科学、科技，我们每时都有用，如电话、电脑、电视机和洗衣机。我们每个家庭都在用。
随着科技的发展我们的科学家们发明看电器进入了社会。
放寒假了我回到了我的老家北碚，我一回到老家我就急匆匆的跑回来家里，我走进门槛发现家里的一切都变了，家里有了电视机、空调、洗衣机啥都有。
我老家以前没有什么好的只有一台黑白电视机。再看看那街边耸立的高楼大厦，摩天大楼，是我们以前人类都不能想象的，电梯的发明便
我们享受到了更便捷省力的方式，也让我们有更多的居住空间。
不管是在城里或是农村，科技的发展都为我们的生活带来了无可厚非的好处，农村的人们依靠科技给农民的生活条件，他们的居住毕竟也发生看变化，再也看不见那些低楼的小土房，立在我么的眼前是一幢幢小洋楼，大家要相信科学、科技，它能让我们改变生活。
园丁每时耕作，辛勤一生，为人们带来了妮紫嫣红的美景，任人们享受着快乐。人们因此把老师比作辛勤的园丁，因为他们不仅传道授业解惑，还为祖国的大花园精心地培植着每一株花苗，我们的班主任老师就是这样一位辛勤的园丁。
有一次，班上一位同学生病，他的父母都出差在外，只有他一个人躺在家，老师知道后就登门看望这位同学，老师问了他的病情，给他倒水服药，过了一会又从包里拿出了课本帮他补课，最后为这位同学做好了饭才返回自己的家，一连几天都这样。同学被老师的爱心感动得流下了热泪，这位同学心里默默地想着:我平时在班里十分的淘气，给老师带来了不少麻烦，我太对不起老师了!想着想着暗暗下了决心，今后再也不能让老师操心了。从那以后这位同学专心听讲，不再淘气了，学习成绩不断地上升，老师和他都欣慰地笑了。
老师有一次病了，为了不耽误课程，老师拖着病体来到了教室，坚持为我们上课，最后老师还是躺倒了。当我们知道老师住院的消息，同学们都用彩纸折成一朵朵小花，送给老师，我也折了一些纸鹤，第二天下课，同学们就直奔到医院，老师接过同学亲手制作的礼物，脸上露出了欣慰的微笑，因为她所收到的是同学们一颗颗真诚祝愿的心。不久老师的病好了，她又带着微笑回到我们中间。
老师虽然和蔼可亲，但是有时候也会生气。
有一天，老师抱着一大堆作文气冲冲地向教室走来，大家看见了老师的脸色不大对头，马上低下了头，再也不说话了。老师对我们这次写的作文很不满意，因为许多同学把作文写成记流水帐，有的同学写得十分空洞，甚至胡编乱造。老师严厉地说:“如果你们不知道要写什么内容，为何不自己去亲自做一件事呢?做了事就有写的内容了，为何要去编造，不真实的文章是不会给人启迪的。
我们听了老师的话以后羞愧难当，于是各自悄悄拿回了作文本去重写，重新练笔。一篇篇经得起检验的作文重新交到老师手中，老师批阅后会心地笑了，笑得那样的满意和舒畅!
园丁把一点一滴的水珠喷洒给幼苗，老师把一点一滴的知识传授给我们，我们的成长，来自老师的辛勤，我们感谢老师，感谢为我们付出辛劳的园丁。
在我们生机盎然的社会主义社会里，每日每时都有动人心弦的好人好事出现，把生活装点得色彩斑斓。你看:
房修工人为孤老病残及双职工家庭建立“关心卡”，施工中备加照顾，
菜场营业员挂起“不优亲厚友，不短斤缺两”的“自约牌”，自觉地造成优良经营作风，
女民替在歹徒将一个少年推进铁轨，眼看悲剧即将发生的关键时刻，挺身而出，冒死抢救，
售货员特别留意各种各样的纽扣，细心研究顾客的衣着需要，方便群众的生活，
个体户青年急用户所需，提高了产品加工的质量，但仍然按照原来的价格收费……
人们见到了他们的所作所为，感受到了他们的尽职和勤劳所播射出来的光和热，都会禁不住赞颂说:这真是些道德高尚的人啊!
