每个人都经历过许多第一次，如婴儿时第一次学习走路、上小学时第一次考试、第一次站在讲台上演讲……最近，我经历了第一次录视频。
暑假里，语文老师给我们布置了一个任务：每个人录制一段古诗词鉴赏的视频。我被分在了第一组，任务一发布，我就紧锣密鼓地准备起来。
首先，我挑选了一首古诗，通过查找资料了解了诗的创作背景、作者想要表达的思想感情、译文等等，然后将这些资料整合到一起，第一步就算完成了。
第二步就是熟悉内容了。我将整理好的资料一遍遍熟读，然后试着分段背诵，最后尝试对着镜头展示。可别小看这个步骤，一对着镜头，我就特别紧张，手足无措、口齿不清了……
最后，妈妈陪我进行了录制。地点就选在了比较有诗词意境 的南湖公园，服装选用了我们表演课本剧时的汉服。一切准备就绪后就开始了录制。没想到录制的过程十分波折！妈妈说我的表情、动作特别不自然，表述时吐字不清等等，总之，有一系列问题！在经历了N次录制失败后，我彻底崩溃了，突然觉得太难了。南湖美丽的风景和我当时的心情根本不在一个时空里。而妈妈呢，她打着太阳伞，一遍遍举着手机陪我录制，虽然“百般挑剔”，但是我觉得妈妈也很辛苦。于是我调整了心态，又开始了一遍又一遍的尝试。
录制好的视频经过简单的剪辑后，妈妈发给了语文老师，由于我是第一个录制完成的同学，所以老师表扬了我。但我觉得该被夸奖的应该是妈妈，没有她陪伴我、指导我，我的第一次视频录制怎么会成功呢？同时我也要感谢语文老师，感谢她给我们一个这样挑战自我、锻炼自我的机会！在录制视频的整个过程中，我们学会了搜集资料、整理资料，同时还做了一回“小小知识传播者”，成为一首首古诗词的“代言人”！
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