每个人都有一只自己最喜爱的一只笔,它一定是以你最为喜爱的颜色为主的。
依稀记得那个春光明媚的早晨，我在玩您手机的时候看到了这支笔,欢喜得不得了，立刻和您分享。那时,我才三年级，您看着满脸喜悦的我，答应说:“你这次期末前三名，我就送你一套!那时您眉开眼笑，我也高兴的合不拢嘴。从那以后我看题更仔细了。果然工夫不负有心人，我真考取了，成了全班第一名。
您直接将它下了单，我十分激动，恨不得直接跑到商家，将它拿回来。
一天……两天……三天
经过四天的漫长等待,它终于到了，它来到的一刻便和我说:“轻轻的风青青的梦，轻轻的晨晨昏昏，淡淡的云淡淡的泪，淡淡的年年岁岁。”
打开一看,它如同荡漾着湖水。中间的蓝色柱体上有着点点“银星星”外面裹了一层水滴形状的玻璃外壳，每当快速的旋转时的它就像一阵风吹过湖面后游起的阵阵波纹,仔细一瞧，漂亮极了,令人爱不释手。
它啊，是以色素来书写的。可漂亮了，我一共有四种与它一套的色素，分别是：天色、山葡萄、秋桜和深泉。每个都无法以文字体现它们的美。
色素不光光是颜色美,每瓶当中还放了金色珠光粉，像撒了把碎金。
这支笔又说:我曾想仗剑走天涯，看尽繁华尘世,任凭年华逝去，韶华白首，挥不去，难道却!若青春可以重来，我们有长聚不散……
多么肆意，多么美好，像极了我向往的青春！
看到这个题目，你是不是以为我是个资深吃货，特别喜欢喝“养乐多”呢？恭喜你，答错了！下次再接再厉噢！
接下来就让我揭开谜底——“养乐多”到底是谁？
其实，“养乐多”是我曾经养过的一只小狗狗！
上次，表妹来我们家玩，见到养乐多就高兴的合不拢嘴，还缠着我让我给他讲讲养乐多的特性，我也勉为其难的答应了，你也凑合着听一下吧：养乐多是日本柴犬，我叫它“养乐多”是因为我希望养了它乐趣就多了，那成想养了它是灾难越多了。
养乐多的性格不太好说，时而温顺一些，时而淘气一些：再给他吃的时，那任劳任怨的，没有一丝不服气，特别温顺！但是每天不来我房间里鼓捣几下，是不可能的，不是把笔摔坏，就是把修正带弄坏，搞得我心事重重的！真讨厌！
养乐多它最喜欢吃鸡胸肉了，它表现好了就奖励一块。它最不喜欢吃胡萝卜了，如果它不听话，吃的就是胡萝卜大餐！怕了吧？
养乐多喜欢拆家：不是把沙发抓个裂痕，就是把垃圾桶倒翻……反正只要家乱了，那百分之一万都是养乐多搞的鬼！我很纳闷，为什么它要把家里弄得一团糟，倒了八辈子的霉了，碰到这么一只狗！
这就是养乐多了，在此我想说一句:“养乐多，无论你多么淘气，我永远爱你！”
大海越是布满暗礁，越是以险恶出名，我越觉得通过重重危难寻求不朽是一件赏心乐事。——题记
完了，就要轮到我们了，完了，完了，今天本该是个欢乐的日子，但我的心如同跌入冰窟。我莫名其妙地被人拉到了过山车的队伍中！前面排队的人已经越来越少：我觉得双腿已经不属于自己了，如灌了铅似的沉重，心脏似乎要从胸口蹦出来，被一同拉来的还有黄逸坤，他也不比我勇敢到哪里去，剧烈地咳嗽着，双手紧紧地抓着等候处的栏杆，颤抖着。唯有戴老师一个人面不改色，还幸灾乐祸地给我们喂鸡汤：“据可靠数据显示，过山车事故发生率只有0.001%。”妈呀！一万趟中有一趟会发生事故，那我们，我觉得眼前一片昏暗，可不知不觉地就坐上了过山车，我竟然被戴老师推进来了！
过山车缓缓启动，我的心似乎已经停止跳动了。来到最高点了，轰！空间仿佛在一霎那被撕裂开来。风不断地向我吹来，耳中也只剩下了“轰轰”的声音。上升，下降，360度旋转。我努力地睁开眼睛，咬紧牙关，没办法了，只能唱校歌壮胆了“这里的校园美如画，辛勤的老师阿姨像妈妈...…”不久，整个过山车里的东华学子都跟着齐声大喊。过山车就像一条龙，在不断地穿梭，飞翔，我们的声音响彻行云！