这些可敬佩的人物，分布在各不相同的行业和岗位上。这里所讲的道德，是他们在职业范围内自觉选择的与各自职业活动密切相联的崇高行为。这是共产主义道德在人们职业活动中的具体表现，即通常所说的职业道德。当营业员的“周到服务”，当医生的“救死扶伤”，当民警的“扶危解厄”，当教员的“教书教人”，当工人的注意质量，当领导的做“人民公仆”……社会分工有千行百业，就有千种百种的职业道德的特殊要求。由于今天的分工是在消灭了生产资料私有制基础上的分工，因而各种职业道德不仅受共产主义道德总的原则和规范指导，而且还有一个共同的基本点，这就是为国家、为集体、为他人多做贡献的责任感和义务感。其具体表现，正如上述事例中所显示的那样，每个从事一定职业的人，都在各自岗位上忠于职守。正因为如此，千行百业之间便有了共同的理想和目标，相互之间便有了和谐与协作的新型关系，社会这部庞大机器的每一个齿轮和螺丝钉，才能有条不紊地发挥各自应有的功能，推动社会主义现代化建设事业的迅速发展。
所谓职业，就是人们在社会生活中对社会所承担的一定的职责和所从事的专门业务。现在，有些青年朋友喜好这样一句口头禅:“凭良心干活。”这话本意并不错。“良心，用到“干活”上头，就是一种职业责任感和义务感.讲究“职业良心”，会促使人们在本职岗位上克尽职守。问题是那些真正在本职岗位上兢兢业业的火，并不以此自足，更不以此自夸，倒是某些干活浮皮潦草的人将此作为敷衍塞责的时龟说法。这就很值得进行一些分析探讨了。
下面的例子，并非出自杜撰:
有位女营业员站在柜台里边收听音乐，突然被顾客怀中婴儿的哭声扰乱了“雅兴”。她立即疾言厉色:“店堂里不许哭，滚出去!”
有位患者去牙病防治所拔牙，没料想蛀齿没被拔掉，邻近的一只好牙却不翼而飞了。
正当市民们为购买脱销的热水瓶胆一次次地光顾商店，大有踏破铁鞋难觅之慨的时候，只见装卸工把整箱整箱的瓶胆往车下推。瞬时间，砰声大作银屑遍地……
人们碰见这类事情，总会对玩忽职守者投去娜视的眼光。为什么?他们所表现的职业行为是低劣的，损人损公，违背了基本的职业道德要求。他们的这种所作所为当然不能算是“凭良心干活”。
假设，这些同志由本职岗位走进广阔的社会生活，难道他们不渴望在商店得到售货员的热情接待?不期待在医院得到医生的亲切关怀?生活的逻辑有时是很奇特的:某些在本职岗位上马虎、不负责的人，往往是最愿意“人人为我”的。他们的“逻辑”奇特，就在于忘记了或者是不准备实行“我为人人”。而要造成一种“我为人人”的社会风气，就必须是社会的每个成员都在自己的自位上自觉选择高尚行为，努力追求职业道德的祟高价值。
有些青年朋友把“凭良心干活”当作口头禅，一个原因是对按劳分配缺乏正确认识。他们斤斤计较于报酬，如果褥不到满足，便迁怒于“职业”，以为是“职业，亏待了他。“职业”给我的报酬低，我对职业的热情也低，在“良心”上是说得过去的—这便是他们的心理。这对吗?不对。
