刚开学时，风很大，小灯笼被吹出了“咔”“咔”的声音，我就看到了它。
它是一个橙色的灯笼，我觉得它是一只可爱的小狗，因为它有一对和小狗一样的耳朵。还有一双水灵灵的大眼睛，加上红红的小鼻子，咧着大大的嘴巴朝我们笑呢！
一到上课，如果门是打开的，风婆婆就会吹动小灯笼，小灯笼转来转去，认真地观察每个孩子是不是在认真听讲，如果你走神了，它就会一直盯着你，好像要把你吃掉！
我很羡慕小灯笼，因为它不用交学费就可以来听课，还坐在第一排，还当上了“班长”！但小灯笼它没有课间，不能去室外上体育课、音乐课……所以，还是当学生比较好！
我很喜欢小灯笼，它是我们的好伙伴，还是我们的“小班长”！
师评：教室里不起眼的小灯笼，在孩子的笔下成为了班级的一份子，还当上了班长！只要用心观察，生活中处处都是写作的素材。
雪，悄悄地来了，它化作冬天的精灵来到我们身边。
刚开始雪并不大，三三两两飘落下来，像一只只玉蝴蝶在空中飞舞，好似天使一般。渐渐的，雪越下越大，它们就像顽皮的小孩儿一下子落到树枝上，一下子落到草丛，一下子落到屋顶上.....霎时间，大片大片的雪花犹如“天女散花”纷纷落下，如诗句中所描写的“千树万树梨花开”，美丽极了。
我全副武装后来到楼下，一片雪花落在我的脸颊上，用手一摸好冰啊！我和小伙伴们在雪地里开始堆雪人，我们互相滚好两个大雪球，一个当作头，一个当作身体，叠加在一起然后用胡萝卜当鼻子，水桶当帽子，辣椒当嘴巴，纽扣当眼睛，树枝当胳膊，再系上一条围巾，哈哈！一个活灵活现的雪人就出现在我们面前，而一旁的小伙伴正想着怎么堆个冰墩墩呢！
不久，雪停了，望着这一片白雪皑皑的美景，我不禁感叹道：“洁白无瑕的雪，真美！”
刚开完联欢会，我连蹦带跳地从学校大门口出来，阳光异常明媚，天空格外蔚蓝。爷爷呢？
我在人群中搜寻爷爷的身影，却发现爷爷被几个人围着，有的人在关切地询问着什么，有的在低声议论。而爷爷虚弱无力地倚靠着栏杆，头微微低垂。爷爷怎么了？我赶紧跑过去。旁边的人告诉我：“孩子，你爷爷刚才晕倒了。”
“什么？”我脑袋“嗡”的一声，顿时像涌进了几千只大黄蜂。所有的快乐都被恐惧和担心冲得无影无踪。我赶紧来到爷爷身边，只见爷爷额头、鼻子、嘴唇都有些擦破了，密布着晶亮的血珠。我心疼极了，也害怕极了，鼻子一酸，泪水涌了出来。爷爷有气无力地安慰我：“没事儿，没事儿，别怕。”
爷爷靠在冰冷的栏杆上，被冷风一吹，有些瑟瑟发抖。不行，不能让爷爷就这么坐着。我告诉自己要镇定下来。我擦了擦眼泪，得赶紧通知爸爸妈妈，那先得借一部手机呀！我向四周望了望，终于发现了一个熟人一一小柳同学的妈妈。我向阿姨借了手机，分别给爸爸妈妈打了电话。然后陪在爷爷身边，用纸巾细细地擦拭他的脸和手，拍掉他身上的尘土。把他领口的扣子仔细系好，轻声安慰爷爷：“爷爷，一会儿爸爸就来，送你去医院。”爷爷听话地点点头。
几分钟后，爸爸开车赶到了学校。我们俩一人搀着爷爷的一只胳膊，小心翼翼地把爷爷扶上了车，一路飞驰，送爷爷去医院检查。“爷爷得了什么病？有没有危险？”我的心里像压了一块大石头，喘不过气来。等啊等啊，几小时漫长得像几世纪一样。终于等到了结果：爷爷没有事儿！我高兴得热泪盈眶，蹦了起来。谢天谢地，有惊无险！
这时候再看看爷爷，满是皱纹的双颊，疲惫而沧桑。哎，爷爷真的老了。我再不能没心没肺的只知享受爷爷的照顾，而应该多去陪陪爷爷，去学着照顾爷爷。
那一刻，我忽然觉得自己长大了……
（小作者是辽宁大连市金普新区南山小学五年学生）
后 记
爷爷非常爱我，当有一天他在我面前病倒，我特别伤心，担心。我希望爷爷永远平安健康。
家长感言
孩子，当你长大，爷爷也老了，这是无法抗拒的自然规律，愿你珍惜当下，用你的善意和暖意去对待身边的人。
教师赏析
小作者的真情实感让人动容，又能用细腻和温暖的文字娓娓道来，更增强了作文的表达效果。（白波）
这学期我们班又来了5个新朋友啦，刚开学的第一、二天哭闹不止。有些我们班孩子从来不哭的孩子也受他们的影响也开始哭了啊。大概一星期以后，我们班的孩子开始慢慢的懂事起来了啊。大部分的孩子能进入正常的环节之中，但是一个孩子一开始不能适应环境，但我相信经过自己的努力能把那个孩子更好的适应我们班的教学环境之中来。
祖明一直都是爸爸接送的，所以他一来幼儿园哭着要：“我要爸爸,我要爸爸。我不要上幼儿园。”一开始我只能对他说：“你不要哭，爸爸就会来了。”但是他听也不去了，那我也拿他没有办法了。看着孩子的哭，我也好着急的了，怕他哭坏身体了。
有一次，我正在做事情。祖明又哭着对我说：“我要爸爸，我要爸爸。”我就说：“等老师忙完了，再帮你找爸爸好吗?”“好！”没有想到他这次的如此快，没想到他答应好了，再也不哭了啊！等着我忙完工作帮他找爸爸。
后来他每次要找爸爸的时候，我都会这样去哄他。比如吃饭时他哭了，我就会说，祖明，不哭了。等我们吃完饭再帮你找去爸爸好吗？每次学本领的时候，他哭了，我也这样说，祖明你不哭了咱们一起学完本领再去找爸爸好吗？他也会马上答应我啦！
其实每个都是需要哄的，哄孩子也需要技巧的啦。也许老师偶尔的一句无心话，就可以让孩子安定情绪，停止哭闹，那我们为什么不去尝试一下呢！