首先，便是学校原因。没一个老师会不喜欢乖巧的男孩，哪一个老师又会欣赏成日调皮捣蛋者?于是乎，杠杠便配在了“好男生”的臂上，“三好”的帽子便套上了“乖孩子”的脑袋。好孩子领奖时，也总不忘先端正地敬一个标准队礼，再深深地鞠躬，脸上还一直挂着甜甜的笑容，最后，也不忘响亮地说一声:“谢谢老师。”—多么规矩的学生啊!老师自然很开心，他们往往亲切地拍拍好孩子的头，赞道:“真不错，保持!”既而转身，遂向其余学生云:“看X X X多乖，真不愧为男生的好榜样。”
同学们总是应该听老师的话的，也总是应该向榜样学习的。于是，结果只能是“阴”慢慢地磨去“阳”，“柔”悄悄地穿透“刚”，这便是阴盛阳衰的主要原因之一。
曾有二男生，于校内推操戏弄，恰逢校长.便毫无商量余地地被安上一个“在校园内打架，造成不良影响”之罪名。数日后，有白榜贴出，云“X X X同学违反校规校纪，在同学中造成恶劣影响，经行政会讨论决定，给予x x x同学严重替告处分”尔。接着，家长亦被“请”至学校，方如梦初醒，归而教子曰:“以后不准顽皮。应学x x x，成天不声不响，典型的乖男孩。”被训者只得忍气吞声，含冤点头—教师家长，永远是真理。
当然，我并非在此提倡打架，我只是说倘若连推操戏弄都要被禁止的话，恐怕有朝一日，男女之间，除了生理区别外再也不可辨别。没有规矩，不成方圆，可是若太守规矩，是否亦会变得正方浑圆?
其次，便为家庭原因。曾见过一聚焦栏目，一母亲禁止其三年级的儿子踢球，甚至刮卡。在采访她时，她作了如下解释: “现在有些学生玩的游戏都是很危险的啊，像踢球，撞来撞去的，很容易受伤的啊，一不小心骨折你叫我怎么办啦!他们刮那种卡，用力也很大的，我看过的，意外是容易发生的，一不小心手就会抽筋的啊。我们这个独生子，很宝贵的，怎么能让他去玩这种游戏。我对他说，要刮卡，我在家里陪他玩，但手上必须先缠一点棉花。”
也许这位母亲疼子之心的确已到了“持手怕落，含嘴怕化”的地步。但我们却要怀疑这个可怜的孩子是怎样过日子的了。做作业，小心!手一直拿着笔容易抽筋。洗碗，不行!碗打碎了瓷片划破手出血是大事。恋爱，做梦!现在女孩子都复杂得很，除非每次约会都有我陪同。Play,疯啦!心肝宝贝一受伤，我们大家都惨了……
最后一个因素便是社会因素。此事说大不大，说小不小，不过如今随大流思想的猖撅(尤其在上一辈中)却是不可否认的。有一次随母外出访友，母亲的那个朋友不停地夸奖她那个孩子。“我家小孩真乖，听话极了。”她又向一旁的儿子招了招手，“宝贝，过来。”于是那个比我还略大几岁的初中生便极其顺从地走到母亲身边，依恋地靠着。“我们这个孩子简直比女孩子还听话。”她很得意，孩子也很得意，还向我们扬了扬弯如新月的眉毛。其余众客居然纷纷表示羡慕，惋叹为何自已没有一个这样的好儿子云云。我则大惊—感情如此也叫“好孩子”?!……
以上所举的都只不过是少数人的例子，自然不能代表所有男生，但这些例子却也至少能起到“平均度”的作用—大概地表示情况。
对于如今“男孩不男”这个问题，自然也可以仁者见仁、智者见智，有不同观点。温文尔雅型的男生也不能完全消失，否则世界就变了。但倘若少了气魄，恐怕连“男人”这个名词都变味了。曾有一西服广告中对男人提出了几点要求，我想这对我们也是有启发的。
阳刚之气，不在乎小城池的得失，而在乎最终的追求;阳刚之气，不为区区小事而痛苦流泪，却能“男儿有泪不轻弹”;阳刚之气，不会人云亦云，而始终坚定自己的观念;阳刚之气，不因任何抵制而阻挠，永远将一切当作踏脚石，坚持走自己的路!
我想，作为新世纪的男孩，“男”一点是不会太错的!
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