终于，过山车的速度慢了下来，进入了准备区，停了下来。“太爽了！再来一次！”我扭头一看，原来是后面的在喊叫。黄逸坤紧闭着双眼，腿不自然地抖着，还不忘叨唠一句。“这是什么过山车啊，一点也不好玩，下次再也不玩这破过山车了。”
第一次坐过山车，给我的绝对不是一次痛快刺激的体验。更多的则是人生的启示：面对未知的事物，如果畏惧他，那么它将永远成为未知，而真正地挑战它，经历它，或许你才能领略到真理。
又是一个周末的尾巴，仍然是以补习班来结束。和往常一样，母亲步行送我到达目的地。走出几步才感觉到外面北风呼啸，吹得光秃秃的大树弯了腰。路上的行人都披着厚厚地棉袄，原来又降温了。
外面真冷啊，我穿了好几件衣服，但依然寒风刺骨，脸和手都被冻得通红，风大得我都呼吸不了了，身体也一直颤抖。母亲穿得比我更少，她把身体缩着，手插在口袋里，戴着棉袄上的帽子，鼻子冻得红扑扑的。
走着走着，突然，母亲停了下来，把帽子摘掉，脱掉棉袄给我披上了，对我说:“天这么冷，你别凉着了，把我的棉袄给你披上吧。”只看见母亲冷得直哆嗦，我连忙拒绝：“不用了，我不冷。”但最后还是在母亲的要求下穿上了。在接下去的路程中她紧紧地搂着我，时而摸摸我的脑袋，时而搓搓我的手臂，路程虽不长，但一步一步走得很用心。到了补习班门口，母亲把我推了进去，和往常一样摆摆手再转身，这次是小跑往家里跑去。
我现在知道，为什么世人都说母爱是世上最无私、最伟大的爱，此刻我真切体会到世上没有什么能比得上母爱！
外面依然北风呼啸，但我的心却暖暖的。我想对我的母亲说一声：“谢谢您。”
青海，以湖而出名的省，也是以草原而出名的人间仙境，更是以美食而出名的美事天堂。
早晨，青海湖旁的小镇上，一群人在那劳动，或许那里没有现代化的高楼，但那里有清鲜的空气，与青海的骄傲——青海湖。每天早晨，看着朝阳从青海湖上升起，光照射在平静的湖水上，映出白云与湛蓝的天空，就想一面镜子，上出现一幅画，也映出青海的美。鸟儿在湖水上飞翔，与青海湖形成一幅来自大自然的画。风儿缓缓吹过湖水，小小的波浪向岸上扑去，与人们诉说它的美，当树叶落在水上的时，叶片随着水流在湖上舞动自己的身体。这就是中国的瑰宝——青海湖。
在青海，草原是人们心中的圣地。羊群走在草原中，吃着大自然的馈赠—草。但羊群也为草原带来一份“礼物”，那就是它们自己，从天空往下望，羊群就像一朵朵花朵种植在草原上，为草原添上一分美。鹿群也放下高傲的心态，融入平凡的草原，在草原上，它们就是最美的风景线，当鹿群粘在山峰上，夕阳照在它们身上，它们就像太阳派下凡间的使者，它们的鹿角就像一把锋利的剑，佩在一位守护神上，守护这片圣地，当它们走过道路上，连人们也要让它们三分。
在青海，你绝对会知道什么是吃货的天堂，当菜还没摆在你的面前，你就能闻到了香味，让你情不自禁的流口水，一大把的手抓羊肉拿在手里，就像拥有了一件宝物，一口咬下去，汁从肉里流出来，让你欲罢不能。那股香味感染了人们的空腔，我身边的斯文人吃的就想个壮汉一样，左手的肉吃一口，右手的肉吃一口，根本不像之前彬彬有礼的斯文人。
这就是大美青海，一个以湖、草原与美食而出名的人间仙境。
所有的不期而遇以夏天开始，而所有的悲欢合散也是以夏天结束的，因为夏天是毕业季。——题记
