我家离学校没多远，每天放学爷爷总是准时等在学校门口接我回家。可今天我在学校门口等了好久，也没见到爷爷的身影，只好一个人往家里走。
走了一会儿，天空忽然下起了小雨。这时，我看见爷爷穿着雨衣，骑着电瓶车，正向学校开去。我隔着马路喊：“爷爷，爷爷。”可电瓶车就是不停。我想爷爷太环了，我今天回家不跟他说话了。
我继续向家里走，经过菜市场的时候，我又看见了爷爷。他穿着一件白衬衫，正站在路边和一位老大爷有说有笑。我生气了，爷爷竟然为了聊天而忘了接我放学，我这一个星期都不跟他说话了。
走进小区的时候，我的头发已经湿了，我又又又看见了爷爷。爷爷穿着黑汗衫，正坐在小亭子里和一位老爷爷下象棋。我更生气了。心想，爷爷原来是为了下象棋而没来接我的，我要一个月都不跟爷爷说话了。
回到家里，我来到爷爷的房间。房间里空荡荡的，被子叠得整整齐齐。我这才想起来，爷爷昨天已经回老家去农忙了。
我想爷爷了。
老师点评：作文描写了对爷爷的想念，语言天真，感情真挚，让人看到了一个被爷爷宠爱的小女生形象。
在学素描的时候，我碰到过这样一个同学；个子很高，大概有一米七几了，头发长长的拨在后背，一双眼睛不大，但却不难看，反到给她添加了几分柔美。她似乎很喜欢穿裙子，每次我上课都看到她穿的是及脚踝的裙子。
我和她都是新生，所以理所当然地被老师安排在了一起。已经上了六次课了，我和她不算很熟，但也不算不熟，除了每天早上几次简单的问候以外，没说什么，所以我还不怎么了解她。
直到那一次事情过后，我才了解真正的她。
一次，我上课削笔，削完后她也刚准备站起来，我却一屁股坐下来，这不算什么，但她那分体裙的蓝色裙摆刚好搭在了我的椅子上，我坐住了，所以她下半身的裙子被拉了下来。
我不禁“呀”了一声，并不是因为她被拉下裙子后还冷静的穿好裙子继续削笔，而是因为我突然明白了她为什么穿裙子。
你们是没法想象我当时的心情的，当她裙子落下时，我的心仿佛被重重地击了一下。因为，虽然她里面还穿着一条及膝裤子，但她那双丝毫没有生机甚至还泛着冷光的假腿真的把我吓了一跳。我的心情很复杂，有内疚、震惊，还有一点敬佩，多少次，我问她为什么不穿裤子，她笑而不语；多少次，我因太懒而请她帮我捡橡皮，她坚持着疼痛的脚帮我捡。
我沉默了，泪水在眼睛里打转。
为什么存在咬掉一口的苹果？因为上帝迷恋于它的芬芳。
小区广场上，一个小朋友正在学骑自行车。他的爸爸妈妈一个在旁边扶，一个在后面推。看到这一幕的时候，我就会想起那件令我难忘的事。
一个星期天的早晨，爸爸起得很早，这真是太阳从西边出来了啊！更让我欣喜若狂的是，爸爸抓我起床后，竟对我说:“今天我教你骑自行车。”不会吧，难道我听错了？我扯了扯自己的耳朵，要知道，为了学骑自行车，我已经和爸爸妈妈磨了快一个月了呢！
“你一定要好好学哟！”爸爸又加了一句。
我迫不及待地拉着爸爸下了楼。推出车，我学着爸爸的样子，踩着脚踏，准备上车。可是，没等我上去，车子和我就都倒了。
爸爸连忙拉我起来说:“别急，别急，骑车需要技巧，我来教你吧。”
爸爸手把手地教我，手把龙头扶正，腿还要不停地骑，身体要保持平衡。
我照着做，但还是跌倒了。车子压在我的脚上，我疼得眼泪流了下来。我对爸爸说：“骑自行车好难，摔得好疼，我不学了。”
爸爸说:“你刚才是没有连续地踩脚踏，车子没有前进的动力，自然会倒。”看我还是有点害怕，想放弃的样子，爸爸摸着我的头说：“做什么事情只要不放弃，最终一定会成功的。加油！”
我硬着头皮，又鼓起勇气，骑了上去。虽然后来又摔倒了几次，腿上还擦出了血印，但是我咬牙坚持了下来。我终于学会了！
爸爸说得对，要是我中途放弃了，那么到现在，当我看到别人熟练地骑着自行车的时候，可能只有眼巴巴地羡慕的份了。
