今年寒假，我读了许多好书，其中让我印象最深刻的是《细菌世界历险记》。这本书的作者用生动活泼的语言，带我游历了细菌的世界。
这本书的作者是高土其，作者以菌儿的口吻，风趣幽默地向我们介绍了细菌世界。这本书主要分成三部分:菌儿自传，细菌与人和细胞的不死精神。
细菌它无处不在，无时不有，它在我们的衣服里，吃的食物中、随口吐出的痰液里......大人总是说：“食不言寝不语、防止病从口入。”现在看来这些话很有道理。
我们平时要勤洗手、勤换衣、养成爱干净的好习惯，这样才能让细菌远离自己。我们还要勤观察，勤学习，掌握一定的细菌知识。只有这样那些有害细菌才会躲我们远远的。
读了这本书我学会了很多细菌知识，细菌也有好有坏，只要我们仔细认真地观察，生活中的迷团都会解开。
今天我家的大鱼缸里住进了许多“新朋友”，它们就是一群可爱的小金鱼。
这些“新朋友”五颜六色，非常好看。有黑色的、灰色的、红色的、黄色的、还有银白色的。黑色的小鱼像一个“小炮弹”游得飞快，灰色的小鱼像一把钥匙，总是轻轻晃着它美丽的尾巴；红色的小鱼活泼的像一朵在水中绽放的花蕾；黄色的小鱼像一片柠檬片在水中飘来飘去；银白色的小鱼像一盏明亮的灯光，忽左忽右真是漂亮极了！
看！这条灰色的小鱼忽然从水面游到水底，好像一名跳水运动员。那边三条红色的小鱼四处乱藏，一条黄色的小鱼在水草里静静等待着，它们好像在玩躲猫猫的游戏那！还有一群银白色的小鱼围在一起，好像跳着一支欢快的圆圈舞，这些小鱼真有趣！
当我给这群“新朋友”喂食的时候，它们就迫不及待、争先恐后地往上冲，你争我抢的，等吃完食后它们就揺着脑袋、晃着尾巴，心满意足地游到水底的沙子上休息了。这些小鱼真可爱呀！
校园里有许多樱花树，
每到春天，
樱花开遍校园，
簇簇樱花抬起他高傲的头，
从远处看，
犹如一片云霞;
从近处看，
又如只只精灵。
从幼儿园到二年级期间，我有过许多老师，有的温柔，有的严厉，有的有爱心，其中给我印象最深的是我二年级的语文老师——常老师。
常老师的头发是棕色的，卷卷的，像波浪似的。她拥有一张美丽的瓜子脸，笑起来会有迷人的酒窝，像一朵盛开的花儿。常老师的身材匀称，她喜欢穿漂亮的裙子和高跟鞋，走起路来特别优雅。
我喜欢常老师，因为她像我的妈妈，总是温柔地跟我们说话，轻柔的声音像一阵微风吹到我的心窝里，我感到特别美好。
我喜欢常老师，因为她教我们许多知识，在她的课上，我认真听讲，了解了中国传统文化、中国美食以及科技强国等丰富有趣的知识。在老师的引导下，我们走进了知识的海洋，并让我们在知识的海洋里遨游。
这就是我喜欢的语文老师，一个温柔美丽又知识渊博的老师。
小动物是我们孩童的朋友，有许多人都喜欢它：有人喜欢楚楚动人的猫咪；有人喜欢蹦蹦跳跳的小白兔；有人喜欢长鬓飞扬、体格健壮的马；有人喜欢振翅高飞、英明神武的老鹰。但是我最喜欢全身毛茸茸、活泼可爱的小狗。
我舅爷爷家有一只可爱的小狗，叫做笨笨。那只小狗白玉似的毛色上，墨水似的黑色绒毛异常显眼。他的眼睛不断的发出明亮的光芒，那“小电灯”似的眼睛用来看门最适合不过了。汤圆大的鼻子，黑不溜秋的，很可爱。当它闻到了肉味，就会飞奔过去，跳在桌上“汪汪”的大叫，颇像一个大老板。
舅爷爷家的小狗很可爱，于是我经常给他肉干吃，他也十分喜欢吃肉干。而且我也是有要求的，我叫他蹲一下它就蹲下。叫他转圈，他就转圈。叫他害羞，他便低着脑袋，耷拉着耳朵，在那用脚踹他的脸（舅奶奶说那是在擦他的脸），十分可爱。
