这里有我
“这里有我，您不用担心！”
“这里有我，你们先休息。”
“这里有我，各国人民共患难。”……
“这里有我”不只是一句安定、鼓舞人心的话，还是具有担当的实际行动。
2020的疫情考验着每一个人、每一个集体、每一个国家，在这生死攸关面前，有的人、有的集体、有的国家就以实际行动发出“这里有我”的最强音。
这里有我，个人力量不可或缺。面对突如其来的疫情，有的人只顾个人利益高价倒卖口罩、偷逃出城、瞒报病情。但也有人奉献自我、实现自我，用自己的行动抵抗无情之疫。河南一名老爷爷手持青龙刀镇守村口，他用威严正义的语气喊道“这里有我，看谁敢进村！”正因村里有他，村民无一感染。最美少年赵珺延在无人愿意带物资回国情况下，十五岁的他以一人之力带着五个装满一万多只口罩的行李箱回到家乡，正因家乡有他，家乡抗疫多一份力量、一份希望。“我”是个人，集体有我，坚不可摧。
这里有我，集体力量汇聚成海。疫情虽无情，人间有大爱。曾经疫情最严重的武汉是脆弱的、需要被保护的，置于水深火热中的武汉受到了全国各地不同组织的支援。多地医疗团队迅速集结，陆续接过武汉医护人员的抗疫重担；多支物资队伍日夜兼程，只为尽早提供救援物资；多个志愿组织奔赴而来，只为与武汉人民共渡难关。“我”是集体，国家有我，众志成城。
这里有我，国家担当彰显大国风范。这一场疫情不只是对中国的考验，还是对世界的考验。在这场战役中，中国向全世界宣告“这里有我”！国外爆发大规模疫情之际，中国政府马上行动援助国外同胞回国。登上中国飞机后，同胞们激动地说：“无论在哪，祖国都在！”疫情没有国界，人间自有真情。中国在做好国内抗疫防疫的同时也向有需要的国家提供援助，彰显了负责任的大国担当。“我”是国家，世界有我，携手并进。
从个人到国家，从小我到大我，这里有我，且不只有我！时至今日疫情仍存在，愿“有我”之声愈发洪亮；在未来的日子里，“这里有我”亦不绝于耳。
从小到大，我遇到过各种各样的老师。有的老师说话像连珠炮，有的老师走路像一阵风，有的老师唱歌像百灵鸟……给我印象最深刻的是我以前的数学老师——胡老师。
她有着一头乌黑亮丽的长头发，一年365天每天都梳着一个马尾辫，走起路来小辫子左右摇晃，如同在荡秋千。她戴着一副金丝边眼镜，漂亮极了。眼镜后面藏着一双炯炯有神的眼睛，仿佛一下就把我们看穿了。
一次作业整理课上，老师让我们做练习，教室里安静极了，只听得见同学们沙沙的写字声，写着写着，我玩起笔来，胡老师火眼金睛，一下就发现了我的不专心，她就像会轻功一样，从讲台来到了我的面前。我感觉眼前有一个影子，抬头一看，只见胡老师怒目圆睁地站在我面前，把我吓得魂飞魄散，我连忙低下头做作业，再也不敢开小差了。
课上的胡老师火眼金睛，课下的胡老师是我的知心姐姐。有一次，我们班选值周生，被选中的同学可以戴上红丝带站在校门口。我羡慕极了，想被选上，可是最终我落选了，我难过极了，就发脾气了，哭了起来。这时胡老师就把我叫到了小办公室，亲切地问：“姚姚，你为什么哭呢？能告诉胡老师吗？”我一声不响，只是继续哭闹，胡老师在边上边给我擦眼泪，边温柔地对我说：“你想老师帮你忙吗？那你就要把事情说出来，不然老师怎么帮你呢？”慢慢地，我的心平静了下来，把事情一五一十地告诉了胡老师，胡老师给了我一个袖章，让我监督班级上同学佩戴红领巾和口罩。后来，每次我遇到不高兴的事情了我总会想到胡老师，去找胡老师寻求帮助，她总能让我很快调整好自己的情绪，她真是我的知心姐姐。
