读《院士故事》有感

《院士故事》主要讲述老一辈院士为国家事业繁荣而努力奋斗的励志故事，其中钱伟长院士的奋斗事迹让我感触颇深。

年轻的钱伟长就读中学时极度偏科，入学成绩国文和历史都是满分，而物理只有5分。为了能尽早赶上课程，钱伟长废寝忘食的学习，至中学毕业，他以优秀成绩进入清华大学历史系。

1931年“九一八事变”发生后，正读清华大学历史系的钱伟长做出了一个大胆的决定：弃文从理，改学物理！希望凭借自身的努力制造出远超日本的飞机和大炮，以振兴中国的军力、抗击日本的野蛮侵略。

由于占线转移到北京，钱伟长院士辗转到美国继续深造，当钱伟长院士学有所成后，他毅然放弃海外的高薪聘请，直接回国参与创建北京大学力学系，在我国的机械工业，土木建筑，航空航天和军工事业等领域建立了不朽的功勋。

钱伟长院士回国后并不如他所想的顺利，自己不仅在特殊时期被打成右派，且自己子女也无法上大学，在环境十分艰辛下，他对子女说：“你们虽然被人剥夺上大学的权利，却剥夺不了你们受教育的权利”。在父亲的影响下，钱伟长院士的长子坚持带着莫斯科大学的教材和铁锹一起去首钢上班，最终也学有所成。

钱伟长院士的故事，让我内心久久不能平静。首先，在当年作为一个极度偏文科生，他能考上清华大学历史系，已经是非常了不起；其次，为了自己的祖国，他毅然弃理从文，这是爱国情怀激发他超越正常的可能，最终成就了文科生成为理工专家的神话。

阅读这个故事，我深刻体会到，每个人肩上所担起的责任——牢记使命，心系祖国。青年人应该为实现中华民族伟大的中国梦不懈奋斗、不断提升自己的实力，为祖国美好的明天贡献自己的力量。

伟大的民族必需铭记历史，不忘初心，牢记使命。习近平总书记在党的十九大报告中指出:“中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。”这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力，为了这个初心和使命，中国共产党人已经奋斗了96年。

作为青少年，此时能做到的是学习，努力学习，不仅仅是学习课内知识，课外知识也是一样要学习，不是一味的埋头苦读，还要多参加校内校外的各种活动，丰富自己课余生活，增长自己的见识，提高自己的道德修养，还要做好自己应该做的事。

幼师专业的中专生，所能做到的就是努力学习专业知识，熟练掌握更多的专业技能。当然还要提高自身修养和道德品质，完善自身各方面的能力。在今后的幼教工作中，我们的一言一行都会直接影响着每一个孩子，孩子是祖国的花朵，是祖国的希望和未来，因此我们要做一名优秀的幼儿教师，成为优秀幼儿教师的榜样。

教育是祖国大事业，需要我们每一个幼儿教师沉下心来，扑下身去，用心血去成就事业，每天多努力一点，我们离成功就会更近一点。教育岗位上的我，会牢记使命，不忘初心，用对党的的无限忠诚去践行教师所肩负的历史责任和崇高使命，为实现中华民族伟大的中国梦不懈奋斗！

读《我与地坛》有感

读完那本《我与地坛》时，我想起文中一段描写史铁生失去双腿之后，艰难生活下去的时候，我深有感受。

一个失去双腿不能走动，只能手推轮椅，日日夜夜藏在地坛，观察地坛，能继续坚持生活下去，并且在妈妈鼓励下，让他重燃希望，写下了这本书，令人震撼的人。在如此艰苦的条件下，他还能坚持到底，体现在书中的那一个个的励志故事。我想，我们在这么优越的条件下读书学习还有什么理由不努力。这使我想到了许多身残志坚的人，如张海迪、霍金；还有那些抗疫英雄、抗洪英雄，以及那些伟人们，同样是令人敬佩的。他们做出了普通人无法做出的事，选择了与坎坷的命运斗争，选择了与命运对抗，选择了常人不会选择的艰难困苦。最后走上了新的道路，走向了成功和灿烂的人生。我们不能做到他们那般的坚强，但我们可以向他们学习，他们不惧怕病魔，我们便不畏惧辛苦，我们没有他们那般的觉悟，但我们可以做一些力所能及的小事。

比如我的暑假作文要求写6篇，我写了三篇后就搁笔不写了，妈妈在检查我作业时，发现我的作文没有完成，便问我：“你还有三篇作文怎么不写了？”我支支唔唔回答说：“我写不出来了，没有内容可以写的啊！”妈妈说：“那你也不能不写啊？这是暑假作业要求做的，你可以多阅读几本书写读后感，或者写随笔，人物、动物、植物，甚至日记等等都可以写的，只要你用心观察，多读多记就能写了么！你看看人家史铁生为什么写出那么好的文章，他的环境、身体条件都比你差，是因为他不怕艰难，坚持努力，才会成功。”妈妈还说：“我想信你，你只要努力，留下的三篇不但可以完成，而且能写的很好。”

