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“ 叮铃 ”有关的作文

来源:文题网 时间:2024-03-04 17:23:16
  • 《手影游戏》
  • “叮铃铃”,下课了,我拿出科学学具箱里的手电筒,向伙伴们提议:“咱们玩手影游戏吧!”大家都觉得这是个好主意。

    同学们个个身怀绝技。瞧,小沈同学投影的是一只威风凛凛的狮子,它昂首挺胸,悠闲地在丛林中漫步。小李也不甘示弱,小手一弯就变成了一只狡猾的狐狸,对着兔子穷追不舍,可一不小心却撞进了狮子的怀抱,吓得瑟瑟发抖:“大王饶命啊!”那滑稽的样子逗得大家哈哈大笑。而我则是一只凶猛的老鹰,展开宽大的翅膀,在空中盘旋。小印一看也急了,手腕一翻就变成了一只身披盔甲的大鳄鱼,扑腾着水花缓缓向我们游来……一时间,墙上变得热闹非凡,仿佛是一个欢乐的动物园。

    突然,耳畔响起了一阵急促的警报声。“注意,注意,有敌袭!”紧接着,身后便浮现出了一个巨大的黑影,犹如幽灵般快速向我们逼近。定睛一看,原来是我们的“对手”联合创造的外星人啊!只见那外星人在墙上越变越大,仿佛下一秒真的会冲破墙壁,来到我们的世界。一旁观影的同学们看到了也纷纷急得大喊:“快跑啊,外星人入侵了!”

    小动物们并没有退缩,而是快速地调整了战术。小狗、狐狸,小兔子负责向敌人发起正面攻击;老鹰则在空中,用锋利的爪子袭击敌人的头顶;鳄鱼则悄悄地游到敌人的背后阻断了退路。一时间,海陆空齐上阵,大伙儿犹如一支训练有素的战队,进退有度,默契十足。然而敌人的战斗力却不容小觑,大战了三百回合也没能分出胜负。眼看着战斗的火焰愈烧愈旺,我们的指挥使——狮子大王,急中生智使出了它的毕生绝学“狮吼功”,强烈的气流震得敌人摇摇欲坠。霎那间,同学们的笑声、喝彩声、欢呼声响彻整个教室。

    就在我们即将胜利的时候,上课的铃声突然响起,大家匆匆收工,意犹未尽地回到了座位。

    (小作者是浙江省桐乡市振西小学六年级学生)

    后 记

    哈哈,这个手影游戏可真是太好玩了!真期待下一场精彩的对决啊!

    家长感言

    爱玩是孩子的天性,学校里玩手影游戏,家里还拉着我和他爸玩,欢乐的笑声不绝于耳。

    教师赏析

    手影游戏是一个传统的小游戏,一束光、一双手就可以玩。小郭同学用文字记录了一场小动物与外星人的精彩对决,想象力无限呀!(顾笑英)

  • 《赛陀螺》
  • “叮铃铃”,伴随着老师一声“下课”,小花园里热闹起来了,跳绳的、抓逃的、猜拳的、玩陀螺的……应有尽有。

    说到玩陀螺,我就来劲了,我们做陀螺的方法很简单,一个用完的修正带,加上一根用完的中性笔笔芯就行了。做好后,我们会拿一个小盒子做竞赛场,由两位选手放出陀螺,谁的陀螺先停下谁就输。

    有一次课间,我刚刚做了个简易陀螺,就遭到同学的挑衅,“哼!谁怕谁,你来啊!谁输谁学狗叫。”说着就拿出了我的陀螺。但当他拿出陀螺时,我惊呆了,他的陀螺竟然比我的大了好几倍,让我一阵心虚。这回惨了,学狗叫的人该是我自己了。

    在十几个人的目光下,我忐忑地放入了陀螺。他的陀螺比我的高好多呢,我正着急,却发现对方的又高又大的陀螺没法打到我的,反而是我又小又矮的陀螺能打到对方,我一阵窃喜。真是“尺有所短,寸有所长”,有时候优势反而变成了劣势。

    十几双眼睛死死地盯着赛场里急速旋转不断碰撞的陀螺,我和对面的同学也紧张得满脸通红,周围的同学兴奋地在为我俩的陀螺加油助威。时间一分一秒地过去了,对面的大陀螺终于在不断的碰撞中撑不住倒下了,我赢啦!

    (小作者是浙江省湖州市练市小学五年级学生)

    后 记

    有时候优势会变成劣势,劣势反而能变成优势。生活真是太奇妙了!

    家长感言

    孩子在玩这件事上可真是没有创意瓶颈。废物利用的同时,还锻炼了动手能力,获得了实践经验,真是玩中长才干!