无疑，人们在一定的职业范围中劳动，都有个人物质利益的关系和要求，社会主义社会不仅承认它而且在政策上加以保证。但是，“职业”决不只是换取个人物质利益的“饭碗”。我们的职业，是社会分工的职业，都负有不可推卸的社会责任，关系着广大人民群众的根本利益。在我们社会里，职业选择以及职业活动中行为选择的基本原则，是为人民服务，为社会公益而劳动。这种崇高的职业理想，当然不能仅仅归结为“报酬”，同时，在这种职业理想的指导下，每个人的职业爱好、兴趣、热忱，如对技术精益求精，对工作一丝不苟，也决不是可以用“金钱”为尺度或简单取代的。如果把职业活动只当作“按酬付劳”的等量交换，那就把商品交换的原则浸入到职业道德中来，他本人也就从主人翁倒退为雇佣关系了。这对一个人职业活动中的精神生活来说是可悲的。即以劳动报酬而言，如果一个人对职业毫无热情，在本职岗位上出工不出力，甚至破坏了职业纪律和守则，又怎能要求更多的“酬”呢?社会主义的“劳”，理所当然地包含着职业活动中所选择的高尚行为。
还有些青年朋友把“凭良心干活，当作口头禅，是因为看不起平凡的劳动。有一位炊事员，自认为当个伺候人的“火头军”没出息，对锅碗飘勺缺乏热情，对烹调技术提不起兴趣。他的指甲里积满污垢，工作服乌黑怪亮，于起活来吊儿郎当。又有一位清洁女工，觉得扫大街低人一等，一年四季戴着大口翠，干活马马虎虎。他们觉得自己的职业见不得人，还报于“职业”的只能是无精打采。这种职业自卑感，当然也算不得是有“职业良心”的。
千百年来，职业被分成了高低贵残，至今在一些人头脑中还有这种旧思想。人们都希望吃饱喝足，希望环境优美、干净。“希望”得到了满足，倒过来却又蔑视那些从事“火头军”、“扫大街”职业的人，这能说是“高贵”吗?能说是有道德吗?我们社会主义精神文明的建设，就是要促进人与人之间形成平等的、同志式的团结互助关系，这种关系表现在职业生活中，就是摈弃那种把职业分为三六九等的陈腐观念，从工人到厂长，从清洁工到国家主席，只是分工不同，大家都是主人翁。从事平凡工作的青年人，要充分认识本身职业在社会生活中存在的价值及其不可缺少的作用，要自己瞧得起自己，努力摆脱那种社会偏见和自卑感。
由于个人利益，由于平凡劳动，而自我解除职业道德的约束，这是不符合我们党对社会主义新人的要求的。党要求青年成为有理想、有道德、有文化、守纪律的一代新人，而“有道德”的重要内容是“职业道德”。错综复杂的职业关系，是社会关系的一个重要方面。一个人在职业生活中的行为，实际上是处理人与人、个人与社会之间关系的特殊表现形式。有人曾把一天的生活分作三个部分，工作中讲职业道德，家庭生活中讲婚姻家庭道德，日常交往中讲公共生活准则，这是有一定道理的。其中，何者为要呢?当然是职业道德最重要，因为职业活动是人们实际生活的基本方面。“个人怎样表现自己的生活，他们自己也就怎样。因此，他们是什么样的，这同他们的生产是一致的—既和他们生产什么一致，又和他们怎样生产一致。”(《马克思恩格斯选集》第l卷第25页)我们要逐步树立与职业实践密切相联的共产主义道德心理、道德观念、道德标准和道德理想，同样，也是通过职业实践来培养自己的兴趣、爱好、情操，选择总的行为发展方向。因此，青年朋友一定要十分重视职业道德，借以培养高尚的共产主义道德品质，并且为改善社会的道德风尚而不懈努力。
马克思在青年时代说过:“我们在选择职业时所应遵循的主要方针，是人类的幸福和自我完善。”为人民服务和自身的成长、发展，在职业生活中是统一的。如果我们人人讲究职业道德，那么，就会成长起一批又一批忠于职守和技术上精益求精的人才，就会在各种职业岗位上造成社会主义的新型社会关系，就会有力地推动社会主义现代化建设的各行各业迅猛地发展。
青年朋友们，让我们在各自不同的职业岗位上，努力追求共同的共产主义美德吧！