叮铃铃，叮铃铃，上课铃响了，同学们赶紧跑回教室，等待语文老师来上课。
过了一会儿，语文老师大步流星走进教室：“同学们打开书本，今天我们来学习口语交际。”我连忙打开书，这次口语交际的内容是演讲，要求我们当众演讲。我心里七上八下的，该怎么演讲啊，万一讲不好可怎么办？脑子里一片空白，不知所措，同学们也纷纷讨论起来，吵闹声几乎响彻云霄，用班主任的话来讲就是整个教学楼就我们班最吵，语文老师大喊一声：“安静！”同学们就像受惊的小鸟，马上安静了下来。
接着老师向我们具体讲述了该怎样演讲，演讲者需要围绕一个主题来写演讲稿，演讲时要昂首挺胸，声音洪亮，可以加上一些肢体语言，“老师，这次演讲要每个人都上台演讲吗？”同学们好奇地问，语文老师笑了笑：“当然每一个人都要演讲，而且演讲时最好脱稿，今天回家准备一下，明天演讲。”
唉，我可不敢上台演讲，算了，还是先把演讲稿写完吧，语文老师在黑板上写了许多主题，每个人选择其中一个，我选了保护环境。
回到家，我上网查了相关资料，认认真真把演讲稿写完了，然后在房间里练习了一遍又一遍，嗓子都说哑了，总算有了点自信。
第二天，老师让我们按照学号一个一个上台演讲，我坐在座位上心里忐忑不安，耳朵发热，手里一直出汗，如坐针毡，其它选手演讲得再棒、再激情，我都没听见，只看见他们的嘴唇在摆动而已，声音似乎都被空气隔开了。
到我了，天啊，时间竟过得这么快，我按压住那狂跳不已的心，吸了一口气，走上演讲台，每走一步都那么沉重，好像双腿都灌满了铅。转过身，原本镇定下来的心，又狂奔起来，像十五个吊桶——七上八下。台下同学们的眼睛齐聚在我身上，像利剑向我射来，我有些不知所措了，只是机械地吐着一个个词句……
忽然，一阵掌声响起，这是多么鼓舞人心的声音啊！我原本茫然的心顿时充满力量。我勇敢地迈出第一步，一开始不敢看同学，一直看着稿子，突然想起了以前看的动画片，把同学们当成大白菜，终于自信地完成了演讲，再次赢得了掌声。
遇到挫折，不要放弃，积极地面对，就会成功。
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