    教师赏析

    用自己动手做的简易陀螺赛出了一个真理,真是实践出真知啊!淏雨同学语言幽默富有灵气,运用动作、神态、语言、心理等多种描写把赛陀螺的紧张激烈写得活灵活现。(童红英)

  • 《抽陀螺》
  • “叮铃铃……”随着下课铃声的骤然响起,安静的走廊里,顿时就热闹起来。

    走廊上,同学们三五成群地聚在一起,或举目远眺,或围在一起兴奋地聊天,最吸引大家的还是陀螺。有的同学两两组队抽陀螺,还有的同学站在一边攒着脑袋目不转睛地观战。兴奋的加油声,鞭子的抽打声融合在一起,充满整个走廊。

    瞧!小赵同学手中挥动着被抽得开了花的短鞭,如同一位身经百战的老将士,手臂轻轻一摆,那条短鞭就在空中一甩,迅速地抽向了地上的陀螺。只听见“啪”的一声,陀螺一下子像被打了鸡血一般,飞快地旋转起来。陀螺越转越快,好似一位势不可挡的勇士,将摧毁掉一切阻挡它的物体。

    这时,他的对手出现了,小魏挥着一条舞动着的长鞭登场了。那长鞭在空中划出了一条优美的弧线,甩向地上那个战功赫赫的木陀螺。木陀螺被抽打了一下,好似接收到了什么重要的信号,一下子冲向了小赵的陀螺。小赵的陀螺刚才还在耀武扬威,被突如其来的攻击打了一个措手不及。眼看不妙,小赵急忙抬起手臂,甩动鞭子,用力地抽打在陀螺上。两个陀螺转着圈儿,好像两位相扑选手在舞台中央周旋着,试探着,忽的,又撞在一起,却又飞似的分开,好像撞出了激烈的火花。战况越来越激烈,两个陀螺再一次的撞击、分开……

    “啪啪”,在一次又一次的撞击下,渐渐地,小魏的陀螺败下阵来。又一次对撞后,它已经快坚持不住了,开始摇晃、摆动,小赵好像即将胜出。突然,战况逆转,小赵的陀螺发了疯似的冲向墙壁,如同一个喝醉了酒的老汉,摇摇晃晃,“啪”的一下撞上墙壁,愈加摇晃起来,似乎随时都会倒下……

    忽的,上课铃响起,同学们一哄作鸟兽散,安静的走廊还遗留着两只陀螺……

    (小作者是浙江省桐乡市北港小学教育集团振西小学六年级学生)

    后 记

    欢乐的时光总是短暂的,时间也不会因为什么而减缓,但时间长河永不会消磨这一刻我们的快乐。

    家长感言

    没想到热爱生活的孩子,对生活的观察居然如此细致入微!

    教师赏析

    可欣的作文,体现了寓教于乐,看他们尽情地玩,认真地写,我想这就是童年!(盛晓丽)

  • 《粉笔“蛋糕”》
  • “叮铃铃——”下课铃响了,同学们一个个像离弦的箭一样飞出教室,奔向操场,迫不及待地享受这十分钟的乐趣。

    我正要跟随大部队一起玩耍,此时古灵精怪的李奕辰向我发出了暗号:王伊诺,别去了,咱们一起在教室做蛋糕吧。

    做蛋糕?别开玩笑了,我们既没有奶油,也没有面包,怎么做蛋糕?难不成抓把土和成泥吗?

    咦,有了,原来李奕辰一早就有了主意。我俩此时似乎心有灵犀,眼睛都直勾勾地盯准了讲台上的粉笔。

    说干就干,我溜到讲台上,趁人不注意,偷偷抓了一把粉笔,立刻兔子似的逃下了讲台。李奕辰又变戏法般,从书包里拿出了一包湿纸巾,“食材”准备齐全,开干。

    此时李奕辰化身成大厨,开始配备材料,而我就给她打起了下手。

    她将五颜六色的粉笔用笔筒碾成粉末,将粉末放进一个盒子里备用,又将湿巾拿出来几张,挤出水分浇在粉末上,来回搅拌。可是这并没有我们想象的那么简单,搅拌过程中不是稠了,就是稀了,我们就不断的加水加粉末,本来是一小盒,最后竟然弄成了一大盒。但我们也总结出了经验,就是水和粉末得按照2:1的比例才刚刚好。

    终于,“蛋糕”模型在我俩的不懈努力下完成了。李奕辰还做了几颗迷你小草莓装饰在上面,我又洒了一层绿色的粉笔末当作抹茶粉。果然,加上草莓和抹茶的修饰,这个“蛋糕”看起来美味极了,让人看了真是忍不住想要咬上一口。

    望着眼前的“蛋糕”,我们俩默默地闭上了眼睛,双手合十,许下了心中最美好的愿望!

