人们常言:“成长是一种积累，是人们在日常生活中不断地历练自己，不知不觉地发生着改变。”而成长的时刻，却往往在不经意间。
有一次放假，我和爸爸一起开车回老家，起初我精神抖擞，一会儿和爸爸开心地聊天，一会儿又目不转睛地欣赏车窗外的风景。但没过多久，我渐渐感到了困倦，眼皮像驮了沉重的沙袋似的抬不起来。于是，我便慢慢倚靠在座位上睡着了。等我一觉醒来，已经快到老家了，我望了望前方的路，觉得十分无聊，就想和爸爸说说话。我一扭头，却看到爸爸一脸疲惫，他的眉头微微皱起，眼睛里带着少许血丝，背也似乎酸痛不已，每隔一小会儿就稍微调整一下坐姿。
猛的，我想到爸爸常常在外奔忙，工作十分辛苦，昨天晚上很晚才睡，现在一定很累吧。最终我嘴巴只是张了张，什么也没有说，与此同时，我心底升起一股愧疚和难过交织的感觉：平常我做作业并不认真，只是单纯地完成任务而已，预习功课时也只走马观花地看一遍，上课有时还会走神。我不仅辜负了父母对我的期望，也辜负了自己的梦想。我伸出手，轻轻地帮爸爸按了按肩，又递过去一杯温开水让他喝。看着爸爸舒展的眉宇和欣慰的笑容，我心里充满了自豪。那一刻，我认为长大了，应该要为爸爸分担点什么了。我想，以后，我一定要努力把握好当下，一丝不苟地对待学习，不断提高自己的能力，将来回报父母。
成长不仅仅指身体的长大，更是懂理明事，勇于承担责任的精神改变。那一刻，我真的长大了。
常言“书籍是人类进步的阶梯”。每当你感到疲惫时，一本好书使你轻松；每当你感到烦闷时，一本好书会使你心情愉悦；没当你感到迷茫时，一本好书会指引你走向光明。再输的海洋里。有激情，有宁静，有悲情，有欢乐。我仿佛乘一叶扁舟，领略各种情感、智慧。
很早就听说《钢铁是怎样炼成的》是一本很值得看的好书。所以便读了这本书。故事的主人公保尔柯察金家庭十分贫穷，母亲给别人当佣人，哥哥是一名电工，父亲则很早就过世了。母亲把他送进学堂，对于贫困的保尔的家庭来说十分不容易。很快保尔就由于对教书先生不满，做出了一系列报复行为最终被学校辞退。在接下来的生活中他处处碰壁，也看清了社会的黑暗，而在社会的最底层，仿佛就是人间地狱。后来，保尔因为杀了一个敌人背井离乡，参加了革命。在参加革命的八年，他被病缠着，然而他却用超凡的毅力去克服着，直到他下肢瘫痪，双目失明。但他绝不会轻易言败，他奋发向上用短暂的生命去书写着奇迹。最后完成了《暴风雨所诞生的》的中篇小说。
“唯一残留的东西就是四间房子里的的水泥地板。每夜那400个人就穿着给雨淋透了的和沾满泥浆的衣服，躺在这块地上睡觉。大家都在门口拧衣服，泥水从衣服上流下来。大家都咒骂这坏天气和泥泞……”这简短的话，当不让我看到了他们在筑路时的艰苦环境。也流露出了在极端困苦条件下的英雄本色。让我学习到了一种精神：不畏艰难困苦，只为心中目标。
书中令我最深刻的是“人最宝贵的是生命，生命属于我们只有一次而已。人的一生应这样度过：当他回首往事的时候，不因虚度年华而悔恨，也不因过去的碌碌无为而羞耻，这样，他在临死前就能说‘我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争’。道出了人生的真谛，人的生命是宝贵的，人不会甘于平庸的生活，就连小草即使渺小，但它每分每秒都在付出努力。
通过这本书，我被保尔的精神深深震撼了。人生不可能是一路风顺，肯定会遇到很多多的困难。但不能被困难打败，要不畏不惧，迎难而上。即使翅膀被折断，但你有一颗能创造奇迹的心，我们要用顽强的精神去战胜困难。对于不堪一击的人来说，细小的困难都像越高峰；而对于强者来说，在强大的困难也如履平地。因为在困难面前不畏惧不退缩，才得以真正体会到成功的喜悦和人生的真谛。
