”剩余的。分钟里,这句话在心中简直是重复又重复。人像被点穴,浑身骨头酸溜溜的,手指有点发麻,那股酸劲不住地往上拱,在腰眼里,腿肚子里,肩膀上,脖梗里,到处放肆地打着转。曲一下腿吧,不行,幅度太大,他正‘虎视耽耽,呢,对,沉一下肩!“后排最后一个,挺胸!第三个、第二个眼晴滴溜溜转什么?晃,再晃,不想让我喊稍息了?”

        【简析】

        军训内容肯定是极丰富的,但作者只是抓住其中一个训练项目—“立正20分钟”来写。训练要求是“动作别变形”,即“不准动”,作者写的手法很“巧”。以“动”写“不准动”。“不准晃”—身体在动;“能动了吗?”—心里想动;“那股酸劲不住地往上拱……放肆地打着转”—体内在动,“曲一下腿吧”—心里又想动,“沉一下肩”—忍不住身体又在动,这就充分显示了军训纪律之严,主题在巧妙的构思中突现出来了。

     

  • 《珍惜青春》
  •     每当别人问我年龄大小时,我都会挺胸抬头地对他说:“我现在16岁。”别人总会笑着拍着我的肩说:“你还年轻,青春是多么宝贵啊!”我也似懂非懂地点点头。

        是啊,拥有青春是多么幸福与快乐:拥有青春,你便拥有美丽的脸庞;拥有青春,你便拥有健壮的体格;拥有青春,你便拥有难买的智慧。你跟着青春的脚步走,如果你搭不上青春的列车,荒废了这无限的青春,那么,青春也会离你而去,你再想要拥有也只能在梦中了……

        青春的我,生活是多么美好:早上父母早早为我准备好早餐;白天,来到学校,带着智慧的头脑汲取知识的营养;课间十分钟与伙伴们或说笑或讨论问题,当这个问题被我们的不懈努力击破,我们的心情便又是难以形容的激动。我们不仅得到知识,还不知不觉产生了深厚的友情。

        那天,母亲抚摸着我的头说:“你还年轻,要好好珍惜这来之不易的青春年华啊!”现在我才觉得年轻的可贵。

        当青春的列车驶离布满朝晖的释站;当匆匆的行囊又多了一道生命的刻痕;当一个又一个的秋天与我擦肩而过;当破土发芽的种子长成一棵棵参天大树。这时,我为我的年轻欢笑,也为我所拥有的青春自豪。

        是啊!我要好好珍惜和拥抱这青春。青春的我虽然有过烦恼,有过愁绪,有过痛苦,有过失落,可是,我坚信我的前方一定会有太阳,会有彩虹,会有属于我的一片蔚蓝天空……

    点评

        青春是绚丽的,青春又是短暂的。她总是在我们还不懂得珍惜时便与我们擦肩而过,我们的手臂总也挽留不住她匆匆的步履。小作者却要去“拥抱青春”,不但拥抱她的美丽,她的智慧,她的掌声,更去拥抱她的烦恼,她的痛苦,她的失落,在青春的风雨中磨炼自己,去拥抱风雨后的彩虹。可谓思想深刻,立意新颖。

        文中有些语句较空洞,空洞便显“情涩”,实乃推敲不足所致。排比句的运用使文章增色不少,略可弥补前述不足。