首页 小学作文 初中作文 高中作文 话题作文 节日作文 作文体载 作文素材 作文技巧
50字 | 100字 | 150字 | 200字 | 250字 | 300字 | 350字 | 400字 | 450字 | 500字 | 550字 | 600字 | 650字 | 700字 | 更多

怎样写好记叙文

2023-05-28 18:26:54 文题网 字数: 点击: 标签:记叙文

    在语文老师指导下,学习一些写作知识,这对提高阅读能力和写作能力都极有稗益。

    你知道什么叫文体吗?简单地说,文体耽是文幸的体裁,即文章的表达方式。

    文体有几种,记叙文就足一种文体。日常生活之中,记叙文的使用范圈很广、很普迫,也是小学语文课中所学的一种主要文体。因此,我们必须重点地学习记叙咬的写作方法,这样就能为学习其他体裁的文章打下墓础。

    同学们都知道,把生活中的事情、人物,用文字叙述、表达出来的文幸蕊是记叙文。要写好记叙文,就要了解记来文的要素。什么叫记叙文的要素呢?一句话,记叙文的要素就是构成记叙文的墓木组成部分。语文老师经常说这句话:写记叙文时要注意交代清楚。”这耽是说,记事也好,写人也好,都必须把人物、时间、地点和事情的起因、演变过程、结局向读者交代清楚,不要丢三拉四,让人摸不着头脑。可以这样说,人物、时间、地点、事情的起因、演交过程、结局这六个方面,就是记叙文的墓本要素。写记叙文时必须注意这六个墓本要素,这样读者就能二目了然地了解事愉和人物的全貌,得到一个完整的印象。

    同学们读过不少记叙文,归纳起来看,这些记叙文主要有这么几种类型:写人、叙事、描景、状物。这几类记叙文虽然各有特点,但是并不互相排斤,因为写人、叙事、描景、状物的区分并不产格,写人的总要写到事情,写物的也要涉及到有关的人和事,只是侧重点有所不同罢了。

    通过大量的阅读,我们发现记叙文有以下一些特点:一、记叙文所写的内容都是生活中的真人真事,不能有半点皮假,二、记叙文中的人和事是典型、具体的,形象生动,栩栩如生,三、记文的写作手法主要是叙迷和描写,有时也结合扦情和议论

    有的同学间:怎样才能写好记叙文呢?我们说,为写好记叙文面学习一些写作方法固然很重要,但首先必须解决一个立场观点的问超。写文幸就是宣传,站在什么立场上宣传?为谁说话?这个问翅不解决,耽会良芬不分,达不到激浊扬清的目的。没有正确的思想观点,所写的文章将给读者和社会带来很大的危害。同学们要认宾学习学生守则,学习法制,学习五讲四美,使自己逐步树立起一个正确的思想观点。

    从生活中吸收养料,这对写好记叙文也十分重要。算敬老师,关心同学,敬重父母,爱护大自然,遵法守纪,努力学习,锻炼身体,这耽是生活,每一个同学都能从这美好的生活中得到足够的养料,了解时代的脉搏。

    通过长期、艰苦的写作练习,同学们一定会写出一篇又一篇的佳作。

怎样写指示性通知

    一、什么是指示性通知

    指示性通知是一种指示性和政策性比较强的应用文样式。例如,上级机关对所属机关就某方面的工作有所指示,按其内容不适宜于用命令或指示发布,就用指示性通知发布。这种通知,有的作为文件下达给下属各单位执行,有的在报纸、刊物上公开发表,不再发送下属单位。但下属各单位仍要按文件执行。

    二、怎样写好指示性通知

    执笔人起草指示性通知前要对于通知的内容有个全面的了解。要掌握指示性通知的结构写法。

    请看范文

    中共中央关于印发《“三个代表”重要思想学习纲要》的通知

    各省、自治区、直辖市党委。各大军区党委。,中央各部委,国家机关各部委党组(党委》,军委各总部、各军兵种党委,各人民团体党组:

