可爱的傻子
一九六零年八月,抚顺抗洪抢险时期.雷锋忍着刚刚参加救火被烧伤的手的疼痛又和战友们在上寺水库大坝连续奋战了七天七夜,被记了一次二等功.
大生产号召动员大会,,雷锋二话不说他取出存折上在工厂和部队攒的200元钱(存折上203元)捐献出来,为建设祖国做点贡献,在我国受到严重的自然灾害的情况下,他为捐献全部积蓄,却舍不得喝一瓶汽水
打开我心爱的相册,一张张照片把我引进了记忆的长河。此时，我的目光停留在一张感人肺腑的彩照上。 那是今年5月上旬，我县遭受了百年未遇的特大洪水灾害，奔腾的湘江水穿过县城的大街小巷，无情地吞没了大片房屋和农田，到处是汪洋大海。洪水在咆哮，人们在呼唤…… 在这万分危急的关头，人民政府率领群众与洪水进行了不屈不挠的斗争。 瞧，这照片的左边，抢险救灾的船上，几个干部站在船头招呼大家坐好。
一个解放军叔叔正背着一位老奶奶趟水过来，准备上船，老奶奶那饱经风霜的脸上闪特激动的泪花;一位警察阿姨，挎着药箱，正为一个小孩包扎伤口……这照片的右边，一辆大卡车，停靠在马路旁，车上载满了一袋袋救济灾民的生活用品，如大米、蔬菜、衣物等。卡车旁，一位老大爷拄着拐杖，拿着领到的衣物，好像在说:“共产党好!社会主义好!” 这真是“大水无情人有情”啊!我国人民响应党和政府“一方有难，八方支援”的号召，各种救灾物资源源不断地运到我们这里。
这一新闻彩照，记载了我们衡山百年不遇的洪水灾害，也留下人世间的真情。点评 本文扩充了洪水危害程度的描写，“奔腾的湘江水穿过大街小巷，无情地吞没了大片房屋和农田，到处是汪洋大海”，为“大水无情人有情”的主题显示做了铺垫。接着，扩写了三处抗洪场景，“背着一位老奶奶趟水过来”，“挎着药箱，正为一个小孩包扎伤口”，“老大爷拄着拐杖，拿着领到的衣物，好像在说:‘共产党好! 社会主义好!”形象地描写了“一方有难八方支援” 的生动画面，使彩照的内容更加丰富多彩了。
无情的洪水终于降服了，荆江大堤上的抗洪大军也陆续撤离。月儿收到了亮子连里的来信。信上说，亮子连长立功了，请月儿即刻启程到部队来。“这个亮子，搞什么玄虚?”月儿这样想着的时候，正抱着刚满周岁的女儿在院子里乘凉。月光柔柔地照在身上，就象亮子温暖的目光。月儿决定第二天便动身。
亮子一年多都没有回来过。洪水到来之前，亮子说请好了探亲假，要回来给女儿庆祝周岁生日，真正体验一下当爸爸的感觉。月儿好高兴，便天天到村头去等。最后没等到亮子，只等到亮子的
又一封来信。亮子说，探不成家了，荆江大堤危险，部队即日开拔。此外还有满纸愧疚和满腔柔情。月儿无言。
月儿在亮子奔赴荆江大堤一周后，又收到亮子的来信。亮子向她描述了洪水的凶猛，保卫大堤的艰辛，特别是他身边那些战友奋不顾身的英勇行为。亮子没提到他自己，但月儿知道他一定也象他的战友们一徉勇敢，她能想象出亮子扛着沙袋在大堤上怎样奔跑，驾着冲锋舟在洪水中怎样救人……月儿便很担心。洪水很大.但我们不怕，我要拿一枚军功章送给女儿作为生日礼物。亮子用这徉一句话结束了他的来信。月儿禁不住笑了。
后来亮子依然定期地有信寄来，那熟悉的笔迹使月儿紧悬在半空中的心放下了许多。
现在亮子果然立功了。月儿迫不及待地安顿好家里的事情，抱着女儿直奔亮子的驻地而去。战士们听说月儿来了，蜂涌出来迎接，后来部队领导也来了，唯独不见亮子。“亮子呢?怎么不见亮子?”月儿不好意思地悄声问。没有人回答。月儿羞红了脸也不好意思再问。
第二天，部队领导说带月儿去见亮子。踏进一个宽敞的礼堂，月儿抬头，看见低垂的黑慢，遍布的花圈，花圈正中是那张熟悉的脸庞—遗像上的亮子正满怀深情地注视着她。月儿只觉得世界全部变了颜色，泪水泉涌而出。亮子是个好同志，他在抢救遇难群众的时候被倒塌的房屋砸到了下面。领导的声音在月儿的耳中恍若隔了一个世纪般遥远。再后来，月儿才从亮子的战友那里知道，亮子牺牲已近一个月了，后面的几封信都是亮子在休息时拖着疲惫的身体提前写的，为的是抢险紧张无暇写信时寄给月儿以报平安。战友们在整理遗物时发现了那些信件。
3天后，月儿参加完为了等她而特意延期的亮子的追悼会，便抱着女儿和亮子的骨灰盒悄悄地走了。走时，月儿留下了亮子的抚恤金。短短的留言条上，月儿写道：亮子走了，我也该回去了。抚恤金烦请部队领导捐给灾区人民，也算是亮子为灾区人民尽上最后一份心意吧!
