周日的晚上，在寒风中屹立的路灯一排排的有序亮着，微黄色的灯光下，明亮而又温暖。她们如同礼仪小姐般，不知道在等待哪位贵宾的到来。突然，几朵白色物从天空中挥挥洒洒落下，没等路人反应过来，越来越多的“小精灵”手拉手，打着旋儿，跳着舞下凡人间。2023年的第一场雪越下越大，轻轻地落在路人的鼻尖，凉丝丝的。不一会儿，整座城市都笼罩在白雪之中，好一个银装素裹的世界！
周一来到学校，落叶上打着霜，假山水池结了冰，到处白雪皑皑。同学们也随之得知了一个好消息——下节课去比赛堆雪人。
时间飞快，如同奔腾不息的小马达。很快地就到了第三节课，同学们兴冲冲地朝后操场跑去，仿佛那里就是他们美妙的童话世界。老师和我们一起来到操场上，操场上的雪又白又厚，恰似一张洁白的、柔软的席梦思床。老师让我们分小组行动，不要“四海为家”，找一块空地来堆雪人。各小组的成员在老师一声令下后，纷纷选起了场地，赶快滚起了雪球。我们小组则不慌不忙，找到一块干净平整的空地后，开始进行分工。小石同学负责滚雪人的下半体，小王同学负责滚雪人的上半体，我和康佳负责细节装饰。时间宝贵，分完工后，我们马上马不停蹄地干了起来。
小石同学戴着手套，不怕冻。开始的他完完全全就是一个“雪球小白”。一会儿把雪球弄碎了，一会儿把雪球捡错了。不过还好他眼神好，便偷偷瞄到了我们班的滚雪球大王——家旗同学的雪球上。观察了一会儿，他似乎领悟到了什么，比葫芦画瓢地干了起来。别说，还真有两下子。他首先用手团了一个小雪球，接着又团了一个小雪球，然后把它们揉成了一个拳头那么大的雪球后，便在雪地上滚了起来。雪球在他手中像变戏法似的，逐渐大了起来。最后，白雪皑皑的雪衣裳，成功被他剪掉了一块儿，露出了一大片黄土。旁边的同学和老师不由得看得目瞪口呆。不过随着雪球的变大，新的问题也随之出现了——雪球虽然大，但颜色并不白，又不丰满。这可该怎么办才好？“大力士”小王同学闪亮登场，他还真有两下子，他拿起一个路边捡的塑料袋，连手套也没戴，直接徒手抓起了雪往袋子里塞。没多久，袋子就被填得满满当当了。填满后，他朝小石同学跑了过去，和他一起“啪啪”修起了雪球。没多久，雪球便被他们两个治得服服贴贴的，不愧是班级“第一硬汉”。另一边，顺着两对儿小小的脚印看来，便见到了我和康佳。我俩自然不会闲着，我们的主要任务是制作小雪人的细节，次要任务是找到小雪人合适的五官、衣裳。隐藏任务是观察其他小组的进展，以及对此为小组提出更好的建议与方案。你别说，这一路上我俩的收获还真不少：我们捡到了一个没人要的，有雪人头那么大的雪球，省掉了小王同学的“工作”，还找到了两根树枝和两片叶子，充当手和眼睛。康佳也真是心灵手巧，顺带还做了两个迷你版的小小雪人。
当我们再来到自己的“阵地”时，有些小组已经完成了工作，他们的雪人眼睛炯炯有神，穿的看起来非常暖和。身子也壮实。看来我们小组要抓紧时间了。我们齐心协力，将雪人的上身与下身组装好，插上手臂，放上眼睛。让我们的雪娃儿更加健全。但叶子并不适合做雪人的眼睛，于是小王同学又马上找起了“新眼睛”，终于功夫不负有心人，他终于在茫茫雪地中找到了两块石子。果然，“新装备”换完之后，我们的雪人更加神气了。我回头，发现大家的雪人都各不相同，很有特点：有的是戴着围巾的小姑娘，有的是身披麻袋的小伙子。还有的是可爱的小花狗呢！这样一对比，我们的雪人好像是如此的平平无奇，不行，我们也要搞创新！望着雪人光秃秃的脑袋，我灵机一动，让小王将红领巾铺在了雪人头顶，又给可爱的雪人戴上耳暖，戴上手套。瞧！雪人的头顶像不像有个铺着红毯的大门？我又将康佳做的两个“迷你小雪人”放在了红领巾上，这仿佛在举行典礼，气派！还是双层雪人！我们又对雪人进行了一点一点的修饰。
苦忙一节课之后，终于，我们小组的雪娃子诞生了！同学们看了纷纷叫好，我们四人心中自然流露出了一种自豪感。我们喊来了老师，老师听了我们的解释后，赞不绝口，伸出大拇指直夸我们有创意。并为我们组拍了照片做留念，成功记录下了这宝贵的一刻。瞧！照片上的大家笑得多开心啊！
这次的堆雪人活动真有意义，我们虽然经了苦，但也尝到了甜头。外面，雪还在下。窗内，一群孩子们望着雪人，脑海里不断回播着堆雪人时的场景。这精彩的一幕，注定是冬天中一抹最靓丽的色彩。
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