    党的十六大把“三个代表”重要思想同马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论一道,确立为党必须长期坚持的指导思想,实现了我们党指导思想的又一次与时俱进。十六大提出,坚持用马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论武装全体党员,在全党兴起一个学习贯彻“三个代表”重要思想的新高潮。这是党的事业继往开来、与时俱进的战略任务。学习“三个代表”重要思想,要认真研读十六大报告和党章,研读江泽民同志一系列重要著作和讲话。

    为落实十六大提出的兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮的战略任务,根据中央要求,中央宣传部组织编写了《“三个代表”重要思想学习纲要》(以下简称《纲要》)。中央认为,《纲要》比较全面、准确地反映了“三个代表”重要思想,有助于更好地理解“三个代表”重要思想这一系统的科学理论。中央同意印发这个《纲要》(由中央宣传部统一印发),作为全党县处级以上领导干部学习“三个代表”重要思想的重要辅助材料,也可供广大党员和干部、群众阅读。

    各级党委要在组织兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮活动中,认真组织干部群众研读江泽民同志的原著,把《纲要》的学习纳入“三个代表”重要思想的学习计划。通过学习,在对“三个代表”重要思想的时代背景、实践基拙、科学内涵、精神实质和历史地位的认识上达到新的高度,在认真贯彻“三个代表”重要思想的根本要求、始终做到“三个代表”上取得新的成效。把思想和行动进一步统一到邓小平理论和“三个代表”重要思想上来,把智慧和力童进一步凝聚到实现十六大确定的各项任务上来,紧密团结在以胡锌涛同志为总书记的党中央周围,解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新,为全面建设小康社会,开创中国特色社会主义亨业新局面而努力奋斗。

中共中央2003年6月8日

 

千字记叙文的特点

    千字记叙文,顾名思义,就是一千字左右的记叙文。之所以在记叙文前冠以“千字”二字,无非是强调文章的短小,这同“小小说”、“微型小说”、“一分钟小说”等同出一理。为什么要写这样短的记叙文?因为这种文章群众爱看,从而也就能收到较好的宣传效果。1982年《北京晚报》举行的“一分钟小说”征文评奖活动,受到群众的热烈欢迎与支持,引起文艺、宣传、出版各界的重视,足以证明这种短小精悍的记叙文有着广泛的群众基础,是一种群众喜闻乐见的,值得大力提倡的文学形式。其实,写作短篇记叙文并非今日始,它历来就是我国文学创作的重要传统。远者且不说,以现代文学而盲,餐迅的<一件小事》、《孔乙己》,瞿秋白的《赤色十月》,朱自清的《背影》,方志敏的《清贫》等,这些脍炙人口的优秀作品,均是千字左右的短文。

    千字记叙文本身是一种文章体裁。这是和千字议论文相对而言的一个大类。在千字记叙文中,又可分为许多不同的体裁,如:小说、特写、通讯、传记、日记以及好人好事的报导等。生活在今天社会中的每一个人,只要翻开报纸或收听广播或看看墙报,都会接触到这类文章,它的适用范围是广泛的;

    千字记叙文的内容同一般的记叙文相同,都是“写人”“记李”的。但是由子千字记叙文篇幅所限,因而在选材裁、记叙、描写以及人物形象塑造等方面,也就存在着有别于长篇记叙文之处,从而有着自身的特殊性。以小说为例,一部三十万字的长篇小说(如茅盾的《子夜》)同一篇千字左右的小说(如鲁迅的《孔乙己》),二者之间就写作而论,究竟存在着什么区别呢?区别是,虽然它们反映的内容都是社会生活,都是“写人”“记事”的,但是,前者要求对生活加以较复杂的概括,有着更广阔的视野,设计曲折错综的情节,塑造众多的人物典型和叙述描写中的大段铺陈、谊染等等,后者的特点则是在上述一切方面都要求高度的精练,不允许,也不可能象前者那样铺展开来写,简而言之,是要求“精”。“精”,是千字记叙文的灵魂,“短”不过是它的形式。