    (作者是安徽省阜阳市太和县民安路小学五年级学生)

    后 记

    每当我想起在课间十分钟和李奕辰做“蛋糕”的“糗事,”就不禁“嗤嗤”发笑。

    家长感言

    读了孩子的作文,我为孩子的坦诚而欣慰。

    教师赏析

    课间十分钟本来就是心灵放飞的时刻。这篇作文写了王伊诺同学和小伙伴在课间十分钟做“蛋糕”的经过,她亲历“糗事,”后来她俩向我承认了错误。看着两个可爱的小精灵,我怎能责怪她们呢?(孙献山)

  • 《大扫除》
  • “叮铃铃……”放学的铃声响了。今天是星期五老师让同学们一起大扫除。老师对清扫工作进行了具体分工:有的负责擦玻璃、有的负责擦桌椅、还有的负责扫地。

    看小红正在小心翼翼的擦玻璃,玻璃一会儿变得亮晶晶的,小明把抹布沾湿在擦桌子擦一擦,桌于瞬间变得干干净净,小刚弯着腰认真扫地,地被扫得一尘不染。

    不一会儿,教室被同学们打扫得干干净净。他们看着自己的劳动成果开心极了,心里比吃了蜜还甜啊!

  • 《教室里的悄悄话》
  • 叮铃铃!叮铃铃!放学了,同学们像小鸟一样走出教室,教室里边的安安静静。

    过一会儿,教室里突然一会儿想出原来是班级里的物品,在说话黑板上说我的功劳最大。没有,我同学们怎么学习?粉笔说我的功劳最大,没有我同学们怎么能写字呢?还有我的身体每天都在用,都快没了。桌子是我的功劳最大,书本每天要在我头上放着脖子都快压垮了椅子,说他们每天在我身上坐着,腰都挺不起来了,扫把说我和对木每天扫就是把教室打扫的干干净净的,要不是我们教室还是得得得得电脑的时候,你们快别说话了,要不是学校里面没有钱,都捐给乡村的小朋友了,要不然嗯,早把你们换成智能的了。

    突然,教室的门打开了,只是认为打扫卫生,教室里的课变得安安静静的。

  • 《你好!我的"黄金之路"》
  • " 叮铃铃"的响声将我从睡梦中惊醒,今天我们小跑团成员相约到湖心岛,完成目标三公里的晨跑。

    跑步开始了,我一马当先冲在了队伍的最前面。跑着跑着,不知何时我被旁边的风景吸引住了。你瞧,路旁一颗颗高大的银杏树,如哨兵般笔直地站在路边,金黄的叶子如同一把把小扇子随风摆动,在空中翩翩起舞,随后便缓缓地飘落在小径中,放眼望去,犹如一条"黄金之路",黄得如金秋的麦浪,如柔软的的沙滩。踩在上面,又松又软,不时发出“吱呀吱呀”的响声。

    抬头仰望,金黄的果子压满了枝头。金黄的果子与灿烂的叶子,紧紧地拥抱在一起,好似永不分离的伙伴。这就如同我们的小跑团一样,紧密地团结在一起。想到这,我不由加快了脚步。

    "黄金之路"陪伴我度过一个快乐的童年。如果问我要什么礼物,我相信,这就是大自然送给我最好的礼物吧!

    【家长感言】嘉兴实验小学(科)306班有个成立2年的小跑团,近期天冷感冒发烧同学增多,小跑团坚持每周末7点起床晨跑锻炼身体。本文源于陈逸洋同学在12/3的晨跑活动中,观察跑道两旁的层层落叶有感而发写的作文。

  • 《抢书风波》
  • “叮铃铃......”小学的下课铃响了,我迫不极待的朝着图书角跑去,还有一个人也跑向图书角,我们两个几乎同时到达,在选书的时候,我们两个人的目光定在了同一本书上,我眼急手快,抢到了那本书,随后,战争一处激发。

    我把书抱了起来,横眉冷对,一脸的严肃,而他的眼里,似乎有一股无名之火,他快速的跑了过来,一把抱住了我手上的书,他恶狼狠的大声喊道,“这本书是我的,除了我,谁也别想看这本书!”他咆哮如雷,牙齿咬地咯咯直响,好像一头被激怒的狮子,我使足了全力把他推开,我赶紧把书抱紧,旁边有几个看热闹的同学,有的喊加油,有的拍手叫好,这时,管理图书角的老师来了,她叫走了看热闹的同学,走到我们跟前,大声的说到:"这是怎么一回事",我们把事情的起因和经过一五一十的说了出来,老师又让我们彼此道歉,我们道歉之后老师把我们带到了医务室,给我们包扎了伤口,老师叫我把这本书给了另一位同学,又给我找了一书好一点的书,我内心有一万个不愿意,凭什么要给他!可是老师答应下次这本书借给我,只好这样!老师又告诉了我们:“遇到事情不好要发生冲突,要想着怎样解决冲突”。

