那天夜晚，我照例预习着下一单元的课文，那时，外面正不安宁，而是打着响彻云霄的闪电。突然，我看到了一篇名叫《黄继光》的文章，我开始细细品读。刹那间，我顿时热泪盈眶，一滴泪水，洒在了那充满情意的书本上。
这篇课文讲了黄继光所在的部队要占领一个重要的高地，可一个火力点猛烈的射击，导致战士无论如何上不去，这个时候，黄继光先是英勇地努力往前爬去，在那个像冰雹似的枪林弹雨中站了起来，扑倒在那一个火力点上，让战士冲上去，占领了那一个宝贵的山头！
我读了这篇文章，深切感受到一个人伟大的付出。这要多大的勇气呀！而不向营里退缩。不像我们班一些同学，因为就有一道稍微一想就会的题，而题目看上去连一点思维含量都没有，并不是很难。但他们只看到那题目前的三颗星，就直接跳过了。
那一个个牺牲的人创造了我们今天的幸福生活。难道我们不应该传承他们的红色精神吗？难道我们虚度光华，浪费他们一个个的宝贵生命。我们现在就要从电竞、手机、电脑游戏中走出来。我再举一个英雄的例子。他名叫邓世昌。记得他在巡逻时，无意中看到日本人的战舰开来。于是邓世昌开始和日本人打了起来。可炮弹很快使用完了。这时，邓世昌突然有一个大胆的想法：撞沉日本的战舰，于是开足马力撞过去。日本海兵个个吓得脸都白了。可不料一个鱼雷把邓世昌的战舰给炸沉了。别人想救他，他拒绝了，并亲手淹死了自己的“太阳犬”，他们的视死如归的精神能不让我流泪吗？
雨停了，月亮又出来了。可我的心情却久久不能平复……
在记忆的回放里，常常会在马路边的行人通道里出现，那些叔叔阿姨们正在扫地，汗水一滴滴地落下，他们勤劳能干也正和青铜一样。
《青铜葵花》这本书里最能体现青铜勤劳的便是那“芦花鞋”，这里面讲的是青铜和妹妹葵花采芦花和家里一起编织芦花鞋。他们在一起一共编织了101双芦花鞋，卖完后只剩11双了，并且还下买了雪，全家人都不让青铜去镇上卖鞋，但对于聋哑放的青铜又怎会放弃呢！他必须要卖掉鞋，必须要得到这笔收入。这样的青铜不比那些富贵人家的孩子差。
鞋子刚卖完，青铜遇到了一位姗姗来迟的想买鞋的顾客，鞋卖完了，哪还有鞋呢？善良的青铜竟然把自己穿的鞋卖掉了。
青铜的一生高低起伏，一波三折，坚强的青铜从未放弃过，还是每天快快乐乐的，一家和睦相处没有发生过争吵，也是大部分人该学习的。
也许，你读过这本书后，会跟着青铜经历各种各样的故事，但主人公青铜虽然不是真实的，但他不就像那每天早6晚10的清洁工保洁阿姨一样吗？每天把整条街道打扫的干干净净，勤劳肯干，她们就是现实的青铜。
合上这本书，青铜的经历还是不能在心里平息，我一定要和青铜一样，变成一个勤劳好学的人。
微风轻轻抚摸着脸颊，语文书早已因一次又一次的翻越而磨边，读完《“诺曼底号”遇难记》，我的眼中不自觉地产生了泪滴。
舍己救人，常常是我们夸赞伟人的好词，而这个词在哈尔威船长身上显而易见。
夜色正浓，哈尔威船长小心翼翼地驾驶着年轻的“诺曼底号”，烟雾早已笼罩整个海洋，根本看不到正在急速行驶的“玛丽号”，哈尔威船长临危不乱，像上帝一样主宰人们，最后跟轮船徐徐沉入冰冷的海水……
在英伦海峡上，没有任何一个海员能与他相提并论，他舍己救人，视死如归，仿佛所有英雄气概都散发在这尊黑色雕像上。正是无数位这样英勇的战士牺牲，才换来了今日的幸福生活，不知下个清明节，会不会去看望他们呢？