指导老师：翰清沈
当时在学“a，o，e……”的一群小孩，现在已经在学“Aa，Bb，Cc……”了；当时在学“1,2,3……”的一群小孩，现在已经在学“4/1,4/2,4/3……”了；当时在学“一，二，三……”的一群小孩，现在已经在学“壹 贰 叁……”这说明当时那群孩子已经长大了，变成熟了。回首童年，一件件往事如昨，而那些留下深刻印象的小事也给童年增了几抹亮色 不褪却 不凋败，静静地装点着小时那段时光
还记得上四年级那时，学校还允许孩子们买零食吃。乡村学校是寄宿制，我们每周末在去学校前，书包里总带着几袋可口美味的方便面。妈妈总叮嘱我少吃零食，对身体不好，所以我也少有带。不过我经常和小范蹭吃蹭喝，而且从来不觉得我是如此这般。最过瘾的是背着宿管老师煮方便面了。小范负责煮面，我负责把宿舍窗帘拉得严严实实 ，然后门口放风，那种一边想着好吃的一边又担心老师逮着的内心真是又紧张又刺激。后来，也不知是谁，提出把米饭泡在方便面里，会更好吃呢，听大人逗笑称这种吃法叫“鱼钻沙”，我们听了笑得前仰后合，半天停不下来。想想这个比喻还蛮形象，父母的想象力还是值得表扬呢！不过，这种吃法真得好吃得不得了。惹得其他同学纷纷效仿，不亦乐乎……
我们班的同学不仅会自制美食，还会自制炮呢！
每到快放假前，我们班总是炮响连天。亲爱的读者朋友，千万别激动，不是你脑海里浮现出的用火药制成的炮。同学们的炮的材质特殊。用一张纸就可以做到响声四起啦。放炮的纸质用试卷的封皮最为恰当。做完的试卷，封面自然也没有什么用了。先把不用的试卷封面，撕成长方形平铺桌面上，对折成长条状后再对折一次，长方形的四个角便折在一处啦，然后把最外边两个角捏紧向上提，中间两个角同时捏住向下拉，拉到一半停住，提着外边两个角用力一甩，中间两个角在“嘭”的一声中甩出去便可。每位同学都玩就出现了此起彼伏的“炮”声啦。大家一起比谁的声音最响亮就代表做的最成功，胆子小的人则早跑教室外躲避这炮弹的“轰炸”。而教室里的人则被逃出教室的人搞得乐不可支。
童年还有很多往事至今都历历在目，同学们自我编创的精神更是令我敬佩。
我们班上有个人叫郑小明，他在学功夫,他学会了很多功夫，他想:“我学了许多功夫,专门用它来欺负别人。哼！”
于是，每天下课后，郑小明都会欺负别人。我看见了，大声呵斥：“你干嘛欺负别人啊？”
他说：“我学了这么多功夫 ，不能白费了，就是用它来欺负别人的。”
上课了，他边往教室里跑边理直气壮地说：“我学会了这么多的功夫，上课老师一定会表扬我的。”
课堂上，老师一上讲台就抓起教鞭，就让郑小明站起来，老师直接往他的座位那走去，在他身上打了几下。他感到很奇怪，好像在想：“老师怎么会打我呢？”我说：“瞧，老师惩罚你了吧。你欺负同学，能不打你吗？”他的脸红了，都红到耳根了。
写在前面：
最近在学《丑小鸭》一文。看着此文，不禁想到若把这个故事的场景移到现在，把丑小鸭搬进“娱乐圈”会是怎样一副场面。出于好奇，就此一试，是优是劣，还望众人品评。
丹麦著名作家，资深星探及“安徒生养鸭场”的场主安徒生先生因深谙娱乐界的“不够创新”而突发奇想地挖角了一只在自家墙角发现的奇丑无比的小鸭意图搞“视觉冲击”，却不料一摸底细，这只脏兮兮的邋遢小鸭竟然是一代天鹅明星“你可鸡特慢”的私生子，因被生母狠心地抛弃而流落到自己的养鸭场来。
这回安徒生可抓着摇钱树了，喜得他一口气写下了《丑小鸭》这篇流芳百世的童话。这只奇丑无比小鸭的光荣事迹瞬间传遍了大江南北。一时间，华尔街日报，纽约时报，新华日报，太阳报等等世界发行量位居首列的报社分分头版头条报道了小鸭子惊天地，泣鬼神的感人事迹，甚至连著名的时代周刊都派出一线记者前往丹麦郊区的“丑小鸭养鸭场”实地报道它的成长环境，并极力推举它为“年度风云人物”。