怎样写好状物作文

    1、抓住特征

    从大小、形状、颜色、质地(制造材料)等方面,对所写的物品仔细观察。因为不同的物品有不同的特点,即使是同一种物品,也会有某些席位的区别,也有它自己的独特之处。蛛蛛物品的特点写,就是抓住了这一物品是区别于另一物品的地方写。

    2、按照一定的顺序写

    (1)按总一分一总的顺序写。

    (2)按物品各部分的空间顺序写。

    (3)有的物品,须按先外后内的顺序写,即先写外表,后写内里的顺序。

    3、状物需要想象和联想

    展开想象和联想,不仅使所状之物更加具体生动,还可以开拓作品的意境,增强文章的感染力。 怎样写动物

    大多数小学生都喜小动物,看了以后总想把它们写出来来。到底用什么方法,才能写好描写小动物的作文呢?

    1.写外形

    首先,观察小动物(包括昆虫)的外形,一般是写小动物的静态。在观察时,包括颜色、长相、个头都要如实写出来。其次,要抓住特点,不能面面俱到什么都写。三是按顺序:先整体一再局部一 最后整体。概括写整体,具体写局部,用总分关系的句群。最后,为使描写更形象、具体,要展开 丰富的想象,恰当地运用比喻。特别要注意提醒小学生“像——”、“犹如——”、“仿佛——”等喻词的使用。

    2.写习性

    写小动物,还要细心观察它们的动作、静态和生活习性,这些是小动物的动态方面。例如写它们吃食物、嬉戏的样子,相互追逐争斗的情形,如何筑巢、休息的情况,等等。

    小动物也 感情、情绪,这要靠小学生从它们的叫声和动作中,用拟人的方法去体会和想象,这样就能写出小动物的性格,显示出它们的活泼和可爱,实际上也就写出了小学生自己的感情。 怎样写植物

    提起植物,小学生的脑海力会出现许多花草树木的样子,但是要将平时熟悉的植物写成作文,很多同学却感到很难,有的觉得无话可写,有的三言两语就写完了。怎样才能写好植物呢?首先,写前要细心观察所写的植物,并做观察记录。观察时,先看整体的形状(外形)特征;再看颜色、枝叶的细部特征及生长环境,并把所看到的详细情况记录下来。其次,安排好写作顺序。

    1、可以从整体到局部

    先写植物的整体特征,再写它的局部特征。例如以主干、枝、叶、花、果等为序,并突出写其中的一两部分。另外写的时候,要求学生从各个角度去详细地描绘、刻画。例如描写树叶,就写它们的形状、颜色和给人的感觉等;描写花,就写它们的大小、香味、色彩、花期等,使人有如身临其境。

    2、按照植物的生长过程进行观察

    很多植物的生长、发育、开花、结果直至衰亡,每个时期的形态各不相同的,所以,可以按照植物的生长过程进行观察。

    3、写观察日记

    可以用写观察日记的方法。来描述某种植物在一段时间里的生长、发育情况。

    4、以四时变化为序

    很多植物在不同的季节里割据特色,所以,还可以其四时的变换顺序。

    5、托物抒怀,借物咏志

    写植物,不能仅仅停留在对外形和色彩的描写上,还应该在文章中表达作者的思想感情。例如,感悟人生的哲理、高尚的道德情操、对美好理想的追求等等。用这种方法,要借助例文进行必要的指导,培养学生丰富的联想能力,在描摹植物形态的同时,赋予它们一定的象征意义。

