在贵州的旅行中，我最期待的就是玩桨板。我从来都没有玩过桨板，在去桨板基地之前，我和我妈先观看了桨板入门教程，提前学习了一下。
到了桨板基地，我们见到了教练。开始之前，教练先教了我们注意事项和基本动作。我听得可认真了，生怕因为错过一个细节而翻船落水。
终于，我们要上板了。按照刚学的“手、脚、脚、手”的顺序，我们顺利地上了板子。此时我是跪姿，等板子平稳后，我拿起桨准备划动了。开始的时候我有些害怕，因为我还没有掌握好平衡。但桨板在盘江里划起来后，我的一丝丝害怕，慢慢地转变为了兴奋，我心想：“也没有那么难嘛！我可以学会的！”练习了一会儿后，心脏不再怦怦狂跳，双腿也不再发抖，当我放松后，我开始练习教练教的左转弯、右转弯、掉头、刹车等动作。
练习了好一会儿后，我正在做心理建设，准备站起来试试。此时后面追上来一个带氧气面罩的大姐姐，她在站起来的瞬间失去了重心，“扑通”掉进了水里。看到这一幕，原本跃跃欲试的我，瞬间打了退堂鼓。但我妈鼓励我说：“你穿着救生衣，又会游泳，旁边还有教练保护，不用太担心有危险的。”于是我鼓起勇气，小心翼翼地先从跪姿变成蹲姿，等板子平稳后，重心后移，挺直腰背，双手拿起桨放到身体前方正中间，双手用力一撑，双腿慢慢站了起来。起来后我兴奋地左顾右盼，想与他人分享我的喜悦，恨不得大喊出来：“你们快看啊，我站起来了！”
目光收回来后，我慢慢又调整了重心，双腿与肩同宽站立，找到平衡感后，开始试着站立划行。原来站起来视野更开阔，腿更舒服，双臂也能更好地使上力，当然姿势也是最帅的！
我一边划桨，一边沿江往下游移动。谁知迎面碰上了一个汽艇拉着一串桨板逆流返程。经过我时，汽艇激起的水浪让我的桨板瞬间剧烈波动，我本能地从站姿秒变成跪姿，心脏又咚咚直跳，心想：“好险，幸亏我反应快，差点掉水里。”很快，我们又遇到一支更大的返程队伍，十几个人排成一字形，人手一支水枪正往沿路的“倒霉蛋”身上猛滋水，我及时调整方向，远离他们的射程，才没被袭击。这时我们这边的教练也不甘示弱，抄起桨往他们身上泼水。我看他泼倒了一大片，心里痒痒的，也想试试，就模仿着拨了一下水，水的阻力之大，反而把我绊得失去了重心，板子猛地一晃，差点栽进水里。惊魂稍定，我又慢慢站起来，还是继续老老实实练习站立划行吧。
划到下游遇到了一个竹台，这是跳水的地方。看到别人往下跳，我想去，又不敢去——一方面水冰凉刺骨，一方面我又特别怕水的压迫感。在周围的人的轮番劝说下，我终于下定决心试一试。我双眼一闭，猛地跳了下去，只感觉身体快速向下坠落，水往上冲击，涌进鼻腔，这种感觉让人非常难受。我快速浮出水面，爬上了岸，又打起了退堂鼓。大哥哥大姐姐教我可以捏住鼻子，我想反正全身也湿了，在岸上也冷飕飕的，不如再玩一把吧。于是我捏住鼻子助跑了两步，只听“扑通”一声，我又跳了进去，果真比第一次舒服多了。
今天玩桨板很开心，我想我以后还会再来的。
（小作者是河北省石家庄市长安区盛世长安小学六年级学生）
后 记
这场桨板初体验的破浪之行，成了我这个夏天最鲜活的成长印记。第一次接触这项运动，完成了一次自我突破，这个过程让我获得了满满的成就感。
家长感言
上浆板之前我是胆战心惊的，本来不想上，鼓足勇气下才决定跟孩子一块儿板，心里的小算盘是：只坐着不划。所以看到他从“提前看教程的谨慎”，到“面对大姐姐落水的本能退缩”，再到“妈妈鼓励下颤巍巍站起”的勇敢，最后“捏住鼻子再跳一次”的坚持，我觉得他是比我厉害的。
教师赏析
小作者以“初体验”为眼，用灵动的笔触串起桨板逐浪的全过程，笔触鲜活，情思滚烫，细节描述丰富，心理活动真实，是一篇“生活即素材、细节见真章”的优秀叙事文。（何巧玲）
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