胡老师还是一位摄影大师，每次活动她都会给我们留下精彩的瞬间。
这就是胡老师，课上她火眼金睛，课下她变成了知心姐姐，活动场上她又是满场飞的摄影达人，她一直“变变变”，虽然她现在不教我们了，但是我永远爱她。
我最喜爱拼拼图，家里有各种各样的拼图，都是妈妈给我买的。
今年暑假妈妈怕我无聊，买了个三角龙的大号拼图，看着盒子包装是小小的，我想这么小个用不了“两天”肯定能拼好。当打开包装盒一看惊呆了我的“下巴”，里面五颜六色的、形状也是千奇百怪。我记得每天我都会趴在窗台上拼半小时，最后还是爸爸给我帮忙一起看着说明书完成这项“大工程”呢。
我非常喜爱这个三角龙拼图！我学会了更有耐心的思考问题了。
在学校，我除了有很多值得尊敬的各科老师，还有一位贴心的“小老师”，她，就是我的前桌刘沫含同学。
刘沫含，一双水汪汪的大眼睛充满智慧的光芒，一张可爱的小嘴能说会道，就是她，帮助我解决了很多困难和问题。
一次写作业，遇到了一道难题，我左思右想，绞尽脑汁，也没有得到答案，问同桌，不会；问后桌，也不会。当我问到她时，马上耐心详细地为我做了讲解，我理解了题意，得到了答案，结果和老师公布的答案相同，当时我俩四目相对，得意地笑了。
我的“小老师”不但学习好，知识渊博，肯帮助人，而且遇事有主见，做事有办法。那是一节体育课，作为组长的我想召集组员宣布一件事，可是大家当时正玩在兴头上，召来了这个，又走了那个，怎么也召集不齐。就在这时她来了，帮我出了一个主意：我们各自找了两个人，然后带着这两个人去寻其他人，最后在约定地点集合，棘手的问题就这样圆满地解决了。
我很幸运能遇到这样的同学，很幸运能结识这样的朋友，尤其幸运的是拥有这样的“小老师”。希望我们能一起进步，共同提高，愉快度过小学的快乐时光。
在我们的生活中，我们都有各种各样的想象，比如：想成为宙斯，想拥有万能书包，想遨游太空，想独自一人走太平洋……那一次我和哥斯拉过一天给我留下了深刻的印象。
那一天，天气很好，天空万里无云，阳光灿烂，微风习习。
我在家里看《哥斯拉大战太空哥斯拉》，正当看到精彩之处时，一个不明生物爬了出来，我吓得大叫了一声，我仔细一看，原来是怪兽之王哥斯拉，哥斯拉十分着急地对我说：“小朋友，我需要你的力量来帮助我打败太空哥斯拉。”
我二话不说，连忙答应了，于是我和哥斯拉合体了，得意扬扬地来到战场上，突然，太空哥斯拉冲了过来，哥斯拉连忙躲开，走上前去，展开肉搏，太空哥斯拉又冲了过去，哥斯拉连忙使出原子吐息，太空哥斯拉用水晶石把原子吐息吸收了，又反弹回来，哥斯拉没有防备，被打在地上，面对太空哥斯拉，哥斯拉一直到现在都没有占上风。
哥斯拉倒在地上，大声吼了一声，一个巨大的身影出现在哥斯拉前面，原来是金刚，金刚手拿水晶爷，太空哥斯拉不知好歹，竟然使出原子吐息，金刚用水晶爷把原子吐息吸收了，给水晶斧充了3格电。这一操作猛如虎，一看伤害零点五。
不一会儿，金刚也被打倒在地，哥斯拉吼了一声，好像在说：“我们一起合作吧！”金刚点了点头，表示同意，于是他们俩人合体了，不过，很快就解体了，很像能量不够。
金刚吼了一声，似乎在说：“请把你们的光之力量借给我吧！”
人们纷纷献出了一点点光之力量，金刚和哥斯拉合体了，变身为金刚哥斯拉，手拿水晶爷，背后还有两排水晶。
金刚哥斯拉冲了上去，一套连环拳再加上原子吐息把太空哥斯拉打得脸都肿了。金刚哥斯拉使出最强一击，把太空哥斯拉打死了。
