给我上了难忘的一课

    我认识帕斯卡的时候，正在特里尔大学学习。第一个学期我住在繁华的地区。因为房租太贵，我把家搬到了一条最不好的街上。这条街上住着很多妓女，在特里尔附近当兵的法国人、美国人夜里常到这儿寻热闹。可房租很便宜，我就在这儿住了下来。我的同屋和我非常谈得来，所以我过得很舒服。

    在我每天出门或回来时，在楼梯上总看到一个小男孩在独个儿玩耍。他大概觉得很寂寞，因此谁从这儿过，他就跑过去跟谁玩儿。不过人们都有自己的事，谁也不理他。我觉得他很可怜，每次遇到他，总要和他玩一会儿。这样，我们成了朋友。

    帕斯卡今年四岁，长得很俊。可他脾气很大，稍不如意就又哭又闹。他的父母不关心他，四岁了，连话也说不好。我觉得再这样下去会毁了这个孩子，就决定耐心教他说话，花很多工夫跟他一起玩儿。他渐渐地变了，能很和气地跟我玩了。

    可是，我的学习成绩下降得很快，成了班上的落后生。同屋提醒我说:“你越来越爱帕斯卡，花那么多工夫抚养他、教育他，难道你就不考虑一下你的学习、你的前途吗?你不是想当个教育家吗?这样下去，你将来能做什么呢?”我仔细想了想同屋的意见。觉得很有道理。是啊，我想当教育家，还想学习汉语，因为我对中国的文化特别感兴趣，还想……我有我的理想。经过反复考虑，我决定到法国去念大学，离开这个地方。

    我要搬走的时候，帕斯卡哭得不得了，成了泪人。这使我很难过，很惭愧，觉得对不起他。我恨他的父母，他们为什么生下这孩子而又不教养他。我痛苦地和孩子道别，答应他一到假期就来看他。

    有一次，我去看帕斯卡，才知道他父母的情况。他们都是失业的人，整天在家抽毒品。在他爸爸十岁的时候，他的爷爷和奶奶就死了。他的妈妈也是很小就失去了父母，在孤儿院长大，并学会了吸毒。现在他们一家三口住在一个小小的房间里，日子过有得非常艰难。他妈妈告诉我，她又怀孕了。我不明白，她为什么还生孩子?我想是因为国家有扶贫政策吧(在欧洲，国家鼓励生育，并有奖励)，他们想得到一些钱。我也很可怜她。我知道我没有什么办法帮他们的忙。每次去看他们都感到很尴尬，不知道怎么办。

    认识他们给我上了难忘的一课，明白了我的运气不错。自从认识帕斯卡以后，我再也不埋怨我的父母了。我懂得了很多很多。来北京以前，我最后一次去看他们。帕斯卡的母亲刚生了一个女孩儿，她还有点儿虚弱，显得很劳累。一个新的生命来到他们家，给他们带来的是更多的痛苦。帕斯卡的爸爸因为贩卖毒品要坐三年的牢。帕斯卡的精神状态也不好。我真为他们一家着急，更为帕斯卡的命运担忧，他的前途将是什么样的呢?唉I如果有一天我也有了亲生儿女，也许不能像爱帕斯卡那样爱他们。

    帕斯卡，我想念你。

给我帮助的那个人

我困难的时候，有人为我伸出援手；我孤独的时候，有人给予我快乐。我伤心的时候，有人与我分担。

那一天非常寒冷，卯时，我便有急事要乘车回老家。

我一个人走在无人的大街上，吹着刺骨的寒风。手脚也已经冻僵了。我缓缓的蹲下来，盘缩在一团，焦急的等待着车子的到来。

“姑娘！”我听到一声干脆有力的声音。我转头一瞧，才发现是一位环卫工人。他看上去五十多岁，虽然戴着帽子，却还能看见他那又长又乱的头发，穿着一件脏兮兮的大棉袄，脚上的鞋子也已经烂的不成样了。他的脸很朴实，但是——他的眼神吓我一跳，原来他有一只眼睛不正常，却十分有神

他拿着扫把看着我，他的眼神似乎可以穿透我的心，让人看了心里哆嗦。他慢慢向我靠近，他套着环卫工服微笑着就像披着羊皮的狼一样，要把我吃掉。这时，我希望他可以快点离开我。我想离开这个地方，而发现腿已经僵住了。我的心跳瞬间加速，不知所措的低着头。不愿再看见他的脸。

