在我幼小的时候，有一道小小的身影和我一样快乐，一起玩、一起跑跳，它叫千秋，是一只臭猫，也是我的好伙伴。
有一次，我和它去山上的时候，它跑向了花海里，这时候我才看到千秋有多么可爱，黑灰色的毛发就似夜晚的颜色，绿绿的大眼睛犹如变脸大师，白天是乌黑乌黑的，晚上就是碧绿碧绿的，我正看着入迷，结果一声巨响，我就知道千秋又搞事了。
只见它身上更黑了，还臭烘烘的，真是名副其实的“臭猫”啊！
千秋喜欢搞事，还特别好找事，有一个晴天的下午，我和千秋一起去散步，它看到了一支比自己体型小的兔子，就上去找事，只见它飞快跑到兔子的面前拿着树枝打它，打了一会儿树枝后，发现没打痛它，反而把兔子激怒了，兔子直接开挂，一脚两脚给千秋打过去，但千秋也不怕，学着兔子的样子双方打了起来，结果千秋给兔子打了平手。
过了几天，千秋的伤还没养好，结果又被马蜂打了。哈哈哈！
千秋就是这样天真，可爱的！
初次相遇
在我刚来这个学校的时候，还不知道食堂在哪儿，所以经常迷路，但却有一位同学，总会带着我去认识学校的每一个角落。有了好东西也是第一个分给我，而且还会为我做一些力所能及的事情，这让我无比感动。
结交朋友
互相帮助使我俩走上了友谊的航船，我们经常在一起写作业，一起上厕所，可谓形影不离，他的出现让我每天都无比的快乐。我们又在一起学习，一起做体育运动，甚至周末我们也要一起出去耍耍，他的出现让我无比快乐地度过每天。
不舍分离
就在我以为好朋友会一直如影随形的时候，下学期要去融合部的消息传来，我们彼此眼角湿润，鼻子酸酸的，无奈，只有分别。分别时是多少的不舍，虽然我们不会再相见，但我相信友谊的航船永远驶向远方。
你们是否也有一个互相帮助、不舍分别的最好的好朋友呢？快来和我聊一聊吧！
太阳快下山的时候，西边的天空就慢慢变成了一个巨大的调色盘。晚霞先是一点淡淡的粉，像害羞小姑娘的脸颊；不一会儿，又染上了一大片一大片的橙红，像奶奶在锅里煎得香喷喷的糖心蛋！
天上的云朵也热闹极了！它们像软绵绵的棉花糖，被晚霞的光染得金灿灿的。瞧，那一大朵云，胖乎乎的，好像一只打瞌睡的大猫，风儿轻轻推着它，它懒洋洋地翻了个身，慢悠悠地飘走了。楼下的小树影子被拉得好长好长，花盆里的小花也安安静静地和我一起看着这奇妙的光影魔术。
我悄悄把这片橙红藏进心里，今晚的梦里，一定会有许多甜滋滋的棉花糖云朵吧！
刚放暑假的时候，我和妈妈去超市，看到卖热带鱼的地方。铺子里的鱼儿五彩斑斓，形态各异（形态各异yì），让人目不暇接（目不暇接xiá jiē）。我看中了一条小斗鱼，缠着妈妈把它买了下来，怀着激动的心情将它带回了家，给它取名叫肉肉。
肉肉特别漂亮，它的头是深蓝色的，像夜晚深邃（深邃suì）的天空；尾巴是淡蓝色的，像天快亮时的柔和色彩。它的身体在阳光下还会变色，像穿了一件会变颜色的衣服，神奇极了！肉肉只有三四厘米长，游起来可灵活了！它在水里一会儿这边，一会儿那边，像一个小精灵在跳舞。尾巴像一把小扇子，游得快时像船桨，慢的时候又像飘动的丝带。有时它停下来，用圆溜溜的眼睛看着我，好像在说：“主人，你来啦！”
我特别喜欢这条斗鱼肉肉，它就像我的好朋友一样每天陪着我，给我带来很多快乐。希望它能一直健康快乐地生活，我会一直陪它，守护我们之间的小美好。
当我满两周岁的时候，我就被送去了幼儿园。
