虽然是初夏，但天气早已十分炎热。这种天气里，要是没有空调，估计很多人是要中暑的。这不，刚才我们从教室走到音乐教室，竟有一种如入蒸笼一般，燥热难耐。
到了音乐课室，课室里的空调吹出来的风凉爽之极，一下子把我们的燥热给吹散了。我们很快地坐好等待音乐老师肖老师开始给我们上课。肖老师还是和以前一样手持话筒，挺着个大肚子，慢慢地讲话：“啊，今天呢我们先来征求一下你们有没有对毕业晚会的意见什么的。”征求意见？问这个干什么，今天我们是不是有什么特殊的课啊……还没等我反应过来，老师又说了：“我们主要是想让这一届的孩子们有点不一样特殊快乐的毕业晚会。你们有没有什么活动方案或是大家爱听的歌呢？”原来是这样。大家每个人一张嘴，五十多个人就有五十多张嘴，音乐教室里顿时炸开了锅，像是热锅中的汤圆煮得沸沸腾腾的。
“你们看谁有什么推荐的好歌曲吗？”肖老师的话音刚落，就有两个同学举起了手，他们都说想听周杰伦的歌。肖老师居然也就同意了。课上了一会儿，三个男生走进了教室。他们都是体育训练队的，我们坐在座位上就有人喊：“嗨，体育生。”肖老师转头看向了三个人，又转身过来面对我们，手边持着话筒还边托着腮，像在思考着什么。他又伸出一只脚，一只手插着腰，笑嘻嘻地看着我们说：“其实我之前也是体育生，是读体育专业的。”肖老师说这话谁都不信。“如果是一个体育生为什么现在是音乐老师呢？”有人问肖老师。肖老师笑了笑，看来他是不想给我们继续上课，接下来要听他的故事了。
也许这个话题让肖老师很兴奋，让他回想起他的过去。果然，肖老师激动地给我们讲了起来，用手比划着，眉飞色舞地讲着，有时讲到激动处话筒都不用了。原来肖老师还有这样的一面，之前都是一脸正经，笑都不笑的，让有一种不怒自威的印象。肖老师说他从初中到高中一直是上体育专业的，是在田径队和排球生，还常常获奖，但在高三那年，也许是对音乐的喜爱更胜于体育，于是用半年的时间在音乐这方面就学习的很好了，所以后来大学就去读了音乐大学。
我们认真地听着，觉得肖老师的故事有趣极了。他看我们听这么认真，就拿起话筒，笑眯眯地告诉了我们一个小秘密，他之前上高中的时候身高1.7米几，体重却才100零几斤，这倒是让我们更好奇了肖老师现在的体重，但还是没人敢问。
这节音乐课很快就下课了，我觉得这节音乐课有意思极了，它让我们跟肖老师的距离更近一点。但我更是感受到肖老师这节课给我们的启示，对音乐的热爱让他从体育生最终成了一名优秀的音乐老师，我们现在是学生时代，有梦想就勇敢去追求，去奋斗，相信最后一定能成功的。
我们的班主任——肖老师，身材苗条，披着一头乌黑发亮的长发，显得格外的青春靓丽！她说话声音很温柔，对人和蔼可亲，还有一张能说会到的巧嘴。
她上课时，既严肃又有耐心。语言准确生动，声调抑扬顿挫，情感真实感人，随着她脸上的表情，时而凝思，时而神采飞扬，她上得课像磁铁一样充满了吸引力。
今天，我借助写作的机会，想对您说：“肖老师，您辛苦了！感谢您在我学习的道路上给我指正缺点，对我的关心与鼓励，让我变得更自信勇敢了！”
今天下午，肖老师拿着一个红色的盒子，满面春风地走进教室。随后黑板屏幕上出现了四个醒目的大字“”颁奖仪式”！
在这激动人心的时刻，我满心期待着会是哪位幸运之星呢？
肖老师点起名，彭心如，恭喜你荣获得中外作家网颁发的《写作明星》奖杯！我既激动又兴奋地走向讲台，捧着沉甸甸地奖杯，顿时，教室里响起了热烈的掌声，在这一刻，我觉得我的努力得到了大家的认可。肖老师亲切地对我说：“心如要继续加油哦！付岀了就会有收获！”并鼓励同学们和我一起多多写作！
在这里我想对肖老师，作家网的王老师，还有我的妈妈说声：“谢谢你们一直以来对我的鼓励，让我更自信，我一定要好好学习，争取创作更多的作品带给大家”！
一天，肖老师笑容满面地走进教室，带给我们一个大大的惊喜：周五去极地海洋世界开展研学活动，顿时，教室里沸腾了起来，真希望那一天赶快到来。