    从这件事,我学到了遇到事情要冷静,不要轻易发生冲突,要学会怎样解决冲突。

  • 《记一次游戏》
  • "叮铃铃,叮铃铃”上课铃打响了 ,同学们飞快地跑回教室。老师迈着轻盈地步伐走上讲台满面笑容地说:“昨天,你们作业中书写都很认真,我奖励你们一个叫大鱼捉小鱼的游戏。”老师的话音刚落,我们就欢呼雀跃般地嚷道:“好哇!好哇!太好了!”老师把兴高采烈地我们带到操场上,并交代了游戏规则 :“这个游戏很简单, 先找两个同学当大鱼 再把小鱼的范围设订好 ,这样大鱼就可以在小鱼的范围里捉小鱼了。”同学们专心致志的听着,并频频点头示意明白了。

    我幸运地被选中当了大鱼,我的好朋友闫辰瑶见状,拼命地举起手“我…我…我我也要当大鱼。”于是老师顺水推舟地选中我们两个当大鱼,小鱼的人选也定好了 游戏马上就要开始了。

    在老师发号施令的同时,小 鱼 们拼了命的跑,生怕自己落入大鱼的手中,成了大鱼们的口中大餐。这下可苦了我和 闫辰瑶,我们没有一个目标可捉的, 刚想瞅准机会捉一 条小鱼回来 ,哪曾想,小鱼一溜烟的跑掉了, 结果我们俩一条也没捉住 两手空空 。唉!气死我了!就 这样气喘吁吁的跑了半天还是竹 篮子打水一场空呀!

    万分懊恼之下我灵机 一动,想到个好办法:何不先联手把跑得慢的捉住 ,最后齐心协力围攻跑得快的, 这不就成功了嘛。我们两人一合计觉得这个办法可行。于是在“小鱼”们神不知鬼不觉中,我们锁住目标,一 条一条跑得慢的小鱼被我们手到擒来,收入囊中 。“哈哈!”方法变了,捉起来也就轻而易举了呀!我们两人击掌庆祝:首战告捷,碰拳,撞肩,一鼓作气拿下了最后两条跑得快的小鱼。

    此时,操场上响起了热烈的掌声,老师也随机给我们送上了祝贺声 ,夸赞我们两人配合到位,方法得当,能随机应变的去解决问题。 此时的我们虽然已累得满头大汗,但是游戏带给我们的快乐则是意犹未尽的。

    这节课就在我们大鱼捉小鱼的快乐游戏中结束了。欢迎大家有机会加入到我们的游戏中来。

  • 《课间十分钟》
  • 叮铃铃,叮铃铃……下课铃响了,同学们迫不及待地冲出教室,像脱了缰的马儿一样飞奔到操场上,原本安静的操场顿时热闹非凡。

    你看,这边几个女同学在跳绳,她们一会儿单脚跳,一会儿双脚跳,像一只只灵活的燕子在绳子间自由地穿梭,赢得阵阵雀跃声。那边的几个男同学在踢“足球”,他们用硬的纸团揉成一个简易的“足球”,你一脚,我一脚,踢得满头大汗,热火朝天。不好,小明的“飞毛腿”用力过猛,“足球”踢得太高了,“咚咚”一声落在小东的头顶上。这下小东生气了,也用力一踢,顿时把“足球”踢到九霄云外去了……操场的另一角,几个调皮的男同学拿着石头去砸窗户角落的马蜂窝,结果马蜂窝掉了下来,吓得他们撒腿就跑,被惹怒的蜜蜂奋力追赶,小刚跑得慢来不及躲闪,头上被“奖励”了一个大大的包,吓得他落荒而逃,直往教室冲去。

    教室里也非常热闹,你看小华急急忙忙地往外面走去,原来是要赶着上厕所呢。“小书虫”小丽在一旁聚精会神地看着书,沉浸在书的海洋里。小浩在走廊上当起了“环保大使”,巡查有没有隐藏的“垃圾分子”,刚好风把一片落叶吹过来了,只见他赶紧捡起来丢进垃圾桶里。这时,校长刚好路过,看到了这一幕,顿时一脸欣慰,对小浩竖起了大拇指,为他点赞。

    叮铃铃,叮铃铃……上课铃响了,短暂而又欢乐的十分钟悄悄地溜走了。同学们依依不舍地回到座位上,操场上又恢复了宁静,朗朗的读书声在教室里回荡着……