“全体安静!注意听命令!把救生艇放下去，妇女先走，船员断后，必须把六十人救出去！”实际上加上他自己总共六十一人，这几句话突出了多少英雄品质！望着旁边的配图，我们好像就这样认识了他坚定的眼神，蕴含着多少道理？他的一生，忠于职守，面对死亡，他又一次践行英雄壮举。这样无私奉献的精神就像陪海伦一起长大的莎莉文老师一样，莎莉文老师在海伦一家快绝望时出现了!她是海伦一家的最后一束光，她渐渐亮起，为海伦的生活点亮希望！
最后一缕阳光照在书上，把文字照出了清香，把眼角的水，照出了咸味……
翻开泰戈尔的《飞鸟集》，那些简短的诗句，像一只只轻盈的鸟儿，扑棱着翅膀飞进了我的心里。初读时，只觉得它们自由自在，充满灵性，仿佛能带我逃离作业和考试的烦恼。可再细细品味，我却在这些看似轻盈的诗句背后，触摸到了一种沉甸甸的力量——原来，鸟儿要飞得高，也需要有稳稳的力量托着它。
泰戈尔笔下的飞鸟，是自由的化身。那句“天空没有留下翅膀的痕迹，但我已飞过”深深打动了我。它告诉我们，努力过、追寻过，本身就是一种价值，即使没有显赫的成果。这不就像我们默默努力，可能暂时看不到成绩，但那份付出同样珍贵吗？鸟儿向往广阔的天空，就像我们渴望探索未知、追求梦想。然而，书里也常常提到“网”、“笼”这些字眼。我忽然明白，鸟儿飞翔时，看似无拘无束，其实也在用力挣脱那些看不见的束缚，比如逆风，比如疲惫。就像泰戈尔写的：“鸟翼系上了黄金，这鸟便永远不能再在天空翱翔了。” 这让我想到，如果我们被过度的游戏、虚荣心或者懒惰束缚住，不也像翅膀绑上了重物，还怎么飞向理想的远方？原来，真正的自由，不是想做什么就做什么，而是知道自己该做什么，并且有力量去挣脱那些阻碍我们向上的东西。
更让我有感触的是，泰戈尔诗里，飞鸟总离不开大地。他说：“根是地下的枝，枝是空中的根。” 这句话像一道光，照亮了我的想法。天空的鸟儿飞得再高，也要落回树枝休息，而树枝的力量，深深扎根在泥土里。这多像我们啊！我们渴望像鸟儿一样自由飞翔，拥有自己的兴趣和梦想（那是我们的“天空”），但我们脚下踩着的，是父母的关爱、老师的教导、学习的责任（那是我们的“大地”）。我们不能只想着飞，而忘记了脚下支撑我们的力量。就像诗里另一句说的：“群星并不因为自己看似萤火虫而怯于出现。” 我们每个人，即使现在看起来渺小普通，只要脚踏实地，努力学习，积蓄力量，就能像星星一样，在属于自己的天空里闪闪发光。
泰戈尔还有一句特别震撼我：“世界以痛吻我，我却报之以歌。” 这里的“痛”，我想就是生活中那些不如意：朋友的误会、成长的烦恼……这些不就是我们书包里沉甸甸的重量吗？而“报之以歌”，就是像飞鸟穿越风雨后依然歌唱一样，用积极的心态去面对，用努力的行动去改变。飞鸟俯视大地，看到人间百态，它没有逃避，这种勇敢的“看见”和“承担”，本身就是一种力量。
合上书，那只精神的飞鸟仿佛还在眼前。它不再仅仅是自由的符号，更像一个启示：生命的美好，或许就在于我们既要仰望星空，心怀梦想，渴望飞翔的自由；也要脚踏实地，不惧承担那份属于我们的责任与重量——就像我每天背着的书包，里面装着知识的重量，也装着未来的希望。飞鸟的翅膀向往天空的无垠，而大地的力量托举着它每一次振翅——我们的人生，不也正是在这“想飞”的渴望与“站稳”的踏实之间，找寻平衡，努力向上吗？
下雨了，我不可以出去玩。翻了翻抽屉，拿出了语文书，打开了《黄继光》这一篇课文。
这篇课文中主要写了1952年10月，上甘岭战役打响了，要夺回被敌人占领的597.9高地。黄继光肩负着重任和两名战士向火力点爬去，后来一名战士牺牲了，另一名战士也负了伤。最后，黄继光堵住了敌人的枪口，为大家牺牲了自己。随后战士们占领了597.9高地。