一黄昏，漫步田间阡陌，一习风，轻拂过脸庞，挽在耳后的那缕头发随之飘扬。一个她，再次相遇。她，陪伴了我六年的时光，虽不是同桌，可却同了六年的班。时光荏苒，现在的一切早已物是人非。蓦然回首，那时的点点滴滴，刻下了我们多少欢乐，留下了我们多少回忆。
或许我与她的再次相遇，是命中注定的。
夏天，是语笑喧阗的。
我带她来到家中，试图寻找那些美好的回忆。
翻阅书架，拿起一本书，翻开，一张毕业照飘落到脚边，蹲下身，捡起。毕业照上，我还是很喜欢她的笑颜，那两个小酒窝，愈发纯粹。
刚步入校门的我们，懵懂无知，到现在的我们却成熟了几分。我们六秒的不期而遇，六分钟的初识名字，六天的相知交友，六年的朝朝暮暮，在脑中时隐时现，魂牵梦绕。
那年那时，学校举行元旦会，各班组织学生进行表演。元旦会上，小主持人朗读着开幕词，继而开始表演。低年级的小朋友们表演着他们的舞蹈，虽然简单，但是却是排练了一个月的成果。我们偷偷的买了些零食，躲在角落里边看表演边吃零食，生怕被老师发现。尤其记得那个小品《反义词》，记得表演过程中惹得老师和同学们都欢笑连篇。
在那个夏天里，愿那刻的欢声笑语，永不磨灭。
夏天，是匆忙急促的。
那是复习的课本与资料堆积在角落里，上面覆盖着一些灰尘。从书中抽出那张试卷，试卷的边角有些褶皱，微微泛黄，还有那奋笔疾书的字迹。
那年夏天中午，同学们顶着烈日早早地来到学校，整理资料，做试卷，背知识点，为小考而努力奋斗着。汗水浸湿了我们的手掌，风扇在头顶上旋转着，我们在认真的复习着。老师怕我们压力过大，有时会让我们出去走动走动，放松放松，可我们却不敢有一丝懈怠，带着资料，坐在操场上阴凉处复习。
在我们踏入考场前，老师们为我们加油打气，告诉我们不找紧张，虽然只是简单的几个字，却蕴含着无限的期望。考场里，同学们争分夺秒，不放过一点时间，氛围也是非常的安静。考试结束后，我们互相谈论着题目，忽而，班主任走了进来，说了许多话。发了成绩单和毕业证，拍了许多照片，留下了许多只属于我们的回忆。
在那个夏天里，愿时光不会磨洗我们曾经的坚定与信念。
夏天，是依依惜别的。
我们一同前往母校，请求保安阿姨让我们进去，我们的再三请求下，她也无奈的让我们进去了。
走过教室，朗朗读书声在耳边环绕；走过足球场，阵阵欢呼声在耳边回荡；走过音乐教室，悠扬的钢琴曲在耳边挥之不去。我们毕业有两年了，学校也多了几栋楼，小树长大了，石榴开花了，那些年的我们分别了。
回首往昔，那些年的我们，那些年的点点滴滴，朝朝暮暮，悲欢合散，挥之不去。
在那个夏天里，愿我们历经千帆，归来仍是少年。
那个夏天，好像除了有点热以外，还是很好的。
以前我们去春游，都是以玩为主，而这一次却是以劳动为主题。
早晨，我们怀着兴奋的心情，坐上了开往古石龙研学农场的大巴。一路上，我们有说有笑，叽叽喳喳的像一群快乐的小鸟将飞向大自然里。
一路乘着车，很快我们来到了目的地。在这个研学农场里，他们耕田用的不是机器，而是用牛来耕田的。学校为了让我们能够亲身了解、体验一下农耕文化，导游姐姐先对我们讲了一些插秧的注意事项，然后再让我们换上短裤，穿上拖鞋，最后再让我们下到田里去体验插秧。
我赤着脚，怀着紧张的心情，蹲在田边，一只脚小心翼翼地伸进田里，脚踩在泥巴上，软绵绵的，脚一下子陷进泥里，一点使不上力气。后来，同学们慢慢地适应了，在田里能够行走自如，秧苗也插得井井有条。秧苗们一棵棵地挺立在水田里，似乎在用一种感谢的眼神看着我们，那样子，别提多神气了。