“姑娘，在这干嘛，这么冷你怎么不回家？”“我……我……等车回家。”我害怕的把自己抱得更紧，声音也不自觉的颤抖起来。“现在没有车，我家在附近，去我那烤烤火吧。”听了这话我全身就发抖了，我抬头望了望他，他正用他的手向我神来。我很想大叫一声，但不敢，只好憋着，静静的等待着那只可怕的大手。让我没有想到的是，他居然用那只粗糙、长蛮茧子的手。轻轻的抚摸着我的小脑袋，害怕被自己摸碎一般。顿时，我震惊了！心里也流出了一份温暖。我不知觉的抬起了头，这时，我觉得他的笑容非常亲切。

我居然会跟着他回家？是的，那一个推满废品的小仓库。最里面显著是一张小床，床旁边还有一个火炉和桌子。床上，桌上的东西都很整齐。很温暖……他把火炉向我这边移了移，还拿了一杯热开水给我，那杯子很脏，我毫不犹豫的喝下了。它永远的暖在了我心里。“先在这里坐一下吧，我会帮你拦车的。”他笑着走了出去，在那庞大的背影中我看见了他那颗充满爱的心。刹那间，我觉得他无比高大，他并不亮丽，但那时他已永存在我心中——

他送我上车，并交了车费，我仍然望着他，没有说话，他也依然对我微笑。他一脸沧桑，满是皱纹，但他有最美的笑容。

车里没有开空调，而我却十分温暖。

他的微笑是冬天的一丝温暖，夏天的一路清风。虽然时隔已久，但他的笑永远印在我心中，让我明白了许多。

关于爷爷的作文700字：最难忘的人

我最难忘的人是我的爷爷。爷爷给我的印象本来是很模糊的，很遥远的，他留下的遗物和从爸爸那里听来的故事，却让我渐渐了解了他。

记得小时候，爷爷很喜欢我。他常常抱着我，给我讲故事，亲自给我写字帖，让我临摹，有时候还手把手的教我。爷爷家离我们的住所很远，而他却时常来看我，送些书籍和玩具；他来办公事时，也忘不了来幼儿园看我一眼。听幼儿园的老师讲，他最后一次来看我时，我和小朋友正在嬉戏，他不忍打搅我，只是在外面看，并让老师转给我一袋儿爆米花。当时我没想到是爷爷送的，只是抱着它疑惑不解。不久，爷爷病故了。没想到这竟是我与爷爷的最后一次相逢！

爷爷是个老师，很有修养。他去世时没有留下什么，只有一本生前亲手制作的报集，封面上用毛笔工整地写着两个字—“小集”。那里面有文学、历史、社交、名言和饮食等多方面内容，都是他精心从报刊上裁选下来的。虽然东西不多，但他那种艰苦朴素的精神留了下来。

听爸爸说，爷爷一生很苦，三岁时父亲就去世了，童年靠街头卖杂货赚点钱上学。后来当了个穷教师，又供我父亲和我叔叔上大学，一辈子没有享过什么福。他逝世前两年，攒下几千块钱（人民币），嘱托我父亲留给我上大学用。这对当时80年代的一个月薪不足百元的小学教师来说，是多么困难啊!然而，他病故时，口袋里竟然没装一分钱，只有一张小纸条，上面写有他朋友的名字。从父亲讲的故事中，我进一步了解了他。

爷爷是我最难忘的人，我很想念他。

描写老师作文好结尾

    今现在，我升上了六年级，听说张老师也调往外地。自此，我再也没有见过张老师。张老师，您真是我最尊敬的一位好老师!(抒情式)

    O不久，您的实习期满。在欢送会上，您含着泪，给我们讲话。我们都忍不住哭了。O老师啊!您在哪里?我们永远想念你。(怀念式)在老师的培养教育下，我的胆量大多了，再不是那羞答答的“小姑娘”了。爸爸妈妈也夸我有出息。我想，这难道不应该感谢我的班主任—王老师吗?(设问式)

    O孙老师和同学们走了，望着她的背景，我不由得对老师产生了崇敬之情，觉得她好美。她爱学生、爱孩子的心多么高尚，多么.美啊!(感叹式)今走出我家，杨老师的身影越来越远，而我脑海里的杨老师的身影却是越来越高大。(引申升华式)今现在，在这班会上，我想起这些，就感到特别激动。于是，我走上讲台，把自己画的一幅松鹤图献给了老师，并默默祝福老师健康长寿。老师满意地笑了，可我并不满足，我多么希望这幅画和同学们献的这些鲜花能变成特级教师的奖状和奖章啊。(愿望表述式)

