一、什么是学习总结
学习，从阅读、听讲、研究、实践中获得知识或技能。学习总结是整理和概括集体或个人在某一个阶段的学习成绩和心得体会的一种总结样式，是学习中常用的应用文的一个品种。这种总结，有时在某种会议上向与会者介绍经验时使用，有时在报纸、杂志上公开发表。它对提高本人的学习效果有一定作用，对别人也有借鉴作用。每位干部、职工、学生等都应学会写此种总结。
二、怎样写好学习总结
首先，要明确写学习总结的目的。学习总结使用面很广，一般同志都应该会写它。写这种总结的目的，是从自己前一个时期或阶段的学习活动中找出一些带规律性的经验，用以指导自己今后的学习，增强学习效果。例如，《写作能力的提高要依靠实践》一文就是个好例子。有的人写这种总结，除达到上述目的以外，还有帮助、启发别人学好某门学科的意图。例如(怎样学<中国现代文学史>》就是一篇范文。
其次，要掌握学习总结的写作方法。
1。方法要灵活多样
学习总结的写作方法比较灵活，不拘一格，多采用边叙、边议、叙议结合的表达方法进行写作。
在议论较多这一点上，它同论说文差不多，但二者又有明显区别。论说文是通过对问题的分析，运用逻辑推理来阐述观点。文中所引用的实际情况和经验等具体材料，是作为论证问题的论据而选用的；同时，这些论证的材料，可以广征博引，不受时间，地点的限制。学习总结则与此不同，它是在叙述事实的基础上，概括出经验等规律来，它涉及的材料，大部分必须局限在前一段的学习活动这一特定的范围之内。
2。要根据总结的目的和内容恰当组织好学习总结的结构
学习总结的目的和内容不同，其结构也应有变化。
(1)如果你写学习总结的目的是用来向领导汇报学习情况，其结构便可按一般的工作总结的结构安排材料：先写一般学习情况、再写学习中取得的成绩和经验，后写学习中存在的问题，最后写下步学习打算。
(2)如果你写学习总结的目的是在总结自己学习某门学科的规律的同时，又用于指导别人的学习，那么其结构特点要能把这种目的体现出来。一般地说，要突出“怎样学”这一部分。
请看范文：
2003年第一季度个人总结
党的十六大是我党在世纪初召开的重要大会，指明了党在新世纪的前进方向，党的领导层进行了新老交替。在寒假期间，我没有放松政治理论学习，继续深入学习了《党的十六大报告学习读本》，深刻体会“三个代表”重要思想的内涵和其时进一步推进党的建设的深远意义。三月份，我认真学习7全国人大、政协会议精神，政治理论水平和思想觉悟有所提高。
在学习和生活上，我在寒假期间坚持政治理论和业务知识学习两手抓。生活上严于律己，坚决不涉足不正当娱乐场所。新学期开始后，我努力学习英语和法律专业知识，认真撰写论文，业务知识有了明显提高。
袁雪
2003.3.28