我一声不吭打量着这个陌生的地方，直到看到越来越多的孩童过来，我才明白。可当我想哭的时候，已经晚了，当我进来了的时候，我已经接受了现实，在这个地方，我觉得害怕藏在一个角落里，据老师说，我在学校都很拘束，然而我开始熟悉起来，开始打架，每次妈妈去接我的时候，都要听老师的抱怨。
国庆节假期的时候，我在电视上看到了小朋友会炒鸡蛋，于是一个自己动手试试的想法从我脑子里冒了出来。
说干就干，我撩起袖子，首先把鸡蛋敲碎，然后把裂口处向两边掰，我学着电视上做，结果蛋黄里面全是鸡蛋壳的碎屑，我只好用筷子一点一点地挑出来。然后把鸡蛋搅拌均匀，下油锅，鸡蛋刚下锅时，锅里的油溅得到处都是，有几滴差一点溅在我手上，我本着万事开头难的态度继续往下做，电视上说什么我就做什么。最后我炒的鸡蛋色泽完美，鲜香扑鼻，美中不足就是盐放的太多了，吃起来稍稍有些腻，不过我下次会吸取教训，做得更好！
第二次我继续炒鸡蛋，可结果都是一样的。最后，我实在是忍不住了，我大声地叫道：“我不要再炒鸡蛋啦！”听到声音的爸爸赶来，说：“怎么了强子？叫这么大声？”我给爸爸解释一段时间后，爸爸听了说道：“我可以教你炒鸡蛋呀，你也不用非得按照电视上做。”听到这句话之后，我心中一下子安稳了下来。于是，爸爸耐心的给我讲怎样敲碎鸡蛋之后向两边掰没有碎蛋壳，接着，爸爸又教我如何炒鸡蛋和放盐放多少克，如何掌控炒鸡蛋的火候……
听了爸爸的话之后，我兴奋的开始炒鸡蛋。首先，爸爸说：“敲碎鸡蛋要迅速向两边掰，等蛋黄流到碗里要快点把鸡壳扔掉，否则碎蛋壳会掉到碗里。"我试着连敲碎了几个鸡蛋，果然，碗里面没有蛋壳碎屑。
然后，爸爸说：“倒入鸡蛋液的时候要轻轻地慢点倒。"我倒了进去，这次油花没有溅出来了。再然后，快速地翻炒使每个鸡蛋均匀加热。最后，我按照爸爸说的比例放了20-30克的盐,火候也刚刚好，做出来的炒鸡蛋真可谓是色香味俱全！
炒好了之后，我端给爸爸让他尝尝,爸爸尝了一口，竖起了大拇指，还说：“太好吃了！”我终于会炒鸡蛋了！
“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢……”翻开语文课本，笔墨书香间，十二岁的成长片段如春日繁花，在书页上次第绽放，触动着我的心弦……
第一次学到《匆匆》这篇课文，时间“有形而无迹”的抒情在我的脑海中留下了深刻的印象，但对我而言，“匆匆”好像只是课本上单调的一句话、一个抽象的概念而已。如果要给这篇课文贴上标签，我的脑海中立刻浮现出一个字：“挪”：在学完课文的当天，一个艰巨的任务令我苦恼不已——背诵全文。盯着课文前几行字，我不禁看得出神，嘴中翻来覆去地喃喃着课文中的语段，试图加深脑海中的印象，然而事与愿违：背诵的进度不像流星跨越，而像是蜗牛在菜叶上爬过，一步一步的挪动着。好不容易把下一个自然段记在脑海中，却又忘记了和上一段落的衔接，课文中的语句就像是指缝间的细沙，不断溜走，而各个字词就像是几个调皮的小人，在脑海中不安分的打架，把思维弄成浆糊。我烦躁地将书往桌面一摊：时间多的是，等会儿再背也行。可转念一想，课文中的语句又在耳边唠叨：“我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。”就这样，时间在我的背诵声中步步挪动，一步一印，留下成长的足迹。