在妈妈的鼓励下，我鼓起心中的勇气，改掉自己的懒惰，坚持每天看书阅读，开动脑筋，开拓思路，寻找灵感，在我的努力下很快就完成了任务。

【家长点评】孩子从《我与地坛》中看到身残志不残的道理“选择了与坎坷的命运斗争，选择了与命运对抗，选择了常人不会选择的坚难困苦。”所以举出张海迪、霍金和抗疫、抗洪英雄，以及伟人的例子呼吁我们珍惜生命，坚定信念，不断努力，感受生命的价值。结合自己学习的事件来证明努力的重要性，使文章内容更加丰满，具有说服力。

读《践行社会主义核心价值观》有感

在这日新月异的时代里，全民期盼着能实现中国梦的伟大复兴。在这个中国梦里，社会主义核心价值观无时无刻不环绕在我们身边，与我们的生活息息相关。

公平正义，是社会主义核心价值观之一，是社会规则之一，也是最受关注的话题之一。公平正义，既是和谐社会的基石，又是人民幸福的基础。因此，我们需要迈向一个公正的“大道”，在公正的大道上获得幸福，快乐的生活。

中国人历来没有放弃对公平的追求，相信包拯的故事大家都耳熟能详。包拯在当知县的时候，虽为官但铁面无私，从不徇私枉法，就是为了主持正义，公平、公正的对待每一个人。为了拥护国家利益和集体利益，他曾痛心的处死了自己的侄子这种大义灭亲的故事，流传千古。因而博得当时和后代人民的颂扬，深刻的诠释了《淮南子》中公正无私，“一言而万民齐”，后人将其奉为包青天。

古希腊柏拉图在《理想国》中也提出了公平正义的问题，强调了公平的重要性，正义是个人和国家的善德。赵惠文王的弟弟赵胜，任赵国丞相，颇具钱势和权势。他的家人因此倚势而不遵守国家的法律，觉得自己可以“无法无天”。有一年，田部吏赵奢铁面无私，不受功名利禄的诱惑，将赵胜家九个不纳税的家臣全部处以死刑，赵胜十分生气，说一定要杀了赵奢。赵奢却说：“我秉公执法，就是为了国家考虑，要是你的家臣不奉公守法，又怎能让天下的人民都守法呢?要是人人都不守法，不但赵国保不住，更别谈你的荣华富贵。”一席话，赵胜听了哑口无言。事实上，赵奢的行为让人为之动容，主持正义的赵奢说得对，为官要是只为嫌贫爱富，只做言语上的臣人，行动上的矮子，就绝不可能维护公平和正义，一个和谐的社会又谈何而来呢？

早在古代，孔子就提出：“丘也闻有国有家者，不患寡而患不均，不患贫而患不安。盖均无贫，和无寡，安无倾。”在这里，孔子想要指明就是公平。习近平当选中共中央总书记以来，强调反腐，周永康、徐才厚、刘汉等高官相继落马。亿万家庭看到了国家的希望，悬在心中的“大石头”终于落了下来。我们的国家，正因为出现了无数个敢于向贪官“挑战”的人，腐败的势头才得以遏制，社会环境才越来越好！在2015年的时候，习近平指出，邹碧华同志是新时期公正为民的好法官。践行党的宗旨，捍卫公平正义的他说：“法律是公平公正的，当然要保护弱者的合法权益。我们要用法律的力量来解决问题，服务百姓。”他的一言一行透着公平正义的高尚人格力量。

公平一词，表面上浅浅淡淡，看得多了，经过一番斟酌，意义非凡，分外可贵，把公正做好了，就成了一门独特的“艺术”。正义可以经营好自己的精神家园，苏轼虽然被贬了官职，在臣海沉浮中始终不忘“为官一任，造福一方”的正义。在徐州抗洪的时候，他在大堤上工作了四十多天，短暂的睡觉时间也是在大堤上度过的，因为他的正义，百姓得到了安全，因为他的正义，杭州“百堤”还有了“苏堤”。

事实表明，无论在何时，公正一直在延续，我们不能让公正在这个时代衰落下来。应该让公平正义得到更好的继承和发展。我们才能团结奋进，弹奏出二十一世纪最美妙，最动听的和谐之音，让我们一直走在公正的大道上吧！

读《 名人传》有感

众多美丽的花中，我只爱那一朵——敬业。

最近我阅读了《名人传》，书中路德维希.冯.贝多芬令我感动，他是一个以音乐为生命的人却失去了音乐的耳朵，但凭着超凡的毅力和奋斗精神，奏起了生命的《英雄交响曲》。

有人说生活是一面镜子，贝多芬在这面镜中有着一脸粗野的，难看的笑脸，宽大的鼻子又短又方，身子削瘦而笔直，眉目深深的凹陷。但在这狰狞的面目下有一颗对音乐，对事业无比炙热的心。敬业是鸟,它在黎明仍然黑暗之际,感觉到了光明,唱出了歌。身体上的背叛，远远比不过贝多芬无法用音乐全释生命的痛苦，但是他那颗对事业无比及敬畏的心却支撑着他站了起来，成为“音乐巨人”。