正当我们欢庆胜利的时候，耳边响起了妈妈的声音：“孩子起床啦。”原来是一场梦啊！
我的奇思妙想的梦真让人回味无穷啊！
我们校园的南面有一个植物园，里面长着各种各样美丽的鲜花，这儿真美啊！
万紫千红的春天不知不觉地来了，植物园里的迎春花一朵朵绽放开来，露出了甜蜜的笑容。它们这一朵，那一朵地开放，像一群调皮的孩子们在植物园里快乐地玩耍。
炎热的夏天狂奔而来，植物园里的小池塘长满了一朵朵美丽的荷花，荷叶悠闲地浮在水面上，荷叶托着荷花，荷花像乘着一条小船在池塘里四处漂游。时不时还有几条红色的大鱼在池塘开心地捉迷藏。
丰收的秋天慢慢地走到我们身边。美丽的菊花悄悄地来到了我们的植物园，在植物园里快乐地生活。有的菊花是球形的，有的还在成长，有的已悄然绽放。就这样它就成了我们植物园的“花中小明星”。
寒冷的冬天猛地一下靠近了我们，但植物园里的大榕树却像一名战士挺拔地站立在那里，守护着我们的学校。大榕树四季常绿，冬天也还枝繁叶茂，全身散发着浓浓的生命气息，令人敬佩！
这儿真美啊！我喜欢校园里的植物园！
我的家住在星斗大森林，那里住的都是各种魂兽。
我的妈妈是神白虎，为什么说她是神白虎呢？因为妈妈温柔时，就对我们和风细雨，百般宠爱。可当她生气时，便真正地化身成白虎，随后便发动第一魂技：白虎烈光波！被妈妈这么一吼，家里的玻璃都快碎了，就连一个两岁小孩——我的小妹妹萱萱，都被吓得站在那里，一动不敢动。我妈妈还有第二魂技：白虎破灭杀，当她拿起衣架之时，我们就都彻底没有幸免的可能了。
我的妹妹萱萱是柔骨兔。平日里见她都笑嘻嘻的，可谁能想到，她实际上腹黑得很。有一次，我坐在地上看书，萱萱就在我周围左摇右晃，最后找准时机，趁我不备，向我发射水珍珠炮弹。哗拉一声，我的衣服全都被她喷湿了。我恶狠狠地盯着她，她灵机一动，赶忙拿纸巾帮我擦，这样的小机灵鬼，真是让人又爱又恨啊！柔骨兔发威的时候也是很可怕的，对哥哥姐姐拳打脚踢都是家常便饭！所以没事千万别惹她！
接下来出场的是我的爸爸，他是防御系的玄武龟。每当我的妈妈发动第一魂技时，他也立刻发动第一魂技“玄武盾”，把自己的壳包裹得严严实实，并躲得远远的，生怕我们殃及他！当然，如果妈妈真得发怒了，爸爸也是会来一起哄她。而且只要爸爸一出招，就一定会成功，因为妈妈每次发得都是火，而玄武龟是水属性，所以都能将火熄灭。
我们家还有好多神兽哦，等你来参观……
我觉得人生如四季，美轮美奂，人生可分为四段，每段都各有各的独特风采、姿态。
幼儿时期，我们是春天。我们充满着盎然的生机与活力，在父母的陪伴下，茁壮成长，那时的我们是无忧无虑的，每个人的脸上都洋溢着快乐的神情，满身、满心都是快乐。像一匹匹脱缰的小野马，不顾身后父母的惊呼声，在草地上撒欢。正如春天来临时的小鸟，在蓝天上自由地翱翔，想怎么飞就怎么飞，想飞到哪就飞到哪，没有半分约束。
少年时期，我们是夏天。那时的我们稳重了些许，但还有着少年的冲劲，就像一把火焰，燃烧着青年人特有的青春。我们挥洒着汗水，满怀着热情地面对世界。又如一个个礼炮，每个人都铆足了劲，想通过一瞬间的出彩博得世界的喝彩。或是一朵花，积蓄着营养，准备猛烈绽放。还像夏天榕树上鸣叫的蝉，钻出地面后，虽只有寥寥的几月可活，但依然借助这几个月向世人大肆展现自己的歌喉。
中年时期，我们是秋天。已经成家的我们，或多或少都在自己的事业上有了成就，像秋天的一颗果树，经过两个季度的积累，在枝头挂上了累累的硕果，自豪的向世人炫耀自己的成果。.又如那成熟的稻谷。在那一望无际的“金色大海”里，有着丰收的喜悦。摇曳的稻谷笑弯了腰，向农民伯伯尽情展示身上稻穗里，饱满的稻粒。