如何将自己的见闻写成记叙文

见闻,见到的和听到的。作为一类文章,专指反映作者在有所见中同时有所闻的某种经历的记叙文。
    见闻强调写目睹耳闻之事,作者一般不“介入”其事,或只有少许“介入”;是一个“旁观者”,或观察者,不是当事人,更不是主角。如果在文中过多地表现了自己,就很难再称之为见闻了。
    写见闻一定要选择那些自己目睹耳闻的新鲜事实和新鲜事物,并且给予生动的表现。好的见闻文章,应具有客观性、真实性、新闻性和文学性的特征,能表现出现场氛围和作者的切身感受,能使读者如临其境,如历其事,如见其人,如闻其声,获得对所表现事实或现象的鲜明印象和深切体验。
    见闻可写的内容很广泛。根据不同的场合,见闻可以有学校见闻、街头见闻、集市见闻、工地见闻、家乡见闻、郊区见闻、海港见闻、边寨见闻、旅途见闻等;根据不同的时间,见闻又可以有周末见闻、节日见闻、假日见闻等。
    见闻的客观性,意味着作者与所写对象要保持一定距离,所写内容有某种陌生化的特点。我们与课堂、家庭很难拉开距离,很难保持陌生的、不介入的态度,因而不宜写家庭见闻、课堂见闻。见闻的新闻性,要求它有某种独特性、新鲜感,因而一般也不宜写早晨见闻、傍晚见闻等。

写说明文怎样才能条理清楚

注意顺序是说明文的主要特征之一。不注意说明顺序,不仅文章的条理不清,还影响到说明的效果。如一考生在介绍中考语文试卷时,既没有依照试卷先后次序,一步一步从前介绍到后,也没有纵观整张试卷,先总述,后逐步分说,更没有把试卷概括成考试内容与出题方式两方面的特征,层层展开,按类介绍。而是想到什么就写什么,好比烂泥萝卜吃一段,揩一段。东拉西扯,七颠八倒,支离破碎,杂乱无章,这样的答卷怎能叫人满意呢?
    要做到条理清楚,除了要编好说明文的提纲外,还应懂得一些说明的顺序。
    写说明文应遵循哪些说明顺序呢?
    说明的顺序必须服从最合理、最有效地说明这一事物或事理的这一原则。由于说明对象的不同,说明的顺序也不同,大致有以下几种:
    1.空间顺序。就是按前后、左右、上下、内外、远近、整体与局部的空间位置写。
    介绍一所校园,可有两种方法,一种是移步换形,就是边走边介绍,随着立足点的移动,看到的景观也随之变化。介绍的时候,要交代清楚这些情况,如穿过教学大楼向南走不久,一座由冬青围成的小花园就跃入我们的眼帘,这种介绍可写得生动有趣。
    另一种是绘制~幅大致的校园平面图,依据这张图来介绍学校景点的布局,这种介绍不必重复走冤枉路,也不致把有的景点遗忘掉。
    介绍室内的陈设要选定一个基准点,如以窗为基准,则先介绍靠窗一面墙的陈设,再依次窗的左边、窗的右边以及窗的对面等一面墙的陈设,这样介绍,可让我们对这个家庭的陈设,留下清晰的印象。
    有的学生却不是这样,而是大床旁是大橱、五斗厨,五斗厨旁边是写字台……殊不知大床旁边已是另一面墙了,而五斗橱旁边则又是另一面墙了,这样“旁边”了一圈,由于交代不清,别人还以为你家房间奇长,是走廊式的房间了。
    2.时间顺序。按照时间的先后顺序,先发生的先写,后发生的后写。
    动物的饲养,植物的栽培,宜用时间顺序。如介绍“蚕”,随着时间的发展,蚕的生理形态也发生变化,从卵,到幼虫,到蛹,到成虫。植物生长的顺序也总是根、茎、叶、花和果实。
    人民英雄纪念碑的碑座四周十块大浮雕,是按照历史的先后顺序,由焚烧鸦片,到金田起义,直到抗日战争以及解放全中国来介绍的。
    某一产品的制作,某一手艺的介绍,只要依照制作的每道工序,以及遵循实际操作的程序即可。如《景泰蓝的制作》按制胎、掐丝、绘色、烧蓝、打磨和镀金等各道工序的先后介绍;《怎样蒸馒头》按取面、掺水、发酵、成型和上蒸等操作程序介绍。
    3.主次顺序。按照事物主要和次要的顺序。
    介绍纪念碑的碑身,总是先正面,再背面,最后才是左右两侧,介绍一件物品,如主要部分很复杂,则可先次要,然后集中精力介绍主要方面。如保温瓶,总是先外壳,再瓶胆。介绍一件物品的功用,应该先主要,后次要。如报纸,总是先国内外大事,宜要新闻,最后才是历史掌故,风俗人情。
    4.总分顺序。先总说,后分述的顺序。
    如《故宫博物院》先总说整个宫殿的布局,概说有多少宫般和房屋,再由北向南,从外到内,分别介绍了几座最主要的宫殿。
    一般介绍事物的说明文,都采用这种顺序。