而我这只狗最喜欢飞盘了。
只要我随手一扔，它就会飞快的去捡，而我要的时候，还要用力拽它才能松口。
每次我一打开门，他就神不知鬼不觉的爬上我的腰，像一个人似的站起来，在嗅好我的气味之后，它才满怀开心得向我吐舌头、撒娇。
这只小狗这么可爱，你们是不是也喜欢上它了？
一粒种子长成参天大树，需要经过许多磨砺与风吹雨打，一个人的成长也是如此，会碰到许多曲折与坎坷。在我的成长过程中，也有许多难忘的小故事……
记得我刚开始学习骑自行车，手脚动作不协调，总是摔跤，即使戴上护具也无济于事。最后我放弃了，把护具扔到一边，堆在角落看也不看。
妈妈见状，便语重心长地对我说：“想要骑好自行车，手和脚的动作一定要协调，只有掌握了自行车的平衡，才能真正学会。任何一件事情，无论有多么艰难，只要认真去做，全力以赴去做，就能化难为易。”在妈妈的引导下，我每天练习引体向上，加强手臂力量。
我再次骑上自行车，当脚踏上蹬板时，还是不免有些紧张，于是便双手紧紧握住车把，不断地在心中鼓励自己：不要怕！付出一定会有收获，加油！蹬下去！想到这里，我咬咬牙，两只脚开始均匀地转动脚蹬。忽然，一种无形的力量促使我情不自禁地加快了脚蹬速度，这种游刃有余的感觉就像飞起来一样。
那一刻，我感到自己长大了。我懂得了坚持到底的道理：只要功夫深，铁杵磨成针。在以后的学习中，我一定会更加努力塑造一个坚持自信的自己。
记忆如同一口深井，许多往事沉于井底不回忆就想不起来。其中有些事，能让我品尝到成长的滋味。学期初的军训活动，令我至今难忘。
烈日炎炎，地面被骄阳烤得都在冒烟，天上一朵云也没有，偶尔有几丝清风，却被酷热淹没。在这样的日子里我们要开展军训活动。第一个项目就是站军姿。刚开始的时候只是感觉到全身发热，可不一会儿感觉就变了——背后、手臂、头上一片汗水，汗珠从头上缓缓流淌，每往下滚一厘米就像是有片羽毛在我身上拂过。实在是痒！可军姿就是不能动。痒得我想用手抓，痒得我想用掌拍，痒得我全身发颤。十分钟总算过去了，当教官准许我们活动身体时，我像一只蚂蚱一跃而起，用手把全身使劲抓了个遍。
各科目的教学开始了。我可以在做各种动作时顺便挠痒，但口里又发干。“四个科目应该用不了多久。”我在心里想着，只要坚持到自由休息，就能喝到水了。我一边做动作，一边不停地咽口水，嗓子依旧是越来越干。有几片云彩遮住了太阳，带来了些许清凉，地面的温度仍然没有丝毫减退——好似我快着火的口腔一样热。
“解散，自由休息!”终于……我拿起水杯，猛喝数口，感觉水都有股甜味了。
那次军训活动，让我体会到了成长的新滋味：先苦再甜。
在我们的成长中，相信每个人都会有许多令自己感动的瞬间。当然，我也有。有许许多多的事值得感动，可令我最感动的，却是那一次。
那是一个寻常的夜晚，在妈妈的呵护下，我很快就进入了甜甜的梦乡，半夜我突然感觉身体很热，还感觉头痛不已，便把妈妈叫醒了，妈妈用手摸了摸头说：“好热啊！快拿温度计来量一下，等妈妈量完后吓了一跳。“39.5℃”妈妈大叫起来。然后赶紧给我吃退烧药。为了给我降温，妈妈灵机一动，想了一个好办法，她把我爱吃的猕猴桃剥好后放在冰箱里冷藏，然后让我吃掉。妈妈说这是个好办法，又能降温，还能补充水分和维生素C，都有利于身体恢复。
就这样，妈妈在大半夜人最困乏的时候要监测我的体温，观察我的身体变化，她注视的目光扫过我的身体，那目光，如湖水般清澈，却又深沉不可见底，我能感受到，那目光里不是别的，而是一腔沉甸甸的爱呀！那一刻，我感动极了。还要安慰我不要紧张，还要一边忙着准备冷藏猕猴桃，忙碌的穿梭在厨房和卧室之间，看着妈妈忙碌的身影，我已经热泪盈眶了。我也在妈妈细心的照顾下，体温慢慢降下来了，又进入了甜甜的梦乡。