老年时期，我们是冬天。此时的我们已经垂垂老矣，失去了蓬勃的活力。但也耐心地教导着新的幼苗，正如一开始那样，看着充满活力的孩子在眼前疯跑，又惊又喜。如那飘下的落叶，自己不再发光，成了幼苗的养分，虽失去生机，但无怨无悔。不就像龚自珍所写的那样吗？“落红不是无情物，化作春泥更护花。”这时，我们的目光里满是安详。
这就是我所认为的人生，人生正该有悲有喜，有怒有乐，有哭有笑，或许并不精彩，但终究是没留下遗憾。
相信大家小时候的玩具都不少：洋娃娃、玩具赛车、玩具枪、魔方、各种棋类…… 但我不一样，我的玩伴是各种各样的书。
我是从什么时候爱上书的？连我自己也记不清楚了。我只觉得书有一种神奇的魔力在吸引着我，每一幅画、每一个字、每一句话都让我痴迷不已。我从最开始看全是图画的绘本，到带有拼音的书，再到甩开拼音的书，最后到没有颜色没有图画没有拼音的书。刚开始读书会有一点不适应，坐不住，看不久。但书读多了，慢慢就感觉到了读书是件非常有趣的事情，甚至再也离不开书。
书有很多种类，每一种都让我喜欢不已。大家都读过童话吧，写童话的人要有丰富的想象力才行。童话故事有很多主人公，比如：善良的白雪公主，勇敢的小裁缝，富有同情心的稻草人…… 一个小小故事包含一个非常深刻的道理。《童年的水墨画》、《听听秋的声音》、《瀑布》属于童诗，语言优美，很有节奏感，读起来像唱歌似的。古诗词我们每天都在诵读，常常赛着背诵，看谁积累得多。老师希望我们能满口诗句，出口成章，习作时随时引用，我在努力着。写动物故事的也有不少，比如：《飞越风暴》,《疯狂的鹦鹉》；写大自然的也有，如《大自然中的故事——密林中的熊》；还有引发我们思考的书，如《一只山羊在月亮上的思考》、《诗人 孩子 和狗》；有历史故事《写给儿童的中国历史》、《上下五千年》、《成语故事》……每一本书每一个故事都很奇特，要么语言生动优美，要么特别有画面感，要么知识丰富令我眼界大开，令我着迷，让我沉浸在其中无法自拔。
读完一本书，有时我会画一幅思维导图，有时候会写一篇读后感，有时我又会对书后的情节大胆预测，大胆创编，有时我会找几个小伙伴一起表演……
总之，身边总有一本本书，我就在书的周围一直忙着，书成了我最忠实的朋友。这个朋友让我懂得了很多道理，丰富了我的知识，拓宽了我的视野！要问我最心爱的东西是什么？不用猜，就是各种书了。
下午的时候，我和爸爸去广场上踢足球。
我和爸爸退到各方区域猜拳：“石头剪刀布！”我开心地喊道“耶！我赢了！我先发球，吃我一个紫电球呀！”
足球向爸爸的左边飞去。我心里计算着：“紫电球的速度这么快，而且在爸爸的两米之外，嘿嘿！”果然不出所料，进了一球。
二姐突然跑过来看热闹，还喊道：“进球了，1比0。诶，对了老弟，你底下哪来的一滩水，还有你的嘴上也有。”
“没什么啊！”我吞吞吐吐地说道。
爸爸趁我跟二姐闲聊的工夫踢了一个飞球。“一比一。”二姐装作什么都不知道的样子，这使我十分恼火。
我生气地说：“气死我了！气死我了！看我的爆球，看你怎么嚣张！”谁知爸爸用小腿挡住了“爆球”的进攻。
足球弹了起来，爸爸补了一脚，足球像一枚炮弹一样冲了起来。“半空直线飞，看我大手手。”只听啪的一声，足球已经在地上了。
快乐的时光总是过得那么快，天快黑了，妈妈向我们跑了过来，对我们说:“该回家吃晚饭了。”于是我和爸爸约好下一次一决胜负。