这风驰电疾的传媒速度可把地地道道的农村小鸭给弄懵了。这只刚刚孵出不久的小鸭子还不明白鸭妈妈为什么突然给它吃“营养套餐”；鸟类贵族学校为什么破格录取它为重点生；其他家禽对他那副不屑的嘴脸为什么变成了嫉妒；主人为什么抱着它到街上散步；他又为什么要一遍遍地接受闪光灯，话筒，摄像机和人类口水的“洗礼”。虽然这样，但它最终还是不得不习惯这种VIP级待遇，渐渐的，那只可怜可爱可悲的小鸭子变成了可傲可气可鄙的一代“霸王鸭”。它时时刻刻没有忘记自己是“美丽善良的白天鹅”这一点，当主人例行公事地抱着它走在人潮涌动的大街上，它总是把尾巴高高的翘起，让阳光照到它渐渐变白的羽毛上，它高傲地昂着头，露出自己慢慢修长的脖颈，冷漠地隐去路人集中在它身上的目光；他喜欢在镜头前“嘎嘎嘎”地乱叫一通，然后让自己的主人自豪地赞美说“听，这是天鹅继承的美丽歌喉。”；它已经开始不满“营养套餐”了，每天的菜式绝不重复，吃饱了，便躺在“丑小鸭专属别墅兼观光胜地”的用大理石铸造的游泳池里，任清凉的水抚摸它“饱满”的身段，悠闲地挥霍着自己的时光。
说到这儿，不得不提一点。这位小鸭明星虽然天生具有优美的体型，匀称的身段，极其适合发展成为新生的舞蹈明星或歌剧明星，但可惜的是，因为它的暴饮暴食，加上运动量稀少， 体型已经有大幅度走形的趋势，但是这只傻乎乎的小鸭子似乎还没考虑到这一点，忙着“摇钱”的安徒生先生也顾不上这点，于是丑小鸭便只停留在拍拍广告，做做代言，写写自传，上上节目的阶段了。
转眼之间，四年过去了。当丑小鸭，哦不，是小天鹅轰轰烈烈地举办了成鹅Party，过完了它最后一天的“丑小鸭”生活后。便乘飞机来到了新西兰的一处“野生动物保护区”，与同类朋友相聚。
小天鹅在众多记者和群众的目光下拖着自己臃肿的身体，脸上一副高傲和自负的神情，娇柔做作地缓缓迈向湖里，它沉重的身子“摔”在水里，立刻溅起了一大簇水花。湖泊深处的一群高雅的“隐者们”似乎是被水花惊吓，似乎是为了躲开小天鹅，又似乎是不满于人类的出现，一挥有力的双翅，高高地向远处的森林飞去。“等，等等我！”对于种族的依恋和美丽的向往惊醒了沉醉在个人秀中的小天鹅，它奋力地扑腾着自己的翅膀，吃力地飞起来，它细嫩的脚掌掠过粼粼的水面，也掠过了一旁锋利的石子。“啊～”受不住一点点创伤的小天鹅撒娇似地大叫起来，它努力地挥动着翅膀，企图让自己飞得高一点，刚刚高过松林的尖顶，看见在朝阳中翩翩飞舞的白色影子时，小天鹅激动地叫起来“你们，停下来，停下…”忽然，它柔弱的翅膀刮到了尖利的树干，沉重的身子拉着它往下坠。“不要…不要…等等我…”小天鹅摔了下来，惊起了一缕春风和湖畔人群的尖叫。
远处，白天鹅们的谈话
“那就是丑小鸭么。”“有够丑的，长得那么肥，还摆着臭架子，哼。”“你也别这么说，我曾经听祖父说过，他祖父的祖父的祖父曾经在养鸭场长大，他被鸭群排挤，被看管养鸭场的女佣打，还曾被一个老婆婆收留，见到了一只猫和一只短腿的鸡，可最后不知为什逃了出来，在大冬天里差点冻死，最后还是找了回来，唉，世道变了，时代变了啊！”
星期天，我在学英语回家的路上看到了一只小麻雀，让我一下联想到前几天爸爸带回来的那只受伤的小麻雀。那只小麻雀的脚受伤了，飞不起来了，爸爸说等它的伤养好就让它离开。可是还没等到那一天，它就死了。小麻雀，如果有来世，你一定不要再受伤了，不要被人抓住，你要快快乐乐的长大。我们一定要爱护动物，别让那些无辜的小动物再受到伤害了。