幸福的一天终于到了，我早早地起床，背着各种各样好吃的食物飞奔到学校。没过多久，校车来了，我们大家像一只只欢快的兔子跳上了校车，安静、有序地乘坐校车向极地海洋世界进发。
半个小时后，我们向往的地方终于到了，大家排着整齐的队伍依次入馆。我们手拿笔和笔记本，一边走、一边看、一边记，各个都像小小科学家在探究海洋的奥秘。六大展区看完了，我的笔记本也记得满满的了，有凶猛的扬子鳄、可爱的吃奶鱼、憨萌的海狮、梦幻的水母、色彩斑斓的热带鱼，其中最让我印象深刻的是会“飞”的燕子鱼，它没有艳丽的色彩，却是唯一可以自主“飞行”的鱼，与飞鱼的滑翔不同，它在飞行的时候可以快速的摆动胸鳍，样子像蜂鸟一样，跃出水面飞行数米远，是不是很神奇呀！
让我最为难忘的是美人鱼表演，三位漂亮的美人鱼从天而降，一群黄色的鱼儿也游了过来，围绕着美人鱼，就像一朵朵黄色的花朵在水中绽放，接着美人鱼们双手贴在嘴边，对着我们亲了一口，水花成了一个个小爱心，表示欢迎我们的到来。随后，又有一位美人鱼像仙子一样在鱼儿的簇拥下从天而降，只见她在美丽的鱼群中翩翩起舞，那舞姿多么优雅，多么美妙呀！最后四位美人鱼从泄底摆动着美丽的长尾缓缓浮上水面，整个精彩的表演结束了。
通过此次研学活动，我认识了许多形态各异、五颜六色的动物，了解了它们的习性，更加深刻体会到保护动物，保护海洋的重要性。
个子娇小，穿着得体的连衣裙，脑袋上随性地扎个马尾辫，远远看去就跟学生一般；一副看起来稳重得有点儿“刻板”的黑方框眼镜后面，藏着一双笑意盈盈的大眼睛；一张小巧的嘴巴，两片薄薄的唇瓣轻轻一动，一串优美动听、引人入胜的英文字符便回荡在我们耳旁。这就是我今天笔下的“漫画”老师，教我们英语的肖媛老师。
我们的肖老师是一个“多面手”：教得好书；管得好学生；当得了好妈妈；还是一个不折不扣的“生活家”呢！
上课时，她总是板着脸，显得很严肃。但她的课堂却一点儿也不乏味，而是生动有趣。她经常用英语和我们玩小游戏，用这种喜闻乐见的方式让我们不知不觉就把知识掌握了。她的板书也写得整整齐齐，布局也极具美感，字写得可好看了！
下课时，她总是往孩子堆里“扎”，笑嘻嘻地和我们“神聊”，跟大家分享一些有趣的见闻，表达自己的观点，也听取同学们的看法。她还特别能“植入”，让英语“无孔不入”地渗透到我们的课余生活当中。
肖老师是一个五岁男孩的妈妈，她对我们就像对她的孩子一样好，既温柔又耐心！一般情况下，她总是情绪稳定、心平气和，极少发脾气。所以，我们全班同学也知趣地表现得好一些，少惹她生气。
肖老师喜欢美食，爱吃，更爱“折腾”各种“黑暗料理”。有一次，在妈妈的微信朋友圈里看到肖老师发的各种奇形怪状的蒸包子，我笑得眼泪都出来了。不过，对于她的勇于尝试、坚持不懈，我可是佩服得五体投地的哟。
上周四，班主任肖老师通知我们：“学校组织一次社会公益活动---上街卖报，这个活动主要是为了锻炼同学们在接触社会的过程中与人交往的能力，大家可以自愿报名。”听到这个消息后同学们都踊跃报名，我也在报名的行列里。
星期天早上，我特意起得很早，还把自己精心打扮了一番，在7：30时前赶往学校，到了校园大门口，我看见那里已经聚集了部分家长，我镇定地向自己的教室走去。过了一会，校园广播里传出了老师安排发放报纸的通知：“请四年级到一楼……”，班主任老师听到广播后带领我们到一楼会议室去领报纸，我和另外四位同学安排在第一批领到了报纸，我领了30份，老师还分别发给我们每个人一个红底黄字印有“阳光行动”特别醒目的臂章，我们在出校门前，老师还让我们照了一个合影。合影过后，我身边的几个同学像离弦的箭一样冲出学校，消失在马路上。