黄继光是有多么勇敢啊！跟他比起来，我是多胆小，遇到一些事就逃避。比如上一次，妈妈让我去写作业，我就偷偷跑下楼去玩。妈妈发现我不见了，她就下去找我。我被找到了，就被拉回去写作业了。后来，读了这篇课文才知道遇到事情不逃避，要勇敢地去面对。
黄继光真勇敢。他不顾自己的安危，帮助战士们占领597.9高地。就算自己负伤也要完成任务，黄继光就是我心中的榜样，也是我心中的英雄。
雨渐渐停了，我也看完了这篇课文的最后一个字，我仿佛看见了一个影子，后面还跟着一个“小尾巴”。
当那天学完《母鸡》那课时，我久久不能忘怀。突然太阳下山啦，换来的是暴风雨的来临……
本文开始讲了一只母鸡在没有生下小鸡时的可恶行为。比如：“有时候欺负最忠厚的鸭子，更可恶的是遇到另一只母鸡下蛋时它会下毒手。”可读了文章下面我改变了想法，当她生下了一群小鸡时，她变温柔了！突然的改变，是一种母爱的行为。当她觉得鸡雏会有危险时，她会第一时间保护自己的孩子，还有，母鸡只要发现一点可以吃的东西，就会帮小鸡试毒，发觉安全了，才叫小鸡来吃，不管自己有没有饿，不管自己辛不辛苦，都会让小鸡们吃，若小鸡还没有饱，她会义无反顾地继续找吃的，这难道不是很伟大的母爱吗？
我在新闻中看到一位妈妈，她儿子得了肝病，要一个肝，可只有妈妈的肝才可以给她儿子，可有脂肪肝的妈妈不能捐赠，所以她一直疯狂地减肥，虽然知道自己有生命危险，可还是把自己的肝给了她的孩子，为了孩子可以付出生命，不是很可贵的母爱精神吗？
此时，我想到了我的妈妈，她知道我在班里很瘦小，所以她每周等我回来，都会亲自下厨，给我弄上丰富有营养的饭菜，小小的举动，我都能感觉到妈妈是这么爱我的，我明知道我的妈妈不喜欢做饭，但她还是坚持每周等我回来让我吃上丰富的饭菜，这难道不是母爱的付出吗？
我知道妈妈的爱，是那么的特别，那么的无私。母爱就是这么伟大的。
今天我又看了一遍《心灵奇旅》，最喜欢蓝色的小人22号，它圆圆胖胖的，调皮又可爱！
它像刚闯进奇妙世界的小探险家，发现地球满是惊喜：香香的披萨咬一口，芝士能拉出长长的丝；甜甜的棒棒糖含在嘴里，能把嘴巴变成“甜蜜小工厂” 。就连一片小小的树叶飘下来，都像蝴蝶在跳好看的舞，让它眼睛亮晶晶的。这些藏在平常里的小快乐，就是它的“火花”！
我要向22号学习，把眼睛变成“小放大镜”，去发现路边小花在风里摇呀摇，发现妈妈煮的汤里飘着香香的蛋花，抓住身边一个又一个小小的美好！
章老师评：开头说重看电影，中间讲喜欢的角色和原因，结尾表决心，简单清晰，完成了“观后有感”的表达。小朋友能写出这样有内容、有童趣的观后感，超棒！请继续保持对生活和作品的细腻观察，写作会越来越厉害！
窗外下着狂风暴雨，今天又不能出门了。我从书架上拿出《“诺曼底号”遇难记》这本书看了两个小时。一转眼两个小时过去了，眼泪滴答滴答地落下……
《“诺曼底号”遇难记》讲的是：一个漆黑的晚上，“诺曼底号”因为看不清所以与“玛丽号”相撞。人们害怕不已，而哈尔威船长却非常平静，他井然有序地指挥着60位船客们撤离，在他的带领下乘客井井有条，没有一位乘客吵闹害怕。最后除了自己以外所有的人都安全的撤离，他站在船上像一道光照亮了夜空。随后他跟着这条船静静地沉入了大海的怀抱中。
哈尔威船长这种舍己救人的精神值得我们学习。想想我，刚说好一定要认真学习考试拿高分，可一看到手机电视就抛开脑后拿起手机就打一整天。在学校自己明明在复习，一看别人玩，就一下子跑出去玩耍。我一定要努力学习。
