“起来——不愿做奴隶的人们……”当振奋人心的国歌响起时，旗台上，他挺直身姿，右臂奋力一挥——鲜艳的五星红旗从他手中刹那舒展，瞬间迎风飞扬，继而在高亢的国歌声中冉冉上升。他的目光紧锁着那一抹鲜红，嘴角洋溢着幸福的微笑……
他就是肖晓——黄蓓佳老师作品《今天我是升旗手》中的主人公。他心中的唯一愿望就是当一回学校的升旗手，但又屡次与升旗手失之交臂。
肖晓出生于一个军人家庭，他崇尚英雄，视荣誉为生命；他勇敢正义，敢于同坏人作斗争；他热情坦诚，对朋友如春天般的温暖。他是一位品学兼优又奇想迭出的小学生，在学习生活中，他坦诚团结“尖子生”林茜茜，热心对待“追星族”祝小娜；和包郝、马驭等同学一起智抓偷猴贼；拾金不昧，还间接救了一条人命；不求回报地帮助希望小学学生，并引发“手拉手”活动……这一路经历堪称一波三折。最后，他终于如愿，在临近小学毕业时，当上了光荣的升旗手，亲手升起了那面鲜艳的五星红旗。
细细地读着《今天我是升旗手》，我的眼前浮现的是目标明确，百折不挠，从不言弃的肖晓。回过头来想想自己，我惭愧地发现自己是“语言上的巨人，行动上的矮子”——做什么都是三分钟热度，经常多做几道题就心烦意乱，每天一小时的练琴时间也总不能专心……这样的时候还有很多很多，每次都是嘴上说着要好好坚持，但做的时候就打了折扣。其实好好做事并不简单，坚持做好更难。
我们器乐考级那天，考完后的我，是一万个理由不想练琴了，在我的软磨硬泡下，妈妈也没办法了，松口说“不练就不练吧！随你。”可当我走进自己的房间，瞥见书桌上那本《今天我是升旗手》时，顿时就想到，我和肖晓一样，是有梦想的小学生，难道我就不能像肖晓那样意志坚定地朝着目标去坚持努力吗？想到这，我竟不由自主地坐到琴凳上练琴去了。平常练一小时都觉得时间好漫长，那天竟然不知不觉练了两个多小时。练完琴又练魔方，要换做平时，我早就到沙发上葛优躺了。
“世上无难事，只怕有心人！”是啊！如果我们热情、勇敢、百折不挠，如果我能像肖晓一样，为着自己的目标不懈努力，那就必会和肖晓一样，成为出类拔萃的好少年。
“少年智则国智，少年强则国强”，我会以肖晓为榜样，从生活中的一点一滴做起，从每一天的学习生活做起。好好努力，学好本领，做好自己！期待有一天，我也能用我的双手使五星红旗冉冉升起，让嘹亮的国歌响彻天际！
（小作者是浙江省台州市路桥区路南小学四年级学生）
后 记
我把肖晓当做我的心目中的榜样！进入四年级，我希望自己可以如愿当上升旗手！
家长感言
这本书孩子连续看了三遍，把书中人物印在心里了。确实，现在学习生活各方面比之前自觉主动多了，这样的表现让我们很是欣慰。
教师赏析
小作者读《今天我是升旗手》，把“肖晓”读进了心里。在他笔下不仅生动地再现了肖晓的人物形象，更是读有所悟，反思自己的不足之处，以肖晓的精神鼓舞自己奋发努力。文章中处处真情，颇具感染力。（梁 艳）
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