许多人在人们毫无思想准备之下就这样离去了，所不两的，只是他们能否在离去之前留些东西在这世上，有形的或者无形的，来使这个世界因他们的离去而显出多多少少的不同……
接到电报的时候，我正为离考忙得焦头烂板，那是一段至今想起都感到厌倦的日子，一我骑粉一辆即将傲架的单车，穿梭于学校和家之间，晃晃悠悠的车架上驮的是似乎能把我引进大学的赞套整套的参考书。就是在那些两点一线式生活中的一天毋杂推开我的房门说：“我们必须回去一越，小势出事了。”
我于是匆匆踏上了北上的火车，我在火车的轧轨声中捧粉书本不放，大脑里却在努力地回忆着记忆中的小势，我记得她李在胸前的两根麻花辫和一双晶亮的眼睛，除此之外，似乎再难想起什么。
仅几个月的离别仍让我感到了故乡的陌生，在火车上想出的安慰的词语在见到外婆以后毫无用武之地，她拉着我的手，好像有太多的话要说，却找不14什么可以形容自己的悲痛，所以只有无奈而痛苦地摇头，也许意识到了“失去”这一定义的不可更改，心已经凉了，无望于再奢求什么。
我走进小势的房间，什么都没有变，白色的窗帘，白色的床单，白色的天花板和白色的坡壁，4好像所有的东西都在等待，到了中午，她就会拎着双肩背的书包回来了，唯一不同的是，在这个白色的世界里，一朵黑花摆在大大的镜框上，那里面，她在微微地笑。
这种笑容几乎唤醒了我所有的记忆，以前许多熟悉的画面如同电形一般在我的脑海里内过。我仍记得小蟹人伍时的笑履与纤弱的身影，而这些都让我无法想象她怎样与战友们手拉手站在捆涌的洪水之中，以自己的纤弱身躯抵挡凶悍的洪流。她的手与战友们的手就那样永远握在了一起，以至子她的尸体被打捞上来时，人们根本无法将两只手分开。那个时候，她的母亲通过小挤胸前佩带的解放军徽章认出了直己的女儿。现在，那枚徽章已随她熔人烈火一那是她的希望吧，带若自己热爱的东西，静静她走共分我甚至开始羡慕她了一世上有多少人忙碌了一辈子都不知道自己究竟为什么而活，而小奋不但找到了，而且最终拥有了它。
桌上摆粉一张有些旧但仍然保存得很好的照片，那是我十岁的时候与小移,同在外公家照的。我们穿粉白色的连衣裙，在阳光灿烂的季节为花浇水得出照相的人离我们很近，因为照片里反射着阳光的水珠摄天飞舞。外公坐在不远的地方，安然而满足地凝视粉两个白色的小天使翩然于花丛之中，幸福就这样被定格于照片上，直到现在。而如今一他们中已有两个离开了这个世界，仿佛赛席散尽，只刹下，个人孤零零地守在这里如想念那份永远逝去的幸福。
这让我想起与她起捉蝴蝶的年纪，及天在四五岁孩子的眼中永远那么绚烂我们去江边捡彩贝。去油莱花地过家家，还因为争做白霄公主几天都不讲话。而那样的日子毕竟过去了。如今想起，仿佛只是梦了一场，一梦醒了，梦里的人却历历在目。
那时没有人会想到十几年后的今天，两个女孩中的一个会在抗洪中牺牲，而另一个，则千里迢迢地赶回她们曾，起游戏过的地方，参加她的追悼会。后来我随父母到了南方，在平日里是很少想起城的，偶尔收到一两封家中的来信，提到“家中一切都好”，当然，这个“一切”似乎也包括了她。所以我常常觉得她是家中那么微不足遗如二尹乔现鸯，从周夕人峰里聪哀之中我看到了她在他们心中的地位。因为那种悲哀之深，实在难以名状。
离开故乡的那天是个北方常见的阴天，我和父母站在冷清的候车厅里，与前来送行的人一一道别。他们都想尽显出一份轻松，却因为长久的悲痛麻木了快乐的神经，这使送别更让人难过不已。
而我始终是要离开这里的，我不能永远活在悲伤之中这个世界其实正是如此，不该发生的攀正在不断发生，许多人在人们奄无思想准备之下就这样离去了，所不同的只是他们能否在离去之前留些东西在这世上，有形的护，或者无形的，来使这个世界因他们的离去而里出多多少少的不同。而这，大概也正是小，以及与小萦一样的人们所期望的。不是吗?