插秧结束以后，导游姐姐又带领着我们四个人小组来种树。导游姐姐发给我们每组一棵小树苗，一个小铲子，还有一个洒水壶。我们小组里先进行了分工，然后一起合作种树。两名同学轮流挖坑，坑挖好了，一个同学小心地把树苗放进坑里，并在旁边扶好树苗，两名同学负责填好土，一位同学负责装水、浇水，很快我们在分工合作中完成了植树活动。老师还为我们拍照留念呢！
快乐的时光总是那么的短暂，种完树，春游就要结束了。在回去的路上，我们恋恋不舍地离开了古石龙研学农场，但我们会永远记住这次难忘的春游。
《朗读者》是以个人成长、情感体验、背景故事与传世佳作相结合的综艺节目，选用精美的文字，用最平实的情感读出文字背后的价值。
关于选择、关于勇气、关于告别、关于遇见……
下面是《朗读者》精华名句，一起静下心来聆听文字的美！今天发的是下卷，上篇点击右侧链接查看~《朗读者》精华卷首语和开场白，每一句都值得珍藏（上）
《朗读者》第五期【第一次】
1.第一次往往是需要勇气的，但第一次也往往会带来意想不到的收获，第一次是探索、是挑战、是机遇、是升华，很多时候个人的第一次也带着深深的时代的烙印，甚至是国家的记忆，就让我们去感谢这些机遇，也感谢赋予了这些机遇的我们的伟大的时代。
——开场白
2.有些东西你认定为能做的东西，要坚持，而坚持下去，我觉得就会能达到自己预期的目的。
——王学圻
3.我觉得京剧是乡音，既是故乡的声音也是祖国的声音。
——王佩瑜
4. 可是对大多数人来说，生活的变化是缓慢的。今天和昨天似乎没有什么不同；明天也可能和今天一样。也许人一生仅仅有那么一两个辉煌的瞬间——甚至一生都可能在平淡无奇中度过……不过，细想过来，每个人的生活同样也是一个世界。即是最平凡的人，也得要为他那个世界的存在而战斗。从这个意义上说，在这些平凡的世界里，也没有一天是平静的。
——选自《平凡的世界》
5.他们说人生有六个字，前面三个是“不害怕”，后面还有三个，“不后悔”，努力去做吧。
——董卿
6.说着说不着不在于话语量，而在于特别最根本的那一句话，这个是臧克家先生写的，有的人活着但是他已经死了，有的人死了，他还在活着。其实书和电影都是为了让那些应该再活一回的人，重新在书和电影里，永远地活下去。
——刘震云
《朗读者》第六期【泪水】
1.我花了两年半时间拍这个电影，不是为了让人哭的，而且让人去想的。
——王宗仁《藏羚羊的跪拜》
2.我们大家在座的人，都有爹有娘，而我们有的也包括我自己，爹娘都走了，所以呢，我希望在座的很多，如果你们的爹娘还健在的话，从现在做起不晚，好好地爱他们，好好地伺候他们，好好地哄哄他们，别太多的犟嘴，真的，不然的话后悔来不及。
——斯琴高娃朗读贾平凹的《写给母亲》
3.可能妈妈是这个世界上唯一一个、我们可以不顾一切的、我们可以不顾虑任何的角色形象，把最真实的自己还原的那个人，还原在她的面前，可是我们没有考虑到她的感受。
——董卿
4.《生如夏花》告诉我们应该怎样度过我们的一生，又应该怎样面对我们生命终结的那一刻。我想只有非常旷达的，非常自如地来面对，我们自己的人生 、我们自己的内心、还有我们走过的路，我们才能深刻的理解泰戈尔的这首《生如夏花》。
——康震
5.人的心灵应如浩渺瀚海，只有不断接纳希望、勇气、力量的百川，才可能风华长存。我们也从一位科学家的眼泪当中，感受到了一个人，愿意为了理想奉献终身、矢志不渝的情怀。勇敢的人，不是不落泪的人，而是愿意含着眼泪继续奔跑的人。
——董卿
《朗读者》第七期【告别】
1.“我们最终都要远行，最终都要与稚嫩的自己告别，告别是通向成长的苦行之路。”