时间转眼匆匆而去，拍毕业照时，有一个环节便是录制朗诵《匆匆》的视频。“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢……”再次读到这串话语，我心中又泛起了不一样的感受涟漪：以前只是觉得这段话好难背，还要默写无数次。可如今站在毕业的时间节点上，站在诗与远方的起点上，课文中的话不再是冷冰冰的文字，而是活生生的情感，拨动着我的心弦。过往的时光在眼前如剪影般片片闪过：在语文课上积极发言，在操场上肆意奔跑，更有在书桌前抓耳挠腮地背书。时间匆匆而过，我们也披上成熟的羽衣，奔赴下一个人生的路口……
回望过去，点滴美好汇聚成每个人的独家记忆；而未来，仍有无数个美好时光等待奔赴，我们将带着这份成长的力量，继续在岁月里，书写属于自己的“匆匆” 故事，不负韶华，不负成长。
“露从今夜白，月是故乡明”。转眼二十年过去了，是回家乡的时候了。我驾驶着水陆空三用汽车回我的家乡——赣州。
啊，到了，我的家乡！可是我眼前的一切惊呆：小溪不那么浑浊，而是变得清澈见底了，大道两旁全是奇花异草，还有一棵棵参天大树，使整个城市都成为了绿色的海洋。这里的草更茂盛了，远看像块厚厚的绿毯子，花也变得更香了真是令人心旷神怡。瞧，小溪边还有几株翠绿的杨柳在随风飘动着呢！这一幅幅画面是那么优美，那么自然。
突然，我想起了我的母校，那个哺育我教育会我人世间真谛的母校，那么神圣的地方。这里的树木郁郁葱葱，花儿还在那里对我点头微笑，好像在跟我打招呼，真有意思。教室里也得宽敞明亮，还增加了恒温系统，让人一年四季都温暖舒适。每张桌子上都一台电脑，不用书本上课，再也不怕因为课本掉家里被批评了，啊，太美了！这一切都让人无法想像。
我又回到了那个温暖的家。“爸爸妈妈，我回来了！”我大声地喊。爸爸妈妈闻声赶来。我们激动的拥抱在一起。
家乡的变化真的是太大了，相信我的家乡会发展得越来越好，我爱我的故乡！
你曾经没见过大海的时候，幻想过大海是什么样子吗？我可是常常幻想大海是什么样子的。
见过海的人们常说，大海是波涛汹涌的，海水是一眼望不到头的。但是，大海也是风平浪静的，当大海平静时，海面真的没有一丝波纹，好像她正在和天空好朋友对话，说着大自然最优美的话语。我们也可以幻想大海是最大的陆地，人们在海里自由自在地遨游，唱着人间最动听的歌曲。
沙滩边的海水清澈见底，我站在远处看，它像一杯浅蓝色的饮料；走近一看，它却像一块晶莹剔透的大玻璃。水中的小丑鱼、胖头鱼都浮出水面，寄居蟹早就爬到沙滩上啦！
传说，商朝灭亡以后，周朝新建的时候，曾经出现过朝政淸明、天下大治的局面。据西汉韩要《韩诗外传（五）》 载，周成王时，周公摄政，远在今越南南部的越裳国，派遣使臣前来朝贡，表示敬服，并曾向周公进献白雉为礼，赞颂道：“海不波溢者三年矣，意者中国其有圣人乎（海上不见暴风恶浪已有三年了，想必中国出了圣人了）！ ”
旧时认为“海不波溢”是出了圣人、天下大治的吉兆； 后来又把“海不波溢”说作“海不扬波”，以比喻盛世，而以 “四海扬波”比喻乱世。
古人还以“沧海横流”比喻乱世，或以为天下变乱的凶 兆。《春秋榖梁传序》I：“孔子睹沧海横流,乃喟然而叹。”
还有一句古谚，说是“黄河清，圣人出。”以黄河水清为将有圣人出现、国家将要太平兴旺的预兆。所以也有人以 “河淸海晏〔yàn〕”或“海晏河淸”比喻天下大治。（晏，平静安逸。）
唐郑锡《日中有王宇陚》： “河淸海晏，时和岁丰。” 元郑廷玉《楚昭公》第一折：“现如今河清海晏，国泰民安。”元洪希文《朱千户自京归》诗，“海晏河淸予日望， 与君同作太平人。”