我们之间有矛盾，甚至是冲突，我们过去、现在和以后，都免不了相斗相杀，毕竟人与人相处，不管什么关系，都不可能永远意见相同，说到底，每个人的思维方式和价值取向都不一样。
但这并不妨碍我们一直相亲相爱。无论什么时候出现什么问题，若能在第一时间内沟通，感受对方情绪，理解对方的想法，用行动表达自己的友善和诚意，总会找到解决的途径和方法。这应该就是我们都认可的一点：运用同理心来有效沟通!
我特意记下我们这次的商谈结果，除了时不时看一遍督促自己做好家长，还有更重要的用途：留待你以后长大成人身为人父时，你能以此为参照来育儿。
家长定是要自律。在行为习惯方面，孩子是复印件，家长是原件，孩子在某些行为习惯方面欠妥时，家长应当先反思自身是不是孩子的好榜样。大多数行为习惯，是后天养成的，孩子会有意无意地“复制”家长的言行。所以在日常生活中，我要求你必须做到的，我肯定会做到。
家长要懂得陪伴。我不会随意地花钱把你送去补习班“甩包袱”“求安慰”。你的年级越往上升，我越难给你学习方面的辅导，但我应该给你学习引导。家长是孩子的第一导师，我们在这点上有共识。某些家长不陪伴孩子，只顾自己逛街、打牌、玩耍，还美其名曰“锻炼孩子的自控力”，这不仅是不负责任的，还是可笑、可悲的。你说，孩子终究是孩子，哪有那么大“自控力”。我不会丢下你去玩乐，尽管你自认为已有较强的“自控力”。我也不会拿着手机坐在你旁边“陪读”，那对你只会是干扰。我知道，我应该做个倾听者了，安静地、继续耐心地陪伴你，感受你的忧乐，见证你的成长。
你曾高调地宣称，所谓“叛逆”，是孩子在寻求与家长平等对话的机会。是的，年轻人，你对事物有自己的看法和主张，我很欣慰，我愿意与你“平起平坐”，——事实上，我也在努力避免家里“一言堂”：如果我提出我的见解，孩子，也请你不要武断地把它们定义为”啰嗦的说教”，比如，你要越来越自律，你要懂得用合适的方式表达你对家人的关爱，要主动与我有效沟通，你说是吧？
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