有人说，所谓的敬业不过是纸上谈兵罢了，没有权力的现实生活，终究是没有意义的；有人则说，成败就在人的一念之间，只要对自己的事业有一份敬意，对事业脚踏实地努力才能走上成功的道路。

而敬业并不是与生俱来的，需要人生心灵的历练，历练来自于生活中我们的自我挑战和不断的进取，只有这样，我们才能拥有一颗对工作、对事业认真负责，无比坚持的心，这就是敬业。敬字为古圣贤教人做人最简易、直捷的法门，可惜被后来有些人说得太精微，倒变了不适实用了。宋代朱子曾说：“主一无适便是敬。”梁启超也说过：“凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，一点不旁骛，便是敬业。”

有一年，一支救援队伍到撒哈拉沙漠救援失联的一位受难者。阳光下，漫天飞舞的风沙像炒红的铁砂一般，扑打着救援队员的面孔。每一位救援队员都像顶着十个太阳般，炙烤和暴晒，使他们严重缺水。他们提着水壶，却不能痛饮一回——这是给受难者的。一位救援人员说：“要不我们先喝了吧，我觉得在这种人间地狱，受难者早就没得活了。”“ 不！”回答他的是队长拿洪亮而严肃肯定的声音，“这水是受难者的，我相信我们一定可以成功！”正午了，太阳光愈发的强烈，空气中弥漫着种窒息般的气息。大家都快倒下了，水也还是忍着一滴没喝。队长鼓励其他成员道：“我们干这活的，就要负责到底！即便是要付出生命也要对它怀着敬意。”这时，来自远处的枯木从下的沙子里，传来了一声声软弱无力的救援声——是受难者！兴奋的心情充斥着救援人员们的全身，他们救出了奄奄一息的受难者，打开了那希望的水源。这就是对救援事业怀着的敬意给他们带来的力量，带来了希望，从而给这支救援队伍带来了成功！

土地上冒出一点淡淡的“绿意”，它终于从砖瓦泥土中探出脑袋，尽管碎石在它身上划出道道伤痕，但是，让生命之花怒放就是它一生追求的事业，只要对这事业怀着敬意，就无所畏惧。我们亦是如此。

让我们一起去捡拾那一朵名为敬业的美丽之花吧，它会使你的人生之花更加灿烂。

读《爱德华的奇妙之旅》有感

最近我读了一本书，名叫《爱德华的奇妙之旅》。作者是美国凯特·迪卡米洛，这本书曾获得了波士顿全球号角书金奖。是一本非常不错的童话书。

这本书一开始讲述了爱德华来到阿比林的家，他是一只穿着考究的瓷兔子，阿比林非常宠爱他，也愿意将心事与他分享，但是他并不愿意聆听，只是装装样子罢了。我都为他着急，一点儿都不珍惜阿比林的友谊。

因为一个意外，他离开了阿比林，开始了他的奇妙之旅，先是来到一个渔夫的家，结果他们的女儿因为嫉妒，将爱德华扔到了垃圾堆，在垃圾堆里待了一段时间的爱德华被一个流浪汉捡走，流浪时被从火车上踹了下来，被一位老太太捡来做稻草人，还给爱德华安了个丑陋的名字叫克莱德，接着布赖斯救了他，让他去陪伴他的妹妹，妹妹不幸病逝之后，布赖斯连着爱德华出门流浪，最后因为布赖斯吃霸王餐，爱德华被店家摔碎了，最后爱德华被复原了，在店里售卖，阿比林的女儿发现了他，他再次回到了阿比林的身边，但他的心已经跟原来完全不一样了。

我觉得，爱德华的一生是丰富的，是富有的，因为他曾被爱过。被阿比林爱过，被渔夫夫妇爱过，被布赖斯的妹妹爱过，被阿比林的女儿爱过……而他，虽然之前不懂得爱，但后来经历了这一奇妙的旅行，学会如何爱别人。我觉得我也是幸福的，我有爱我的爸爸妈妈，老师同学…..我也学会了什么是爱，爱是忍耐，爱是分享，爱是包容，爱是付出。只有不吝啬，大方付出，才能收获更多的爱。

读《数学家的故事》有感

今年九月的时候，我读了一本书，在这本书里，我认识了许多数学家。

这本书主要讲了阿基米德用数学战胜罗马战舰，牛顿在干农活时沉迷于数学问题，欧拉巧思妙想帮爸爸扩大羊圈，高斯十岁就能运用等差数列求和……

此时我想到了有一年暑假我做数学题的时候，有一道找规律的题目不会做。前三个数分别是4、16、64，要我们填第四个数。我想：4加上12等于16，那么16加上12是不是等于64呢？可是结果是不对的。想了一会儿想不出正确的答案就去找爸爸教我，爸爸告诉我这道题的规律是每个数乘以四就等于第二个数。

跟这些数学家相比，我真是太惭愧了。他们个个善于观察，勤于思考。在科学上具有打破沙锅问到底、不达目的不罢休的精神。而我呢？在学数学的时候，一点点小小的问题就把我给吓倒了，没能换几种角度去思考问题，而是直接去向家长求教，我要向他们学习。