在生活中像哈尔威船长这样认真负责的人，还有我们的中华战士黄继光：他在战场上和敌人整整打了四天四夜，看着这比雨还要密的子弹，黄继光接下了炸毁火力点这个艰巨的任务。他匍匐前进，子弹打中了大腿，但是黄继光还是艰难向前走去，就差一点了，“轰”的一声，黄继光炸毁了大力点，自己也英勇牺牲，后面的战士们成功拿下了597.9高地。
雨也停了，但是我的心却还是久久没有平静。我学会了要做一个好学奋进的好少年。
米尔曾说过："母爱是世界最伟大的力量。"这句话从老舍先生写的母鸡正好得到验证。
老舍先生一向讨厌母鸡，母鸡会欺辱鸭子，会有一点成绩就叫个不停，直到母鸡身后跟了几个小雏鸡时，他改变了心思。只要一有吃的，母鸡就会啄开给小鸡吃，就算有大公鸡来抢，它也会把大公鸡赶走，它教小鸡们啄食，撅地和用土洗澡,如有一点动静，它就会啼叫，多么贪睡的主人都得起来看看是不是有黄鼠狼。它是那么负责，慈爱，勇敢和辛苦，这是因为它是一名伟大的母亲。
我们的妈妈不就像鸡妈妈吗？她们是多么辛苦！妈妈曾跟我说:"如果有人贩子要抓你，你说救命是无用的，别人会想你在和家长闹事，但你只用大叫‘妈妈救我’！就会有一些不认识的阿姨上来救你。”我当时不明白，后来我知道了，因为她们都有一样的身份——“母亲”。
那次我发烧了，妈妈手忙脚乱地来接我，到家后，她怕我饿着，给我煮了一大碗面，可她连饭都还没吃，但她只会回答我：“我不饿，你吃。” 大半夜她还会给我吃药，直到凌晨才睡。
老师说过，如果我们有什么病了，需要移植器官，我们的妈妈会立刻把她的器官给我们。老师又问我们，如果她生病了呢？大家都沉默了。
就像老舍先生说的，一位母亲必定就是一位英雄，她们会永远陪着我们……
眷恋的时光从指尖划过,风轻抚书页,几张纸随风飘荡,一缕阳光撒在书上,照亮了一个题目——《芦花鞋》,芦花的香味飘进我的房间,牵引我走到书前,坐下来品味。
飘动的书页,善良的青铜向我诉说他的经历:青铜一家打算制作一种鞋——芦花鞋,一共做了一百零一双芦花鞋,第一百零一双是为青铜做的。青铜带着鞋,一天一天地卖,尽管下了大雪,还是去卖,有一天,鞋都卖完了,可还有一个人想买,于是善良的青铜不顾天气的严寒,将脚从鞋里拨了出来,尽管寒风刺骨,外面冰天雪地,他依然跑向了那个人……
故事情节引人入胜,叩人心弦,深深地迷住了我。善良是本分,纯洁是天性,我们又何不能“一片冰心在玉壶”呢?尽管我们背负着父母的期望,老师的心血、学习的压力,心中早混杂了心机,但是我们的善良永存。虽然我们不能做到小说里的那样,但是我们同样可以助人为乐、心存善念,有一句话说:“善有善报,恶有恶报,不是不报,时候未到!”再次一想,你做恶的时候心可安宁?你还可以像行善时那样光明磊落吗?报应迟早会来,只是时间的问题!
留心观察,身边善良的人很多,只是被一些东西迷惑了心灵,但善良的人还有,比如,你可看过《麦克白》?或者《哈姆莱特》?写他们的作者虽然面对着命运的不公,从小就在贫穷的家庭中去了一个剧院谋生,可不久,因为他的善良,很多人有了错都推给他,后来,这个大剧院发生了大爆炸,他没了工作,可他依然保持善念。无可奈何之下,他开始了习作,他写的“四大悲剧”与“四大喜剧”大火,而善良的他也得到了善报，开始了新的生活。
太阳已经西斜,余晖撒进房间,我轻轻合上书,望着展翅高飞的大雁，它的心中,是否也有一颗善良、纯洁的心呢?