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《青春之歌》读后感

2023-06-03 19:26:14 李一菲 字数: 600字 点击: 标签:青春

“青春”多么美好的字眼,多么珍贵的时光。每个人都拥有过青春,对于那些年过半百的人来说,青春给了他们回忆和遐想,而对于我们这些风华正茂的人来说,青春给了我们无尽的活力和憧憬。

《青春之歌》是女作家杨沫的代表作。这是一部全方面反映20世纪30年代学生运动的长篇小说,展现了从“九.一八”到"一二.九"这个历史时期,北平的一批青年的大学生为了反对封建统治,指出日本帝国主义的侵略,拯救于水火之中的祖国而进行顽强的不屈不挠的斗争,真实生动地揭示了一代知识分子走向革命的必由之路。

或许我们不能切身体会抗战时期那些英雄儿女,但是透过主人公林道静的成长和进步,我们依旧能够感受到在这场历史大风暴中,与我们相同年纪,却有这不一样的“青春”一代心绪。主人公林道静出身于大地主家庭,但她不甘心当封建地主的小姐,不甘心当官僚特务的玩物,在她不断为个人的命运挣扎时,却遭到了一连串的打击————她自杀未遂,教书被赶走,寻找工作四处碰壁......面对重重的挫折和打击,可林道静并没有放弃,尽管前行的路充满坎坷,尽管她知道这条路异常艰辛,可她只把坎坷、打击当作丰富人生的重要元素。她从未放弃自己的命运,这种不服输又大无畏的精神,真是一笔无价之宝。

我感悟到了林道静身上有那种青年特有的热情力量,那种为实现真理而不顾一切的勇气,让人感动。就是这种力量和勇气造就了一个使人敬仰的“女战士”,而不只是一个热情又讨人喜欢的女孩子。

青春真的好似一首歌,有前奏,有高潮部分,还有尾声。我们所要做的就是奏响青春的每一个音符,就像《青春之歌》里的主人公林道静一样,让青春之歌响彻命运里的每个音符、每个章节。

《三十六计》读后感

这几天,我把《三十六计》读完了。我感受很深。

《三十六计》是由胜战计、敌战计、攻战计、混战计、并战计和败战计六部分组成的。

在《三十六计》中,第二十五计“偷梁换柱”引起了我的关注。光看这个名字,我就感觉它跟图谋不轨的奸诈小人脱不了干系。实际上确实如此,公元前221年,秦王嬴政一统天下,建立秦朝,长子扶苏为人仁义、正派,并与军中的大将军蒙恬关系很好。幼子胡亥年纪很小,秦始皇很疼爱他,又受到奸臣赵高的教唆,胡亥整天只知道吃喝玩乐。所以赵高凭借秦始皇对他的信任,经常仗势欺人,而且为人阴险狡诈,因此扶苏很不喜欢他。

所以在秦始皇南巡突然病倒后,就让赵高为自己立遗诏,命大皇子扶苏继承皇位,后来赵高跟人合谋篡改了遗诏,立胡亥为太子,继承皇位,并赐死了扶苏。这就是“偷梁换柱”的故事。

《三十六计》里面还讲了许许多多这样的故事,也讲了很多深奥的道理,我喜欢这本书。

《剪刀石头布》读后感300字

“石头剪刀布”大家都知道。虽然是简单的游戏,但在这里却成了感人的故事。

这是一对亲兄弟分享独物的方法,这是一条能让人无法抗拒的条约,这更是决定前途光明与黑暗的户口本。哥哥永远让着弟弟,弟弟则总想改变哥哥。但他们从小到大,弟弟总是赢家。这还不是兄弟之情使的魔法?是,是的,就是兄弟之情。

小时候,他们决定分享的是糖果,饼干或是铅笔,橡皮。弟弟总出“不”,哥哥总出“石头”。有好几次弟弟都问哥哥:“下次还出石头?”“嗯。”弟弟想改,但他又怕:万一哥哥也改了,那我还是赢,不行,我不改,我一定要让他赢。但是最后,哥哥还是输了。