母爱真是伟大的，无私的，那一次，我真感动。
真是“谁言寸草心，报得三春晖”呢！
"爱护花草，人人有责"花草树木给我们的生活带来了许多好处，然而，也有人不爱护它们，破坏它们。
开头直接说明了文章的主旨，但是没有严格扣题。建议开头提到“我有一个想法”这几个字，并且说出你的想法是什么。
有一次去公园玩，我看见一个小姐姐把身边的一朵花摘了下来， 插在头上，拍了一张照片，然后随手把这朵花扔在了地上。做了这些，这个小姐姐还把身边的一根树枝拉了下来，又弹上去，树上的桂花掉了一地，小姐姐又抓拍了几张照片。这样做是不对的，但是，我们身边却有很多人踩踏花草，乱摘花，乱爬树......做一些不文明的事。
开始讲故事，很好。大部分作文都是开头点题，中间讲故事，结尾扣题。
生活中存在的问题
花能让你拥有好心情，树能减少燥音，美化环境，但有人就是乱砍树，乱摘花。熊大熊二说过，“保护森林，熊熊有责”连熊都能保护树木，人肯定可以啊!
讲植物的作用。
引用熊大熊二的话，没有名言有说服力！
我觉得小区可以造一个"家庭植树表"，规则是在小区的一个地方种植，一年下来，哪个家庭种植最多，就可以评为"最佳植树小能手"并送一个小礼物。这样的话,小区就要变森林啦!
开始写自己的想法。
想法不分对错，但前面的铺垫和这个想法之间联系不够紧密。
让我们爱护花草,美化环境，做一个文明的好少年吧！
有倡议，但没有扣题
说明：本次作文是三年级上册第七单元的作文，孩子的字写得非常漂亮！一类文没问题！但存在两个比较大的问题，第一个是没有点题和扣题，开头点题，结尾扣题是考试作文最常见也是最有效的得分手段！第二是逻辑不够清晰，我们梳理一下每段所表达的内容：
第一段有人爱护植物有人破坏植物，讲了两个方面，下面就不好写了！
第二段举例有人做不文明的事。
第三段植物的作用，我们可以保护植物。
第四段我的想法和建议
第五段发出倡议
文章题目是我有一个想法，整篇文章没有直接提到我有一个想法，第四自然段写了想法，但前三段在干什么？应该是为这个想法做铺垫和准备，比如发现了问题，才有想法要解决问题。前面有发现问题，就是第二段有人做不文明的事，但提出的想法并不是解决这个问题，而是去种树，且这个种树是第四段。不爱护植物和种树不是对应的关系，这应该是孩子作文最大的问题。
我有许多好朋友，可我有一个最特别的好朋友要数我的同桌六六了。今天就和大家介绍下我的好朋友——六六。
他个子不高也不矮，身子瘦瘦的，仿佛风一吹就要倒似的。他的头发短短的，像小刺猬的刺一样一根根竖起来。，他弯弯的眉毛下面长着一双又长又细的眯眯眼，思考问题时总是眨巴眨巴的，闪着智慧的光芒。他的耳朵大大的，尖尖的，向外展开，就像动画片里的大耳朵图图。他的嘴巴小小的，说起话来妙语连珠，特别能说会道。
他像小兔子一样活泼，蹦蹦跳跳一整天也不会累。他很自律每天放学都会安排好自己的学习、玩耍的时间。不仅如此，他的学习也很好，总能得到老师的表扬，是我们班的学习榜样呢！有时我考试考不好时他总是想办法鼓励我。
他还是个小书迷，一有空就拿起书津津有味地读起来，谁叫他都不理，完全沉浸在书的海洋里。遇到感兴趣的内容，总是反反复复地读着。
我喜欢这个朋友，我们一起学习、聊天、讲笑话，拥有这样的朋友我真的太快乐了吧！