    O老师，您在平凡的岗位上默默地工作着，虽然广播里听不到您的名字，报纸上看不到您的照片，但我永远喜欢您，喜欢您那风趣的话语，喜欢您那美好的心灵。(内心独白式)

    O我和钱老师分别两年了。但他那慈祥的面孔常常浮现在我的脑海，他的话语时时萦回在我的耳旁，使我终身难忘。(总括式)O最后吴老师的几个贴身“卫十”也在我们的强大火力的攻击下抱头鼠窜了。吴老师终因寡不敌众而举起了双手。他愁眉苦脸地说:“厉害!‘娘子军’大大的厉害!佩服佩服!”“我们胜利啦!我们胜利啦!”大家围绕着吴老师跳呀，笑呀，一个个把手中的雪球抛向天空，雪球在空中碰撞着，绽放出朵朵银花。(描写式)今以后，金老师又到我家多次家访，送给我《塑造美的心灵》、《扬起理想的风帆》等书。我渐渐地懂得了怎样做人。(画龙点睛式)今两个星期过去了，实习老师要离开我们，回到好远好远的西藏去了。分别那天，藏族老师送给我们洁白的哈达和一幅骏马图，达珍老师还给我们唱了一首好听的藏族民歌，她唱着唱着哭了，我听着听着也哭了……(文尽意远式)O这一回同学们可真服了李老师，大家都说:“这样的‘牛’应该多吹几个。”我们喜欢你—爱“吹牛”的老师。(点题式)

我的新老师

放学回家了，我以最快的速度在家里换上了舞蹈服，整理好书包，走出了家门。一路上，我非常兴奋，因为我马上就要见到我的新舞蹈老师了！新来的老师会不会很漂亮？会不会很惹人喜欢？难道，她会非常严格吗？我不停地自言自语。

到上课时间了，我用余光看着舞蹈室外的一切。突然，我看到了一个黑色的身影：“快点安静，老师来啦！”

我和同学们站成了一排。很快，老师推开舞蹈教室的门，走到角落里，拿出了水杯，放在了小桌上，把包放在了地上，来到我们跟前：“大家好，我是你们的新老师，我姓林，大家可以叫我林老师。”林老师面带微笑，显得特别年轻，这让我对她的好感增加了几分。

这下，本来冷冷清清的教室一下子就“沸腾”起来了。

“今天，我们来复习一下上个学期你们学过的基本功。”说着，老师让我们排成一列队，扶着我们练基本功。

“你来给同学们做一个。”老师先让我做，我就按照老师的吩咐，做了个“前桥”。

“这位同学，你的前腿没有伸直哦！来，我来扶你一下。”天呐！这个老师竟然如此有礼貌！

下课了，我走回家，发现路旁的树木竟如此高大挺拔；花草竟如此生机勃勃；路旁的灯竟如此明亮；空气，竟如此清新！

老师，我最喜欢您的温柔，我喜爱您的美丽，更喜爱您的礼貌。老师，我期待接下来与您共同走的这段旅程！

《我的老师》

我的小学生活虽然已经结束，但我最难忘的是小学时的英语老师。她有时很严厉，有时也很温柔。她是当时我们年级最受欢迎的老师。

老师很年轻，皮肤很白，脸圆圆的，跟月亮似的。老师的性格很温柔，记得有一次，我有许多的英语题不会，于是向老师请教，老师只是弯下腰，低着头，轻声细语地向我讲解着。我只感觉像是一阵春风向我吹来，好不温暖。不过，老师也有脆弱和严厉的一面。

使我印象深刻的一次是中午放学的时候，我们惹老师生气了。老师把全班留下来，训斥了我们一顿，老师在一边教训我们，可是有些不听话的同学还在说话，老师一生气把椅子一摔，全班立刻鸦雀无声了。此刻谁也不敢说话，低着头的我偷偷地看着老师，老师的眼圈红了，之后她静下心来与我们谈话，我想那些都是老师的肺腑之言。当时我已有想哭的举动，老师其实是在用我们的错误来惩罚自己。不用说，老师是最关心我们，最爱护我们的，可惜的是我们没有好好地去珍惜老师的这份爱。

上了初中，我依然在本校读书，偶尔能看见老师，可这些机会是少之又少。老师呀，我是多么希望您能再回到我们的中间，给我们上一堂生动有趣的英语课啊！