我来到校门口找到在那里等我的爸爸，和爸爸一起过马路。马路对面就是一个餐馆，当我跑进去的时候，在餐馆门口忙活着的老板和员工们都看着我笑。看到他们的表情，我心里七上八下地扑通直跳，一种怯生生的感觉犹然而生，因为我从来没有在大庭广众下卖报纸的经历，脸上也有一阵阵火辣辣的感觉。这时我看见一位大学生模样的大哥哥正在餐馆一个人较少的角落里拌面，我鼓起勇气走到那位哥哥面前对他说：“大哥哥，买份报纸吧。”尽管我很想大声的对他说这句话，但是我的声音却很小很小，小得只有我自己才能听得见。大哥哥打量了我一番，也许是看见了我手中的一沓报纸，也许是看见了我左臂上的红臂章，也许是看见了我不安和慌乱的神情吧。他很爽快的买了一份报纸，并用手在我肩头轻轻拍了几下。我低声对他说“谢谢！”餐馆里早已坐满了过早的人，但是没有人理我。我感到很尴尬，正准备跑出去的时候。突然，餐馆老板面带微笑地叫住我：“小朋友过来，我也买一份”我赶紧跑过去递给他一份，并慌乱地去拿赠送的纸巾，老板说：“小朋友别慌，别慌……。”爸爸在餐馆门外看着我，什么话也没说。离开餐馆后，我们来到马路上，爸爸对我说：“不要害怕，对马路上迎面走来的行人，你应该主动地迎上去，并礼貌地称呼讯问人家，能买份报纸吗？别人买了报纸，你还要礼貌地跟人家道谢，如果遇见拒绝你的人，你也要友好的说声谢谢！”
走在人行道上，看着马路上川流不息的车辆和来去匆匆的行人，大哥哥善解人意地拍我肩头的举动和餐馆老板微笑的神情都在我的眼前浮动，还有爸爸地鼓励使我一下增添了勇气。我拿着报纸，向地铁站口飞奔过去，从地铁站一直到虎泉市场入口，尽管我遇见了行人都会主动迎上去，但是，我却一份也没有卖掉。我使劲地向市场里跑，见我有些焦急。爸爸叫住我，告诉我说：“不要再往前面跑了，就在这条马路的人行道中间，注意马路两边来往的行人，按刚刚爸爸和你说的方法去做，对自己要有信心”。我选择了一个卖手机和副食店的地方，看见东边来了行人我就会主动跑上去说：“阿姨买份报纸吧，姐姐买份报纸吧，爷爷买份报纸吧……”看见马路西边来了行人我又会转身跑过去说：“叔叔买份报纸吧，伯伯买份报纸吧，奶奶买份报纸吧……”我就这样在人行道两边跑来跑去，越跑我感觉自己胆子越来越大，越跑我越感觉到了自信，尽管我的额头早已渗出了汗珠。
迎面走来一位伯伯，我迎上去礼貌地对他说：“伯伯买份报纸吧”，伯伯打量了一下我，然后对我说：“这么小就出来卖报纸了。”并递给我一元钱。“参加学校组织的公益活动”我边答边递上报纸，伯伯对我摇了摇手说：“报纸我不要了，就算我买了一份。”不一会儿，又走来一对父女，我迎了上去：“阿姨能买份报纸吗？”阿姨对我摇摇手，正当我要离开时，那位伯伯喊住了我，对我说：“小朋友，我买一份。”旁边那位阿姨急忙制止道：“爸爸，我们不要报纸。”伯伯对她摇摇手，并放下肩上背的装得鼓鼓的双肩包，解开上衣外套，从怀里掏出了一个小布包，又从小布包里拿出了一元钱，递给我说：“我买一份。”我递上报纸和纸巾，礼貌地对那位伯伯说：“谢谢您！”望着这对匆忙离去父女的身影，我的心又一次扑通扑通地跳了起来而无法平静，这一次，我不再是害怕，而更多地是感动！或许这位伯伯根本就不需要那份报纸，但他却执意买了一份，虽然区区一元钱是那么微不足道，但我拿在手里却显得沉甸甸的，因为他们给我的不仅是一份关爱和爱心，更是对我参加“阳光行动”的一种鼓励与肯定……。这次卖报，我也从另外几位大姐姐、阿姨和大哥哥的举动中感受到了这点！
30份报纸很快就卖完了，我清点了一下自己卖报的小腰包，35元。多了5元，这5元是那几位有爱心的人给我的，我小心地把它们包好，告诉爸爸以后学校有为山区小学捐款的时候，我一定要带上这5元钱，因为这是那些好心人对山区孩子的一份爱心和祝福。是啊，世界上要是充满了爱，那将是一个多么美好的世界！我意犹未尽的望着这条熟悉的街道，心里却久久不能平静……。
肖老师是我们的数学老师，一年级的时候大家都认为她是“冷面杀手”。她长着瓜子脸，年龄挺大，戴着一副眼镜。后来，大家才知道她只是有时候严肃，有时候也会搞笑，她也是一个急性子，常常出岔子。