标签:语文老师学习一些写好怎样指导下写作知识记叙文
相关作文
记叙写作指导

(一)记叙文的六要素。具备的六项内容,即:时间、记叙文的六要素指记叙文必须地点人物、起因、经过和结果。事情是由人在一定的时间、地点做出来的,事情本身有它的前因、后果和经过。客观 情况 就是这样。所以在......

记叙文的展开

前面我们介绍了记叙文开头的几种方法。无论用哪种方法,文章一旦开了头,这开头的第一个自然段就规定了整篇文章的大致倾向。所以文章的开头很重要,应该经过认真思考之后去写,不能盲目为之。 在文章的第一段中应该......

怎样做会议记录

开会、听报告、调查访问,都要做记录,便于以后整理,传达或查考。 一般会议记录包括以下儿个部分: 1.会议名称,开会的时间、地点。 2.会议的主持人、出席人、缺席人、列席人和记录人的姓名。 3.会议的内......

详略有序,疏密相间

千字记叙文,本来篇幅有限,还要通过几件事 写人 ,就更要惜墨如金。要使文章达到短而精的目的,处理好叙述详略和疏密的关系至为重要。 详略,是指事件叙述的详细与简略。主要的事件详写,次要的事件略写,这是不......

如何将自己的见闻写成记叙文

见闻,见到的和听到的。作为一类文章,专指反映作者在有所见中同时有所闻的某种经历的记叙文。 见闻强调写目睹耳闻之事,作者一般不介入其事,或只有少许介入;是一个旁观者,或观察者,不是当事人,更不是主角。如......

记叙文选材

文章主题确定之后,还需要选择恰当的材料来表现主题。主题统率材料,材料表现主题,二者辩证统一。无论任何一种体裁的文章,在选材上都有一个共同的原则,就是选择的材料必须能够充分表现主题。 千字记叙文的选材要......

怎样写布置学习党和国家领导人 重要著作或讲话的通知

一、什么是批示性通知 批示是针对下级机关的来文,就其中的问题所作的指示性意见。批示的文件,可以只发给来文机关,也可以把具有普遍指导意义的批示,同时发给所属各个下级机关或部分下属机关。 批示性通知,是发......

怎样写好状物作文

1、抓住特征 从大......

记叙文中穿插议论需要注意的要求

记叙中的议论,叙与议的位置关系不外以下四种:一种是先议后叙。即作者或借文中人物之口,在文章一开头即先阐发某种观点,表达某种感受,而后再记叙相关的人或事。一种是先叙后议。即先记叙人物或事件,然后对其进行......

记叙文中如何穿插抒情

记叙中的抒情指记叙性文体中,作者在对人、对事、对景物等进行记叙、描写的同时。穿插对人、对事、对景的爱僧、褒贬感情的抒发;或在记叙描写过程中,说某种主观感受,倾吐某种内心激情。是记叙性文章中重要的组成部......

不满意这篇作文?