我们要像保尔柯察金学习。就如他所说的“哪怕就只是拧紧一个螺旋丝钉，也是像遥远的伟大目标靠近一步”。苦难是通往成功背后的一道靓丽的彩虹！我们要珍惜现在的每一分每一秒，让短暂的生命中的每一刻都绽放出美丽的彩虹！
常言道：" 文无定法 "。是的，作文的开头往往是由作文的内容、体裁、读者对象、构思技巧和作者的写作功底等综合因素所决定，并无固定的格式。
好的开始是成功的一半，好的文章也一样。孩子要写好作文，需要掌握好写开头的技巧。
开门见山，落笔扣题
所谓 " 开门见山 "，是一种比喻的说法，指的是一开始就直截了当，切入要旨，亮明主题。
如《白杨礼赞》一开头就触及题旨：" 白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树！"
这种写法干脆利落，入题快捷，不枝不蔓，容易吸引读者的注意力，所以受很多同学青睐。
引用经典，彰显底蕴
开头引用警句、名言、诗句或俗语、谚语等，能增强开端的气势，使人感到峥嵘、高远，达到吸引读者、突出中心的效果。
如下例几种常用的：
✎ 诗词开头
以诗句开头，气势磅礴，震撼人心。
如：" 莫等闲，白了少年头。" 我的爸爸四十多了，白了头，可是依然很平凡……
✎ 俗语开头
俗语是孩子们所熟悉的，以此开头，倍感亲切，激发兴趣。
如：中国有句俗语说：" 三棒槌打不出一个屁来。" 我的爸爸就是一个不爱说话的人……
✎ 名人名言开头
这种开头不仅使作者所要表达的意思简明扼要，言简意赅，而且能集中地表达文章的主旨，起到画龙点睛的作用，使文章增色不少。
如一学生写《自信》：著名科学家爱迪生说：" 自信是成功的第一秘诀。" 是的，拥有自信，不断努力，就能获得成功。
✎ 故事开头
引用一则典故或现实生活中的小故事来开头的方法，可以增加文章的趣味性，能引起读者的兴趣。
如一学生写《宽容》时，这样开头：" 一位理发师正在给周恩来总理刮脸，由于周总理咳嗽了一声，理发师不小心将他的脸刮破了，这时理发师紧张不已，以为周总理会大发雷霆。想不到，周总理却很抱歉地说：' 这不关你的事，要是在咳嗽之前给你打个招呼，你就不会刮破我的脸了。’这样一句暖人的安慰，我们可以从周总理身上看到可贵的品质——宽容。"
✎ 声音开头
对话、琴声、风声、雷声等等，都可以用来开头，信手拈来，渲染氛围。
如：" 请把我的歌，带回你的家，请把你的微笑留下…… " 每当耳边响起这熟悉的旋律，自己就像遇见了多年不见的老朋友一样，感觉格外亲切。
精辟修辞，韵味悠长
用修辞手法开头，易抒写作者心灵的感悟，引发读者赏读的情趣。主要方式如下：
● 比喻
开头设喻，以引起读者对要说明的事物或道理的兴趣。
如《中国石拱桥》开头：" 石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。"
● 对比
用对比来开头的方法，可以加强文采，有力地突出主题。
如：古今中外，凡是在事业上有所造就、取得成功的人，其成功没有不是用辛勤的汗水换来的；反之，那些懒惰昏庸的人，则无法成就事业，由此可见，勤则成事，惰则败业。
● 排比
用排比句开头，句式整齐，语势铿锵，促人赏读。
如：假如我是小鸟，我会记住那出生时的巢穴；假如我是树苗，我无法忘记那滋养我的土地；假如我是江河，那雪域高原成为我记忆中的烙印……
● 设问
设问开头，铺排文气，先声夺人。
如：为什么服装设计师总要千方百计地设计一套又一套的时装？为什么我们的祖国在前进的号角中总夹杂着这样一句话——提倡科技创新？为什么一座座拔地而起的高楼不沿用20世纪五六十年代建筑的风格？一切的一切，只因为时代在变化，人的思想也在变化。时装要迎合时代潮流，发展要与时俱进，生活赋予了我们创新的动力。
借物联想，引发情趣
