今天，万众期待的科技节终于开始了。根据不同年级，学校设计了不同的比赛项目：创意无限的电脑绘画、让人脑洞大开的魔方比赛、展示速度与激情的遥控车竞速……其中，最让我感兴趣的是充满趣味性的气火箭比赛。
来到竞赛场地，只见两架闪闪发亮的发射器昂首挺胸地站立在发射区。离发射区十五米外，有一个长方形的得分区，区域内设置了不同的分数，每位选手发射两次，得分高者胜。作为观众的同学兴致勃勃，翘首张望，参赛者跃跃欲试，摩拳擦掌，好似要准备打一场硬仗。
“嘟——”随着一声哨响，比赛正式开始，选手们按照顺序轮流上场。我在一边焦躁地等待着，时间仿佛都变慢了，我越等越紧张。终于轮到我了，我深吸一口气迈步上前，不紧不慢地将可乐瓶转在仪器上。放好模型火箭后，我闭上一只眼睛，将角度调到自己满意的位置，信心满满地等着老师发令。
“开始！”老师话音刚落，我迅速瞄准可乐瓶，用脚后跟用力踩下去。只听“砰”一声巨响，“火箭”像一把离弦的箭直冲云霄，冲着一百分飞去。同学们不约而同地抬头望着起飞的“火箭”，气氛瞬间紧张起来。大家屏息凝神，等待见证最后的结果。“加油，加油！”我在心中默默为自己鼓气，心脏怦怦直跳。“耶！85分！”我的“火箭”一头扎进分数框内，我得意地抬起头，心想：看来第一名是属于我的了。
可惜，胜利的曙光只是昙花一现。第二回合，我的“火箭”像个喝醉酒的大汉，摇摇晃晃地跌进了25分的区域框内，两次分数加起来才110分。“唉！”我忍不住叹了口气，心想：果然，做任何事情都要认真对待，不能有一丝一毫的马虎。
比赛结束后，老师向我们解释了气火箭的原理。原来，模型火箭之所以能起飞，是因为使用了饮料瓶作为空气动力源装置，通过挤压瓶子产生高压气体来推进模型火箭飞行。明白原理后，我对科技产生了更加浓厚的兴趣，科技节，我们下回再见！
（作者是浙江省台州市路桥区螺洋街道中心小学四年级学生）
后 记
这场比赛虽败犹荣，我不但挑战了自己，也懂得了很多知识，希望我再接再厉，勇往直前！
家长感言
通过学校的科技节，让孩子深刻体会科技的无穷魅力，从而促进对科技的认识，激发浓厚的学习兴趣，寓教于乐，意义非凡！
教师赏析
小小的气火箭比赛，激发了孩子对科技的兴趣，相信这种兴趣不止流于笔尖，更可以融于生活！（管梦佳）
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