——海子
2.“我和谁都不争，和谁争我都不屑，我的双手烤着生命之火取暖，火萎了，我也准备走了。”
——杨绛
3.人这一生早晚会遭遇告别，告别让我们成长，学会告别让我们成熟，而无论是主动的选择，还是被动的面对，告别多少有些伤感，但是告别也蕴藏着希望，每一段告别的背后都有一段故事，一段又一段的告别，构成了人间百态。
——开场白
4.有时候觉得人活一辈子，跟这些人产生各种各样的关联，然后你们每一次相遇，可能就像是一次告别。他们对你并无所图，只希望你好好的。
——姚晨
5.我从不奢望，活在梦中那么长，从不沉溺在每个绮丽幻想，早已习惯痛苦，不再害怕忧伤，不过是换个衣箱换间房，那又怎么样。
——《Another Suitcase in Another Hall》
6. 堂吉诃德有不可动摇的信仰，他坚定地相信，除他自身之外还有一种东西，是永恒不变、普遍存在的，那是需要靠我们坚定地追求才能获取的。
——董卿引杨绛先生序言
7.作为一个作家我知道，文学写了上百年、上千年，其实做的就是一篇文章——生死离别。
——曹文轩
8.我记得在阿拉曼英联邦士兵墓地当中有这样一条墓志铭，它说，对于世界你是一名战士，但是对于我，你是整个世界。
——董卿献给战士的母亲
《朗读者》第八期【勇气】
1.“勇气是逆境当中绽放的光芒一样，它是一笔财富，拥有了勇气就有了改变的机会”。
——茨威格
2.勇气有时候是一瞬间的闪念，有时候是一辈子的执念。勇气是在你看清了生活的真相之后，依然热爱生活。
——开场白
3.勇气是我们生命当中，最鲜艳的一抹原色，很多的文字都在赞美着勇气。莎士比亚说“有德必有勇，正直的人不会胆怯”。试想一下，如果历史失去了勇气那将失去改写的英雄。如果人生失去了勇气，那很多的日子就会变得苍白无力。
——开场白
4.在生命的意义上，我们都是奇迹，正如未来不一定比现在更重要，然而我爱你，我的孩子，我爱你，仅此而已。
——海桑《给我的孩子》
5.有信心就会有勇气，有梦想就会有冲动。
—— 李宁
6.生活就是不停的战斗，他的武器是他的知识，信仰和坚强的意志。
——巴金《做一个战士》
《朗读者》是以个人成长、情感体验、背景故事与传世佳作相结合的综艺节目，选用精美的文字，用最平实的情感读出文字背后的价值。
关于选择、关于勇气、关于告别、关于遇见……
下面是《朗读者》精华名句，一起静下心来聆听文字的美！
《朗读者》第一期【遇见】
1.只要你是个正直的孩子，不管你从事什么行业，你都是我的好孩子。
——柳传志父亲对柳传志说的话
2.人生的不可测，在任何时候，都要抱着一份希望。
——董卿
3.从某种意义上来看，世间一切，都是遇见。就像，冷遇见暖，就有了雨；春遇见冬，有了岁月；天遇见地，有了永恒；人遇见人，有了生命。
——董卿
4.如果美丽只是简单的用来做展示，也许它的意义不是那么大，但如果美丽，能够转化成一种能力，去帮助更多的人，甚至去让自己变得更好，那它就是很有价值很有意义的了。
——董卿
5.愿你慢慢长大，愿你有好运，如果没有，希望你在不幸中学会慈悲；愿你被很多人爱，如果没有，希望你在寂寞中学会宽容。
——张梓琳朗读刘瑜的《愿你慢慢长大》
6.生命哪，并不是你活了多少日子，而是你记住了多少日子，要使你过的每一天，都值得回忆。
——许渊冲
《朗读者》第二期【陪伴】
1.“妈妈，你到底为什么爱我?”母亲放下针线，用她的面额，抵住我的前额，温柔的，不迟疑地说:“不为什么，只因你是我的女儿!”