他们上高中了,但家穷,只能供一个人上学。哥哥说:“我不会再让你了。”可是他口是心非———让给弟弟,因为他毕竟是我弟弟。弟弟又赢了,但他很伤心,哭得泪流满面。哥哥让了弟弟,在那时候,如果哥哥赢了,以他比弟弟更出色的成绩,绝对能考上“状元”。

弟弟没考上大学,就和哥哥一起上班。有一天夜晚,厂里着火,这种突发状况,让他们措手不及他们赶紧泼水,让消防队有了充分的时间。大火灭了。厂长为了奖励他们,给他们一套商品房,房主只有一个,能当城里人,尽快决定。又是石头剪刀布,又是弟弟赢,又是哭得稀里哗啦。

他们都知道,那一天,弟弟的手被石膏绑住了,动不了,只能出不。

哥哥宁可让自己当一个农民。

弟弟却无能为力。

《愚公移山》读后感

    读过《愚公移山》这篇文章后,大多数人的感觉是愚公不愚,智更不智。然而我读了这篇文章后,却认为愚公真愚,智臾也不智。愚公住在太行、王屋座大山后面,出行很不方便,于是,便提议搬山。但是我认为愚公这样做并不聪明,如果他当时想到“搬家”这个主意,那不是更好吗?

    搬家,不像搬山那样辛苦。当然不能说擞家就是图轻松,不肯劳动。因为这样做,既节省了人力、物力,又摆脱困难,岂不是一举两得吗?所以我认为愚公移山,非但不聪明,而且有些盆。

    智史同样也不聪明。如果他在愚公开始搬山时提出不用搬山而去撅家的主意,那不是很容易吗?说不定愚公还接受了呢!

    也许有人会认为,把家搬走是对困难让步。试问:在另有办法可寻的时候,不去寻找容易解决问题的办法,而去和自己解决不了的困难硬碰,劳民伤财,算什么聪明呢?要是不分青红皂白去硬碰硬,战争中还有什么战略战术可言?此外,大家还可以想想,俏若愚公真去搬山,那么山上的树木花草、百兽珍禽又何处安身?土倒到渤海,又会对海中的鱼虾产生多少不良影响?用我们当今的话说,难道不会破坏“生态平衡”?所以我认为,不管做什么事,都不能不全面权衡利害得失。

    举个例子来说,一家农户想发家致富,当他看到报纸上或杂志上介绍某人种某种树发了家,而他所在地区不适宜种植此树,那么如果他偏偏要种这种树,想靠它来发家,其结果会怎样呢?而他若能衡量自己的条件,改换另外可行的方法去实现自己的目的,说不定他还会真正成为专业户、胃尖户呢。这样不是比前一种方法强多了吗?

    当然《愚公移山》是一篇寓言,它是用来鼓励人们做事要有恒心,锲而不舍的。而我认为“愚者不智”,只不过是求异思维,想多探索一些思考问题的方法罢了,并不是否定《愚公移山》为一篇不朽之作。

《残狼灰满》读后感

我与它的第一次相遇是在新华书店。那天,妈妈带我来到新华书店,一入大门,我就走向了沈石溪的动物世界,拿起一本《残狼灰满》读了起来。看到这本书时,我以为这本书写的一定是最残忍的狼灰满。因为在我对狼的认识中,它一直都是残忍、血腥的。当读到第34页时,妈妈告诉我要回家了,我被书中的情节深深吸引,出于对结局的好奇,我央求妈妈给我把书买下,妈妈欣然答应。

回到家后,我如饥似渴地读起来,不出三个小时就读完了整本书,这才明白什么叫残狼灰满?