阅读提示
(科技抗洪的威力》以1998年发生在我国的特大洪灾为背景，以确凿的事实证明，在“军民万众一心，奋勇拼搏”取得抗洪斗争胜利的同时，“也必须看到。科学技术在战胜自然灾害中的巨大威力”。阅读时，既要认识高科技在抗击自然灾害中的巨大作用，又要认识人与自然和谐相处的道理。
《“天灾不由人”与“抗灾不由天”》是一篇评述抗洪斗争、总结抗洪经验的思想评论。文章观点鲜明，层次井然，用词准确有力。
课文针对1998年发生的三江洪水等各种天灾，指出在一切天灾面前“决定因素是人”，是在党领导下的人民群众。作者旗帜鲜明地提出“抗灾不由天”的观点，并运用一系列事实有力地证明了这个观点。
写作设计
阅读课文《科技抗洪的威力》，发挥想象力和创造力，以人类与自然作斗争为题材，写一篇记叙文，题目自拟，字数不少于600字。
通过阅读课文《科技抗洪的威力》。我们看到了科技带给人们的实惠。但现实生活中伪科学、反科学的东西也占据着一席之地，危害着社会。尽管如此，我们仍坚信，随着社会的进步，科学知识的普及，它们存在的市场将越来越小，直至消失。请以此为题材，写一篇小小说，题目自拟，不少于600字。
通过阅读课文《“天灾不由人”与“抗灾不由天”》可以得知，天灾也是欺软怕硬、凌弱畏强的，学习和生活中的困难也是这样，只要你有坚定的信念和坚强的意志，成功一定会到来。请以“自信，成功的第一秘诀”为题，写一篇600字左右的文章。
阅读课文《“天灾不由人”与“抗灾不由天”》，针对课文对抗灾胜利原因的阐述，联系自己的学习和生活，以“要勇于拼搏”为题，写一篇不少于600字的议论文。
写作提示
通过阅读课文，可以深切体会到高科技在抵抗自然灾害中的巨大威力。但是，近年来，面对众多的自然灾害，现代科技有时也显得无可奈何。例如我国北方地区，上地沙漠化严重，沙尘暴天气不断出现。对此，不妨展开想象的翅膀，描绘一次惊心动魄的人与自然的斗争。写作时可以这样构思：灾害是怎样发生的?人类是怎样抗灾的?人类与自然的斗争给了我们哪些思考?开头应设置悬念，情节力求曲折。为了增加文章的可信度，可以第一人称来写。
写小小说也应以生活为基础，而不能胡乱编造，天马行空。生活中伪科学、反科学的东西经常出现在我们面前，如电脑算命，看手相，看风水，还有去年被取缔的邪教组织—法轮功等等。某些人为了达到不可告人的目的，用一些看似高明的伎俩，欺骗平民百姓，甚至危害人民群众的生命和财产安全。小小说可以从这些方面进行艺术加工，既可对受害人的心理进行细腻描绘，也可对那些不法之徒在人们面前故设迷局、被人们戳穿后自欺欺人、丑态百出的行为进行详细的描写，从而告诉人们一个道理：迷信只能迷惑人伤害人，科学才能明理救人。
写作本文可以开门见山，用诱人的字眼—“成功”“秘诀”引出论题，也可以生活中的所见所闻自然引出。在论证的过程中，可以列举中外历史。上的事例证明自信是成功的重要条件，也可以列举与我们现实生活较近的事例来论证自己的观点，最后以号召式或反问式等结尾，结束全文。
总之，整个论证过程要求思路清晰，按照人们认识事物的一般规律去分析论证，引用材料时要紧扣中心，详略得当，次序井然，以突出文章中心。
写作本文时，首先要解决一个为什么要拼搏的问题，可以列举古今中外事业有成者通过拼搏取得伟大成就的事例来证明，也可以反面举例进行正反对比论证，接着论述拼搏和成功之间的关系，最后联系我们的学习生活实际，谈谈勇于拼搏的重要现实意义。开头和结尾，形式可多样，或开门见山，或故事导人；或点题式结尾，或呼应式结尾。