文章的开头或从远到近，或由此及彼，从别的事物写起，再联想到要写的事物上来，借以烘托要写的事物。
如一学生这样写《路》：日常行走的路有大路、小路之别，人生之路有正路、歧路之分。人，应该择路而行。
✎ 巧设悬念，曲径通幽
开头设置一个悬而未决的问题，引起读者的关注，激发读者的兴趣，同时增加文章的曲折，显现布局之美。
如一学生写《感受生活之美》：" 我快要死了——我躺在病床上，四周黑漆漆的一片，十分寂静，偌大的房间里，只能听得见我微弱的呼吸声。"
名人作答，启人深思
采用名人作答的方式展开文章，有利增强开端气势，给人高远之感。
如一学生如此写《幸福》的开篇：有人问：幸福是什么？答案是丰富多彩的。尼采认为：" 能把蜈蚣、碎玻璃、肉虫、石头一齐吞下肚，却毫不恶心，这种人是最幸福的。" 而思多葛派却认为：" 拥有无穷的财富和威力，而且能够处事不惊，那才是真正的幸福。"
场景描写，渲染气氛
描写法即借助某种修辞或某种描写技法，通过对景物的描写，渲染气氛，烘托氛围，为下文人物或事情的开端做好衬托铺垫。
请看《考试》一文的开端：教室外，呼啸着的北风挟着密集的雨点扑打在墙上，" 嚓、嚓 " 地响，教室内，一场全能竞赛考试进行到了白热化的阶段。
交代要素，引人入胜
交代要素式也是写作文较为常见的一种开头形式，即交代记叙文的几要素：时间、地点、人物和事件。
如《捉鱼》一文的开头：" 一个星期天的早晨，我和小辰拿着小盆，拎着小桶来到一条小溪边围坝捉鱼。" 这样开头可以让读者清楚地了解到记叙文的几要素，为下文展开故事情节作准备。
介绍背景，蓄势待发
以介绍情况、交代背景的方式开篇，可以让读者充分了解事情原委，有利于对整篇文章的正确、顺利解读。这种方法主要用于写一些事件或重要人物的文章。
如《火烧赤壁》一文的开头："东汉末年，曹操率领大军南下，想夺取江南东吴的地方。东吴的周瑜调兵遣将，驻在赤壁，同曹操的兵隔江相对。曹操的兵在北岸，周瑜的兵在南岸。" 这个开头，使读者看了以后，对两军相对峙的形势、所处的地理位置和即将发生的事一目了然。
概括内容，凸显主旨
开头总领全文，下文则围绕着它进行“分述”，全文因此而比较有条理，而且可以让读者迅速了解文章梗概，一睹为快，为下文的阅读埋下情感基调。
如作文《春花朵朵》一文的开头：“五讲文明的春风，吹开了学校这万紫千红的百花园中的朵朵春花。让我们从这万紫千红的百花园中摘取几朵，领略一下那满园春色吧！”
巧用倒叙，暗度陈仓
即文章开头先写出事情的结果，再写出事情的原因和经过，以造成悬念，增强文章的吸引力。
请看一学生如何写《异乡情怀》：独立小院，月光如水，静静地流泻在我的身边，我感到了心沉水底的清凉，引起了对你的不尽的思念！曾记得也是这样一个月色溶溶的夜晚，我把你送上了开往异乡的列车……
抒发感情，先声夺人
即文章一开头就将作者的亲身感受和思想感情抒发出来，直抒胸臆，渲染气氛，达到以情感人。
如一学生在《诚信》开头写道："如果人生是一趟奔驰的列车，那么诚信便是不可缺少的轮子；如果说人生是一条航行中的大船，那么诚信便是不可缺少的背囊，它将伴你永远前行。"
衡量好坏的标准只有一个，那就是看它是不是文章的有机组成部分，能否为文章的内容和中心服务，能否吸引读者读下去。
学生们要善于结合实际，灵活变通，巧妙派生，才能写出好的开篇。
人常言：女人的眼泪是最美丽的。尽管妈妈离开我们十三年了，可是，每当我看见女人流泪时，立即勾起我的回忆，想起妈妈那一滴滴深情的泪水，想起在妈妈怀抱中度过那难忘的岁月……
母亲身高一米六一，天生一副蛋脸孔，长着一个令人羡慕的鼻子，与一双脉脉含情的眼睛。上世纪四十年代，母亲是一位革命女性，由于叛徒告密被捕，父亲花了两百个光银，从狱中将她赎出来。解放后，她当上妇女队长，一马当先，率领妇女投身于社会主义建设高潮中去，从而赢得了村里男男女女敬重。