——杨乃斌朗读冰心的散文《不为什么》
2.这个世界上绝了哪种生命形式都会导致地球毁灭。狮子和蚂蚁一样伟大，小草和人类一样重要。
——郑渊洁
3.我要开花，是为了完成作为一株花的庄严生命，不管你们怎么看我，我都要开花！
——林清玄《百合花开》
4.要是没有兔子和鹧鸪，一个田野还成什么田野呢？他们是最简单的土生土长的动物。
——梭罗《瓦尔登湖》
《朗读者》第三期【选择】
1.有人说“不疯魔，不成活”，我很享受这种若隐若现当中左右徘徊，这是我表演的语境，也是我的选择。
——王千源
2.你用最不敬业的精神去演戏，结果世界上最单纯的观众，用这么炙热的心情去观看，真不次于在犯罪。
——王千源
3.我热爱这种浑然天成的泥泞，泥泞诞生了跋涉者，它给忍辱负重者以光明和力量，给苦难者以和平和勇气。一个伟大的民族需要泥泞的磨砺和锻炼，它会使人的脊梁永远不弯，使人在艰难的跋涉中懂得土地的可爱、博大和不可丧失，懂得祖国之于人的真正含义：当我们爱脚下的泥泞时，说明我们已经拥抱了一种精神。
——秦玥飞等朗读迟子建的《泥泞》
4.可以说脚踏大地，泥泞，我相信一定会磨砺他们的青春，让他们的人生焕发出与众不同的光华，这光华也必将与我们的时代交相辉映。
——董卿
5.人的一生，总是在寻找一种平衡，忠贞的人，永远会得到忠贞；勇敢的人，最后也是用勇敢来结束。
——麦家
6.有人说，我们这个时代不缺机会，所以也势必会让每个人面临很多的选择，那么，是遵从自己的内心，还是随波逐流；是直面挑战还是落荒而逃；是选择喧嚣一时的功利，还是恒久平静的善良；无论如何，希望每一个人，都能做出一个在日后回想不让自己后悔的选择。
——董卿
《朗读者》第四期【礼物】
1.这是幸福的一天，我漫步在花园，对于这个世界，我已一无所求。这是诗人馈赠给自己心灵的一份礼物。
——诺贝尔文学奖获得者切.米沃什《礼物》
2.仰望星空，地球是宇宙给人类的礼物；低头凝望，一花一叶，是大自然给世界的礼物；孩子是给父母的礼物；朋友是陪伴的礼物；回忆是时间的礼物。
——开场白
3.她叮嘱我；“自己不倒，啥都能过去；自己倒了，谁也扶不起你。”
——倪萍朗读《姥姥语录》
4.其实，当一个人真的要离开这个世界的时候，是什么也带不走的，唯一能带走的就是心底里存下来的那些记忆。
——董卿
5.所说五大博物馆，就是包括：故宫博物院、英国大英博物馆、法国卢浮宫、美国大都会博物馆和俄罗斯冬宫（又名阿尔米塔什博物馆），正好联合国有五个常任理事国，正好一个国家一座。所以我开玩笑说：“没有一个强大的博物馆，是不能进入联合国常任理事国的。”
——单霁翔
6.我不相信命运，我只相信我的手。我不相信手掌的纹路，但我相信手掌加上手指的力量。
——毕淑敏《握紧你的右手》
国学是以儒学为主体的中华传统文化。国学经典是中华民族智慧的载体，是传承千年世代吟唱的弦歌，她是一把开启智慧的钥匙。在诵读经典的过程中，感受中华五千年历史的脉动，聆听古代圣贤的谆谆教诲，他们的话语点燃我们心底的明灯，照亮我们前行的脚步。
从《诗经》里走出来，宛如在水中央的窈窕女子，荡气回肠的经典楚辞，更不用说老少莫不能诵的唐诗，那“床前明月光，疑是地上霜”的婉约思乡，更有“天生我才必有用，千金散尽还复来”的豪放。更不乏苏轼那“明月几时有，把酒问青天”的千古佳作，随手捡拾的诗词，都震撼着我们的灵魂……
阅读经典，我能感受到一颗颗激越跳荡的民族心和一段段荡气回肠的爱国情。屈原峨冠博带、手执长剑，伫立在汩罗江边眺望楚都，忧叹长问，文天祥在零丁洋上悲壮的豪迈高歌，岳飞壮志未酬白发陡生的剜心之痛，情景毕现，无不拨动人们的心弦。
诵读国学经典，感受中华文化的无穷魅力，领略中华民族多彩的风土人情和深厚的文化内涵。诵读国学经典，让传统文化的种子悄悄撒播在我们心里，生长在我们的人生旅途，让我们受用一生。
源远流长的国学经典，是华夏文明经久不衰的精神瑰宝，诵读国学经典，使我们情怀高尚，灵魂纯洁，使我们的人生丰满充盈。