早晨六点，我慢慢地起了床。打了个哈欠，伸了个懒腰，把闹钟调好。我打开窗户，摆弄一下窗帘，看一眼蓝天，再梳理一番我的少白头。妈妈便喊:“芳儿，要迟到了!”唉，生活……我拿起书包，跳七摩托.来到学校。
我懒散地走在小路上。同学一拍我的肩:“嘿，在想什么呢?”我望了她一眼，喃喃地说道:“日子在发霉!”她瞪大眼睛:“什么?莫名其妙!快点，要上课了!”于是，我走进教室，笼子锁住了我。
语文课。
老师在讲作文。开头，结尾，中心思想……我一句也没听进去，只是望着教室外面的景色想，作文能这样写吗?公式化限制思维，真是的!唉!我咬着笔杆，脑袋昏沉沉的，烦!一节课就这样稀里糊涂地过去了。同学看见了，问我:“又在想什么?”我说:“日子很烦，课很烦，真的很烦!耳边又响起了那些作文套话……”我在心里说:我爱语文，不爱语文课。语文课发霉了……同学摇摇头，莫名其妙。思品课。老师在讲保护环境。道理一、二、三……措施A, B,C…夸夸其谈，不务实际;语言的巨人，行动的矮子。沙井的小河全都臭了，沙井的街上满地破纸……怎么不让我们调查一番?怎么不让我们清洁一番?怎么不请镇长来同我们座谈一番?还谈什么环保!事实摆在面前，行动才是最真!还思想品德呢，在搞什么名堂!唉，烦!我恨恨地想。
数学课。
老师发了一大张卷子:“做题!要统考了，谁考不好，可别怪我……”怎么样，扒了我们的皮?
体育课。
哇，终于……且慢高兴，老师宣布:改上英语，要比赛了。英语老师进来:“做题!”这叫什么英语课?我突然想祝了一首打油诗:“我是中国人，不学外国文。英语不及格，因为我爱国。”胡言乱语，当然不对。但这样学英语，也真烦人!英语，我本来是喜欢你的呀!同学斜眼看了看我，惊叫一声:“啊!你的白头发又多了不少，是不是……”我大叫一声:
“倒霉，发霉!日子发了霉，该我的头发倒霉!”
放学了，我逃离了笼子，但心情是“涛声依旧”!
这些天，工厂、机关、学校，到处都在学唱革命样板戏。我们小分队每个同学的心也都热乎乎的，学唱样板戏，可不能落后!正在这时，工宜队张师傅和徐老师交给我们一个任务—排演《红灯记》片段“痛说革命家史”，并决定让我演李奶奶。
我一接到这个任务，心里挺不踏实。今年我才15岁，虽说不小了，但奶奶的样子我可做不像;唱腔念白都不会，手脚该怎么放都不知道，能演好这角色吗?张师傅看我有顾虑，对我说:“演李奶奶，就要学习李奶奶的革命精神。我们为了宣传马列主义、毛泽东思想，有什么困难不能克服呢?”于是，我鼓起勇气，投人了紧张的排练。
我一字一句背诵台词，一遍一遍跟着唱片学唱腔。在大家的帮助下，终于初步排成了这场戏。我满怀信心，准备参加区里的演出。
演出在工人俱乐部举行。这天，我穿起棕色的又长又大的老奶奶上衣，深蓝色长裤，腰里系一条蓝格子粗布围腰，脑后紧紧地梳着一个发髻。上场前，我的心里“冬冬冬”直跳，又兴奋又紧张。
我决心要演好!但没想到，我刚上台，一开腔，观众就笑了起来，议论纷纷。这是怎么回事呢?我心里挺纳闷。
演出后，在台下看的同学跑到卸妆室告诉我，虽然我是老奶奶的打扮，可是“腔调”却不像老奶奶，倒有点像木偶娃娃在演戏。我一听，泄了气。心想:这就是艺术水平太低，年龄相差太大的缘故嘛!演不好，反惹人笑，真是……这时，小分队同学都热情地鼓励我说:“第一次演，蛮好啦，再加把劲，准能演好!”徐老师也鼓励我说:“只要努力，认真，总是可以演好的。”
学校里有架电视机，每次放映《红灯记》，我总是早早地就到了。一边看，一边暗暗模仿李奶奶的动作、唱腔、念白、表情;回到家里，对着衣橱的大镜子练习。这以后，向学校的师生和工农兵作了多次演出.大家都说我演得有进步，像一个“李奶奶”的样子了，不过总好像还缺少什么，是什么呢?又说不清楚。