每情到伤心处，妈妈都会流泪，但是，这是出之母爱的泪水。六十年代初，遭遇天灾****，缺吃少穿，我们日子过得十分艰难。可是，在妈妈的心中，始终装着社会主义，吃苦在前，享受在后，把自己的全部母爱都献给国家与孩子。她常说：“困难是暂时的，只要我们团结一条心，建设社会主义，生活会好起来的”。记得我们姐弟读小学时，一次，我肚子饿得难受，就悄悄逃学回家，由于找不到东西吃，就痛哭起来，哭累了，我就躺在地上睡去了。中午时分，母亲从集体劳动归来，看到我含泪睡在地上，她那慈祥的眼泪，也立即流了出来。此刻，她从口袋里急急的拿出在田间劳动时，所分得的一个番薯，大声泣喊：“侬啊!醒醒来，快吃……”是的，在人们的记忆中，那个年代，即使是一个番薯，也显得十分珍贵呢!为了国家，她忍受暂时困饿，带头参加集体劳动;为了孩子，她宁愿饥饿，也要将这仅有的一个番薯留给孩子。
在生活中，不管遇到多大的困难，她时刻教诲我们：“做人要做有用人，当官要当清白官”。在官场上，我就是按照她的教诲，去工作去生活的。九十年代，我为一位干部主持公道，遭受到局主要领导打击报复，以有经济问题为借口，撤销了我的行政职务，九年不安排工作。一位十分酷爱生活的人，失去了工作犹如失去了生命。在这万分痛苦时刻，只有母亲最理解儿子的心，她看到我委屈痛苦度日如年的样子，眼里含着怜悯的泪水走到我身边，语重心长地说：“孩子，妈了解你的人格，留得青山在，不怕没柴烧”。最后，组织上查出我连一分钱都没有贪污，重新安排了我的工作。在人生路上，母亲的眼泪给我力量，母亲的泪水给我智慧与勇气，使我战胜了层层困难，走向幸福。
进入特色社会后，母亲年老体弱，她跟着我进城生活。可是，她的心没有变。一次，她陪媳妇到菜市场买菜回来的路上，看到同年老人杖着手拐在路边端碗求乞时，善感的眼泪又悄然充满着眼眶，她掏出自己身上仅有的十块钱，一声不响地走上前去放入求乞碗中。回到家，当她老人家提起这件事时，媳妇不好意思地告诉她：“妈咪，不要一见求乞人就送钱，因为，社会上有些人借求乞行骗呢!”她听媳妇一说，有点不高兴喃喃自语说：“家中如不是遇上困难，谁想到街头上求乞呢”?就这样，在城里生活二十多年，她老人家仍然保持着当年自己那一颗勤劳、纯朴的心，直到九十高寿去世。
慈祥、怜悯、善感的眼泪，汇成一曲人间最优美的母爱之歌，令世人永唱不衰。一滴泪水一片心。母亲远去了!她连一张照片都没有留下，但是，她那一颗美丽的心灵，那一滴滴深情的泪水，那一片片母爱之情，永远留在我们的心中，时刻激励着子孙后代奔向更美好的未来……
常言说的好，吃一堑，长一智。我呢，就有一个亲生的经历
我的心中一直有一个秘密，这也算是我为妈妈保守的吧。
记得有一天中午，我和妈妈一起去东营玩。在济南路上，我们买了几本书，正想打道回府，突然看见前面不远处围着许多人，熙熙攘攘的很热闹。我和妈妈也挤了过去凑热闹。看见一个中年男子拿出一个盘子，一把瓜子和一个乒乓球拍。那位男子拿了十粒瓜子放入盘子中，又随手从盘子里拿出三粒瓜子用力向盘子里的瓜子扔去，使瓜子向外崩。接着他让人们把钱押在外崩瓜子的数量上，如果数目相符，他就付给押钱的人所押钱数的双倍，如果数目不符，所压的钱就归他所有了。我一看这还不简单吗？前面两个人也都猜对了。
妈妈禁不住诱惑，也想试一把。她见人家都押一百元，她也押上了一百元。可是妈妈押错了数，就白白的失去了一百元。妈妈不甘心就这么把钱丢了，以为猜对了，说不定还能挣回那一百元钱，可是，真不走运，妈妈这次又押错了。妈妈一看全错了，也不敢再玩下去了，拉起我就走了。
在回来的路上，我寻思着，这人使用骗术把我们都给骗了。通过这件事，我再也不玩与赌博有关的游戏了。这真是：吃一堑，长一智啊！