灰满原来是健壮的狼王,在保护种族时腿部受伤,残了一只脚。但狼天生三只脚就可以走路、猎食,丝毫不会有影响。可是不幸的是,它在救自己心爱的母狼——黑珍珠时,又残了一条腿,从此再也站不起来了。灰满被狼群放弃后,他所爱的母狼黑珍珠只是在看他一眼后冷漠地离开。而此时,一只黄鼬——身份低微的狼种,却回来与灰满趴在一起,并给予灰满食物,让灰满活了下来,最后它们结合成了双体狼,并登上了狼王的宝座。遗憾的是,在一次猎食中,灰满为了整个狼群的生存与岩羊一起掉入悬崖 ,死了。

读完这本书,我的内心久久不能平静。我体会到了狼群对生命的尊重和它们面对生活的勇气。每一匹狼都有在丛林中生存的权力,但不是每一匹狼都明白生命的意义,这也是我从灰满身上明白,并觉得最为可贵的。

这本书让我对狼有了更多的认识:狼是一种奇特的生命,它们身上有很多优点:狼的适应性强,不论是南北极或是赤道都可以生存;狼具有团体精神,就像灰满一样,为了种族的存活,不惜以生命为代价;狼自尊自爱,没有奴颜媚骨。狼的性格多重,狼的社会的复杂像一面清晰度极高的镜子,照出了人类的灵魂。

合上书,我想起书中的最后一段:“黄鼬对天长嚎,所有的狼都学着黄鼬的样子,在悬崖边缘,向蓝天,向红日,向远处白雪皑皑的雪峰,向迎面刮来的坚硬的山风,向荒漠与寂静,向深不可测的谷底,发出阵阵长嚎,这是对强者的祭拜,也是对生命的礼赞。”我哭了,灰满的英勇,令我由衷敬佩;生命的消失,让我无比难过;黄鼬的忠心,更是让我佩服、感动。

写到这里,我感到生命的渺小、脆弱不堪,同时,我也明白了生命的可贵!

(小作者是安徽省芜湖市南关小学六年级学生)

后 记

在写这篇作文时,我明白了:生命不是让我们随意挥霍的,人生不在长度,而在尝试的勇气。

家长感言

通过一本书,能去思考生命的真谛, 我似乎看到了她的内心深处,也感觉到孩子在日渐成长。

教师赏析

小作者由残狼灰满的遭遇引发对生命的感悟,足见是一个爱思考的孩子。文章从灰满的遭遇写起,抒发自己对生命的思考和对狼群的重新认识,可见这本书对小作者影响之大。 (戴水兰)

童年读后感400字

    这个暑假,我读了高尔基的自传体小说这个暑假,我读了高尔基的自传体小说《童年》,它给我的感触颇深.

    马克西姆•高尔基出生在一个贫穷的木工家庭中.在残暴的沙皇统治时期,高尔基吃尽了苦头:幼年丧父,却又受尽外祖父的虐待.他周围的人都是那么的自私,贪婪,充满了仇恨……

    高尔基的童年是那么的悲惨,和他比起来,我可是幸福多了.

    我出生在一个依山傍水的美好的地方,父母无微不至的呵护,亲人亲切无比的疼,伙伴们天真无邪的友爱,使欢乐的音符时时洒落在我的身边.在竹林里嬉戏,去山上采蘑菇,入溪水抓螃蟹,追蝴蝶,闻花香,追蚱蜢,我的童年就是这样无忧无虑开始的.

    拎着个大篮子跌跌撞撞地跟在表姐身后捡麦子,大篮子却总是撞到我的脚后跟.两条小辫儿上下欢快地跳动着,白蝴蝶在身边快乐地翩翩飞舞.湛蓝湛蓝的天空,万里无云,微风挑逗着衣襟,篮中的麦穗已有大半.童年的美好时光也就是在欢欣愉悦的劳动中度过的.

    走进了书香四溢的校园,也成了一个莘莘学子.充实的一天就在这琅琅的读书声中开始了.老师热心地传授我们知识,同学们互相探讨,我们像一棵棵小树苗,在接受春风雨露的滋润--吸取更多更好的知识,茁壮成长.在这知识的海洋中,我结束了快乐的童年,开始走向成熟.

    我生活在一个充满人道主义的社会主义国家中,这里没有抽人的鞭子,没有殴打的拳脚,没有仇恨,没有贪婪,没有乖戾,更没有层出不穷的暴行和丑事.这里的人是善良,纯洁,乐观的,因而我的童年是充满了幸福和快乐的.

标签:时光好的每个读后感多么字眼青春贵的青春之歌
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