这一天，数学课上，原来很慢的同学又慢了，她急得把正确的答案——54，说成了94，慢速的同学半信半疑，我们快的发出一阵哄堂大笑，最后，数学老师也笑了起来，一个慢速的同学看到我们的答案，也被数学老师搞得爆笑不已。又一次，在上数学课的时候，她本来要说翻到30页，结果说成了：“翻到，呃——，80页！”我们仔细地翻找，发现根本没有80页，一个同学大胆地告诉老师：“老师，你说错了！”老师发现了，又弄得全班发出一阵“笑风”。
肖老师真搞笑啊！
小老师姓肖。称她为小老师，原因有三:一是她姓肖名肖，和“小小”谐音;二是她年龄小，到我们学校来教书时才刚刚i8岁，和我姐姐一样大;三是她身上总有一股小孩子气。在我的记J忆中，她年轻、漂亮、热情。那是在六年级刚开学时，她来了。穿着一件白色连衣裙，迈着轻盈的步伐，像白雪公主。她用令人羡慕的普通话笑着自我介绍:“我叫肖肖。我相信，我能成为一个称职的班主任。不过，你们可别欺负我年轻哟。”好听的名字，风趣而又自信的开场白，引起了善意的哄笑和经久不息的掌声。星期天早晨，我来到小河边，准备完成那幅《河边晨景》水彩画。
我刚调好色，忽然飘来了悠扬的小提琴声。抬头望去，不远处有一个黑白分明的身影。那拉琴的身姿尽管背我而立，但我也能领略出那种忘我的心境。我陡然觉得《河边晨景》如果添上这个倩影，岂不更……我取下画板，不料旁边的树枝勾住了我的衣服，吓得我大叫了一声，美妙的琴声也嘎然而止。她转过身来，唉呀!竟是她—我的“姐姐”老师。她走过来，一边撩下我挂着的衣服，一边笑道:“是你，那天笑得最厉害的。”唉，当时过分激动，她居然记住了我。我调皮地冲她笑笑:“是我，小老师同志。”不知为什么，在她面前，我变得活泼大胆。她指着我手中的画板:“你画的?给我看看。”我忙说:“画得不好，还没画完呢。”但她趁我不备，还是从我手中抢走了画板，“逃”出了老远。不一会儿，她回来将画板还给我。
我一看，画被修改了，增色不少。我禁不住望着她。她忙说:“未经同意，擅自修改。不合你意，是吗?”“不，很好，小老师。没想到你琴拉得这么好，又会画画，一定也会跳舞吧?看来你的生活一定十分丰富!”我不失时机地问。“我想是这样的。虽然我教数学，但我也酷爱艺术和文学。一个人的生活丰富了，视野也就开阔，心胸也就宽广了。就拿音乐和绘画来说吧，这也是两门相通的艺术。绘画是凝固的艺术，音乐是流动的艺术。一旦两者相融，就会有无穷的美感。人们常常利用它们之间的联系从它们之间寻找出美来，对吗?”我信服地点点头。
课间，她和我们一起拍皮球、踢毽子、跳绳，常常因为胜负争得面红耳赤。有几回，同学家长竟把她当成我们的大班长。尽管我们和她十分融洽，但有时我又会觉得她是一位严师。一次，我在黑板上做题。她评讲后，对大家说:“这道题的错误就是少了逗号。”我一下就叫出了声:“这么严格。”下课后，我被请进办公室。她问我:“课上的话，你以为如何?”我一时无言以对。她严肃地说:“这是学问，不是商品，可多可少。少一个逗号，意思就会大变。你不明白吗?”我听了心中十分懊悔，从此再未马虎过。“天有不测风云”，临近毕业考试时，我病了。大夫说需住院两周，我沮丧极了。
这时，小老师像及时雨似的来了。她两只手放在背后，见了我的样子就笑个不停:“怎么啦?脸色这么难看。”我烦躁地咕浓道:“得两个星期，腻透了。”“唉，烦什么。看，这是什么?”我一抬头，一个洋娃娃，我扑味一声笑了。接着，她又拿出复习题和一个魔方，还有几本杂志，一本正经地说:“洋娃娃和魔方，我知道你喜欢，就拿来了，我也常玩。学校新课停了，自己好好复习，遇到难题记下，我会常来的。累了可以看看杂志，玩玩洋娃娃，换换脑子……”
没等她说完，我已经笑得喘不过气来了。“小……肖老师，你还玩洋娃娃，是……真是个……大孩子。”她扮个鬼脸道:“你不觉得精神愉快比什么都强吗?”我会心地笑。现在想起来，她给予我的，岂止是师生情，更多的是姐妹爱。至今，我心底仍然保留着那份温馨。我永远祝福她……