世事如烟，漂浮变幻，人常言“盖棺定论”，我看未必。有很多人，他们的墓家早已掩映于苍松翠柏之间，而他们赢得的“生前身后评”仍是毁誉参半、莫衷一是，曾国藩便是其中一位。
青年时的毛泽东读曾氏家书后对他的这位同乡评价道:“愚于近人中，独服曾文正。”蒋介石更是将一部曾氏家书举著案头“日参习之”。被誉为“中国封建社会最后一尊精神偶像”的曾国藩究竟以何种魅力征服了这两位性情迥然相异的人物呢?只要阅读一部《曾国藩家书》，便一目了然。
全书含家信5000余封，共1 500多万字，涉及修身、教子、持家、交友、用人、处世、治军、为政等，可谓浩瀚芜杂，生动真实地展示了一幅晚清的生活画卷。欣赏了西天路上的古怪精灵，读懂了三国间的刀光剑影，领略了梁山泊上的万丈豪情，参透了红楼内的浮生若梦，再来看这部关于灵魂的家书，它带给我们的更多是似曾相识的真实，铅华洗尽的朴素无华。对父母、祖父母身体状况，家长里短嘘寒问暖的体恤，一位漂泊异乡的游子对家的惦念跃然纸上;至于兄弟之际，“吾”亦爱之以德，教之以勤俭，劝之以习劳苦;对诸弟妹的言传身教中，我们读到一位兄长表率的款款之情;在对子辈读书之法，心常用则活、不常用则窒的学问教谕和勤俭、自持，可以处乐、可以处约的修身指导中，我们理解了一位父亲对儿子的谆谆教诲。面对家乡的饥懂连年，“余欲推社仓之法，以惠地方，施者不致伤惠，取者不致伤廉，余服官二十年，不敢稍染官宦气习，饮食起居，尚守寒素家风”，如此体察民情清静守廉，是不是应该成为那些“为官一任，造福一方”者的典范呢?
对于李宗吾之流将曾氏上升为厚黑巨匠，我深不以为然。“只为阅历世途，饱更世变，略参些机权作用，把自家学坏了”，其言辞中无奈之情很是惨然，这位挽狂澜于中流、扶社樱于将倾的一代中兴之臣处于怎样的时代呢?满臣对汉臣的排挤、列强对弱清的垂涎与挑衅……几十年的宦海沉浮，我们又怎样忍心苛责他呢?其实，这位功高震主的汉臣，在他的家信中一再流露出如履薄冰的惶惑、如临深渊的汗颜:“畏宦途风波之险，常思及早抽身，以免咎决”;并时时告诫子弟:“读书不可为求功名”。但愿这些悲哀永远存在于那个时代。
《三国演义》中诸葛亮说:“小人之儒，青春作赋，皓首穷经，笔下虽有千言，胸中实无一策。”很显然，曾氏挣脱了这一侄桔，真正做到了“世事洞明皆学问，人情练达即文章”的境界。一部曾氏家书便是力证，其思想的精华无论是作为一代巨儒，还是一朝官吏，抑或一个普通人，他在家书中所论及的内容都堪称典范。直到今天都有它不可磨灭的思想意义。他对理学义理、词章、考据中尚义理为要，这对于当时崇尚词章、考据的理学之风无疑是一股新鲜的力量，是其理学思想的根基;他对战争的论述“不可徒靠人数之多，根株不稳，一枝折而众叶随之”可谓精辟，他反对以往偏重“兵众”的传统观点，着力于军队素质的提高，主张以西方先进武器武装自己，并创立制造局，自产兵械。
这些举措，无疑是中国军事走向近代化的重要一步。“决不肯以做官发财，决不肯留钱与后人。”“儿子若贤，则不靠宦囊亦能自觅衣饭;儿子若不肖，则多积一钱，势将多造一孽，后来淫佚作恶，必且大站家声。”这是他关于教子的最精辟的诊释，并始终身体力行。从而，曾家养成了“安贫乐道”的家风。
但是读书贵在有疑，“尽信书则不如无书”。在这部家书中也存在许多封建迁腐的东西，比如对“天命”的过分崇尚，“三纲五常，三从四德”的儒家礼教，对君王的“愚忠”。这都是他那个时代的产物，是历史的糟粕，我们要坚决摒弃，这样才能真正做到“学以致用”。
自古奋斗出英雄，从来纵绮少伟男。曾国藩出身寒门却官至当朝一品。他一生孜孜以求，笔耕不辍。戎马半生，立功、立德、立言，光耀后世;家书一部，修身、齐家、治国，用心良苦。